簡單的說,只要好聽的都行…實在不會選,下面幾個小原則可以參考。
1. 以古典音樂為主
選擇結構簡單,旋律明顯的樂器獨奏、重奏、室內樂曲、合唱曲及聲樂曲等。
這類音樂比較適合孩子的心理發展,還有安撫情緒的作用,推薦莫扎特和巴赫的。
2. 單一器樂曲
鋼琴、小提琴、大提琴、法國號、直笛等等,讓孩子熟悉各種樂器的聲音。有了基礎再聽交響樂、協奏曲,否則他根本不知道在聽什麼。
3. 各國各時代的民俗音樂
接觸各國各民族的音樂,可以讓孩子熟悉多種旋律、歌詞、樂器和配器方式、作曲方法,充分開闊視野。
4. 中國民樂
各種民族音樂、傳統戲曲、打擊器樂等等,有著與西方音樂完全不同的感覺。唱腔、編曲和旋律獨具特色,很容易引起共鳴。
5. 兒童歌謠
經典的各國兒歌,可以開發孩子學習外語的腦部語言區。(米粒媽給大夥提供了不少資源,不要太感謝我哈哈)
6. 流行歌曲
不用過度排斥流行音樂,孩子想聽偶爾可以聽,換換口味嘛。就好比吃飯,不可能全是正餐,一丁點零食都木有。
流行音樂也有旋律,樂器編排很好的作品,只要注意選擇聽聽無妨。當然,口水歌就算了。
PS:孩子接觸音樂的早期,先別聽強弱變化太大,很激烈的交響樂,容易造成情緒緊張。
推薦欣賞曲目
簡單的說,只要好聽的都行…實在不會選,下面幾個小原則可以參考。
1. 以古典音樂為主
選擇結構簡單,旋律明顯的樂器獨奏、重奏、室內樂曲、合唱曲及聲樂曲等。
這類音樂比較適合孩子的心理發展,還有安撫情緒的作用,推薦莫扎特和巴赫的。
2. 單一器樂曲
鋼琴、小提琴、大提琴、法國號、直笛等等,讓孩子熟悉各種樂器的聲音。有了基礎再聽交響樂、協奏曲,否則他根本不知道在聽什麼。
3. 各國各時代的民俗音樂
接觸各國各民族的音樂,可以讓孩子熟悉多種旋律、歌詞、樂器和配器方式、作曲方法,充分開闊視野。
4. 中國民樂
各種民族音樂、傳統戲曲、打擊器樂等等,有著與西方音樂完全不同的感覺。唱腔、編曲和旋律獨具特色,很容易引起共鳴。
5. 兒童歌謠
經典的各國兒歌,可以開發孩子學習外語的腦部語言區。(米粒媽給大夥提供了不少資源,不要太感謝我哈哈)
6. 流行歌曲
不用過度排斥流行音樂,孩子想聽偶爾可以聽,換換口味嘛。就好比吃飯,不可能全是正餐,一丁點零食都木有。
流行音樂也有旋律,樂器編排很好的作品,只要注意選擇聽聽無妨。當然,口水歌就算了。
PS:孩子接觸音樂的早期,先別聽強弱變化太大,很激烈的交響樂,容易造成情緒緊張。
推薦欣賞曲目