1、上班

2、做兼職

3、學習提升自己，例如為重返職場做學習準備，或者開網店做微商之類，或者寫作做網紅

我已陪讀四年了，從兒初三開始的，以前自己開店生活節奏非常快，兒子從一年級開始就由阿姨來照顧，覺得要中考了就下來陪讀，也彌補一下這些年為了創業而沒時間陪兒子留下的遺憾。剛開始非常不適應，其中陪讀波折可想而知。從去年開始做了代購，同時也利用以前做生意的廠家的一手貨源給大家弄些物美價廉的產品賣賣，現在做得很好了，每天有不同的女人陪著聊天感覺很充實，同時也覺得能為大家做點兒什麼感覺有點兒價值和存在感。

陪讀2年，看完，易經，道德經，論語，黃帝內經，傷寒論，神農本草經，大圓滿前行部分，地藏經20部，準備接下來閱讀難經。還需要讀啥，高人們推薦一下，

勸陪讀媽媽們孩子去學校後千萬別閒著，力所能及的事能幹什麼幹什麼，當孩子畢業後不用再陪讀了，也好不跟社會脫節。

陪讀的父母應該做什麼？陪讀並不等於監督孩子的學習，也不等於提醒孩子該做什麼，不該做什麼。如果父母真在陪讀，那麼完全可以與孩子一起學習，學習孩子的課程，知道孩子都在學什麼內容。如果您與孩子的學習是同步的，那麼當孩子遇到有難解的問題時就能用較為恰當的方式幫助他們。最浪費精力的行為就是，在陪伴孩子學習期間父母沒完沒了的依戀網路，比如常見培訓班的場景，孩子在裡面學習，家長將整個等待時間交給了無聊的網路。

教育引導孩子成長並不是給孩子保姆般的陪讀，需要逐步鍛鍊孩子的生活自理能力，人生的成長需要練習多方面的能力。學習知識只是其中一小部分的能力，更重要的能力是養成學習和生活的好習慣。培養孩子成長應從小，逐步練習孩子的自理與自立能力，要向方風箏一樣，隨著孩子的成長逐步放手孩子自覺成長。

1、家庭家育以行為習慣引導為主

家庭是社會的最小組成單元，是每個人生長的基礎和歸宿。家庭家育，父母需要給予引導孩子的是生活與學習的習慣。比如從小陪伴孩子養成愛學習的習慣、良好的道德行為習慣......家庭給予孩子的的是面對生活的習慣。

2、家庭教育以鼓勵孩子的自覺、自立為主

每個人最大的依靠就是自己，教育引導孩子成長的目的就是給予孩子自立的能力，引導孩子成為一個能真正獨立生活的人。生活中父母要為孩子示範您期待孩子習得的行為習慣，讓孩子的學習“有葫蘆可以畫瓢”。父母在其中需要激勵孩子的就是，給予孩子成長進步過程的鼓勵，比如孩子**天對人很有禮；孩子在**活動中主動幫助小夥伴兒......鼓勵是給予孩子成長路上最好的禮物。

3、與老師協調一致引導方向

對於培育孩子的成長，父母與老師的目標是一致的，都在為培養孩子的優秀能力而努力。這就需要父母從孩子成長的大局著眼，與老師做好溝通，多聽老師關於引導孩子成長的建議，老師與家長合力助力孩子成長的效果會更好。

我是三年級陪讀媽媽，在一家人相聚的時候陪完了半年，可是今年一個人在這陪小孩，受疫情影響小孩最近一段時間上學都是上一天隔一天，也不能找事做，生活壓力還有精神壓力太重了，本人又不喜歡到處玩啊！逛啊的，要瘋了，真心建議還沒有陪讀的媽媽們不要想著獨自陪讀，還不如送去私立學校