六年級的孩子已經初步建立起自己的交際圈子了。他們的思維正處於探索獨立的階段，已經不再是父母說什麼就相信什麼了，有了自己的想法。這個時候，父母所要做的不能再是說教，而且平等的交流和探討，尊重孩子的選擇。

孩子和父母之間親密度是會隨著年齡的增大而發生變化的。

很多家庭也感受到孩子在五六年級的時候和之前有點不一樣了，有些父母可以準確說出來，有些父母是感覺總是哪裡不一樣了，但具體說不出來，出現不同說明孩子在成長，不需要太緊張擔心，屬正常現象。

但如果父母之前沒有和孩子聊過關於青春期的一些常識，讓孩子有個心理準備，孩子大腦中是沒有這個概念的。當孩子某一天突然發現自己發生了變化時很多都是驚慌失措的，也不明白自己到底怎麼了，也不知道該向誰詢問。所以我們發現很多問題在青春期會集中爆發。

意思是孩子們感覺到自己身體上的發育已接近成熟就認為自己已經是成人了，但其實他們的思想、行為、社會化程度偶還很低，客觀講只是半成人而已。

和父母之間就經常會表現為身體上的疏遠，不讓父母碰自己，還有自己的東西，不喜歡和父母黏在一起或站在一起，經常會看到母子兩個走路，孩子通常會走在前面一兩米遠，父母被甩在後面的情形。孩子們透過身體的距離來表達我要獨立。

他們更喜歡和同齡人在一起，希望在同伴群體中獲得一定的地位、認可、關注度和自己的價值，這樣做會讓自己特有成就感，會更加激發自己去做一些事情，比如這時候孩子們會喜歡運動比如打球，有些還很痴迷，為的就是能滿足自己的內心需求，這也是正常的。

這個時期的孩子已經有很多話題是隻有和同伴在一起才會去討論的，也就是那些隱秘話題，但這又是絕對不能和父母去說的，但又抑制不住自己的好奇，所以和同伴在一起什麼都可以說，感覺不錯。我們經常會看到他們三五成群，女孩子則喜歡兩兩配對成為好友，這也是這個階段的交友特點。

所以父母看到的都是這個階段正常的情況，不必太擔心焦慮。但我們總是會建議父母們能夠提前和孩子聊聊青春期以及需要注意的事項，為的是讓孩子們先有個概念，並且提前預防一些不好的事情發生。當然是否能平穩度過還取決於之前的家庭教育質量以及父母自己的成長水平。