大學依據辦學體制可分為公立大學、民辦大學、獨立學院三種類型。

是指國家政府或地方政府資助創立維持的大學。在中國公立大學可分為部屬，省屬，市屬高校三種類型，在財政撥款上三者差距較大。

是指國家機構以外的社會組織或個人，利用國家非財政性經費，面向社會舉辦的高校及其它教育機構。

是由普通本科高校與社會力量即企業、事業單位，社會機構或個人合作舉辦的進行本科層次教育的高等教育機構。因為借用母體高校的名號，所以獨立學院的名稱一般是以“XX大學XX學院”的格式來命名，這也是將獨立學院與其他高校相區分的首要方法。

公立大學分為部屬，省屬，市屬高校，是屬國家政府或地方政府主管的大學；

獨立學院屬於公立大學自己或者公立大學與地方人民政府（國家機構）主管；

民辦大學屬於國家機構以外的社會組織或個人主管。

①基建政策有差別：公立大學、獨立學院院校建設可以無償得到劃撥的教育用地，而民辦大學不能享受此種優惠。

②招生待遇有差異：公立大學在招生批次劃分上優先照顧，優先填報，優先錄取。而獨立學院，民辦大學安排在末尾，叫本科三批次或2c批次。

獨立學院藉助母校的優勢，適當補充一些新的教師。如北京交通大學海濱學院，建校之初北京交通大學援助了不少師資，到現在海濱學院的實力、強勢專業也就是承襲北京交通大學的。

民辦大學完完全全的靠招聘老師充實教師隊伍。

公辦大學，獨立學院是開放式管理,公辦大學的學生,稍微自由一些,仍然能認真讀書。名牌大學的校風不光是學校倡匯出來的,是學生本來就有這方面的素質和習慣。所以名牌大學出來的學生做得好的,比較多。民辦大學是精細化、甚至軍事化管理,更注重對學生生活的管理。民辦大學的教師比較負責,因為私人學校對教師的考評和聘用是很自由的。如果太混,肯定不要了。公辦大學的班主任一學期見不到幾次,民辦大學的班主任,你天天都會見到的。民辦大學的教師總是從其他學校聘請的兼職的優秀教師、有經驗的教師。

由於在招生錄取階段，公辦大學優先錄取，所以獨立學院，民辦大學的生源質量有著天地之差。

雖然公立大學、民辦大學、獨立學院所發畢業證書都是國家承認的本科學歷，但在實際應用過程中，卻有著很大的區別。民辦大學、獨立學院雖然在求職、就業，單位的定崗、晉級、職稱評定、各類資格考試等方面均可以通用，屬於同等學歷。但實際上還是有差別的。如，北京市要求必須為全日制統招生才能報考公務員，所以用民辦大學的畢業證書不能報考北京本地的公務員。

使用民辦大學的本科畢業證書可以讀在職研究生，但不能報考全日制研究生，因為全日制研究生報考條件明確規定只允許全日制國民教育系列才能報考。

使用民辦大學的本科畢業證書報考律師，受到一定的限制。司法考試的報考條件明確規定只允許全日制國民教育系列才能報考。

由於公立大學的教育經費主要靠財政支出，所以收費標準一般很低。

而民辦大學、獨立學院教育經費主要靠民間或民間個人投資，所以一般收費標準都很高。

民辦、獨立、和全日制高校的區別有哪些？在筆者看來，這三類高等教育辦學形式，主要區別集中在三個方面:

首先、所有制形式不同。民辦高校屬於自主經營、自負盈虧的私有制形式，只要不違法、不違規、不違反國家教育政策，它們就有很大的自主經營權，說白了，和民營企業是一樣一樣的，都是透過努力搞好教育、為賺錢終極目的服務的。獨立院校屬於混合所有制形式，它是公有制和私有制、甚至是外資等形式結合後的綜合產物，一般都是名牌大學提供“軟”件，地方政府或民營企業出資“硬”件，合夥搞得高等教育模式。全日制高校屬於全民所有制或者叫國有制，它們是國家財政專門撥款經營的高等教育形式，也是當下高等教育的主體形式。

其次、經營主要目的不同。民營高校就是私立學校，屬於商業行為，其經營的終極目的就是為了賺取高額利潤；當然，為了實現其主觀賺錢願望，它們也必須在客觀上要努力把教育搞好，以便於能夠在激烈的市場競爭中贏得生存和發展。獨立院校是典型的“公辦私營”模式，同樣走得是市場化路子，它們的存在目的，既有為社會多培養人才的出發點，更有商業化運作賺錢的宗旨。全日制高校經營的目的就比較純粹了，它們就是國家為了發掘和培養高水平社會急需人才而存在的，不論是一本、二本院校，還是職業專科院校，都是以造就更多更好的人才為根本宗旨！

再者、社會地位差別很大。民營大學也就是通常意義上所說的“三本”院校，儘管國家承認其正式學歷，但是社會認可度真心不高；目前國家正努力改變這種局面，已經取消了二本與三本的劃分、統一合併為二本，甚至未來還會取消一二本差異、統一稱之為本科院校，讓民辦大學取得真正公平公正的社會地位。獨立院校的社會地位要比民營大學的社會認可度強上不少，這主要取決於它們都掛著國有名牌大學的牌子，老百姓對其知之甚少，而實際上，它們和民辦大學真的沒什麼兩樣！全日制大學是社會地位最高的，人們的認可度是槓槓的，在這方面，民辦高校和獨立院校無可比擬！

綜上所述，筆者認為，中國未來社會發展的趨勢，一定是民辦、獨立、和全日制院校都能夠得到真正平等、公平、公正的社會地位，人們會逐漸消除偏見，誰能夠真正培養出更多、更優秀的人才，誰的社會認可度就會越高！