粗心的孩子怎麼教育一
粗心的孩子怎麼教育
一、把做功課的時間化成功課量
愛玩是孩子的天性，很多孩子在做作業的時候總是想著玩電腦、看電視。有的家長為了讓孩子完成作業，便規定做1小時作業，才能去看電視、玩電腦。孩子在做作業的過程中總是心不在焉。如果家長把督促孩子學習的條件改為“再做對5道題才能玩”，結果可能他5道題做得有質有量。因此，家長幫助孩子改掉“粗心”的方法是：化時為量，即把“再做30分鐘”，改為“再做5道題”。這樣，孩子的勁兒就來了，從“必須忍耐30分鐘”的消極狀態，轉變為“快把練習做完”的積極狀態。這種積極狀態能幫助孩子集中注意力，不知不覺中克服了粗心的毛病。
二、為孩子準備一本錯題集
當孩子因粗心而做錯作業時，不妨讓孩子在錯題集中把錯誤記錄下來，同他一起分析做錯的原因，並找出規律。這種方法對於提高孩子認識粗心大意的危害，提高改正粗心缺點的自覺性很有好處。
三、要避免做作業疲勞
許多孩子作業前半部分質量好，後半部分字跡潦草，錯別字很多，大多數家長會說孩子粗心，其實這是疲勞所致。心理學家認為，疲勞是由於長時間持續活動，導致學習能力減弱、效率降低、錯誤率增加的心理狀態。疲勞不能恢復，粗心問題就難以糾正。若適當休息，疲勞得以解除，學習“引擎”再度啟動恢復效率，粗心問題便能解決。
四、用目標激勵孩子上進
家長可以和孩子一起制定減少“×”的近期目標，並輔之以獎勵措施。如：本週小測試考到x名，下次測試考到x名。每到一個目標就給予精神或物質獎勵。這種用目標來激勵孩子上進的方法，也能幫助孩子逐步乃至最終消滅因粗心造成的錯誤，從而養成仔細認真的好習慣。
粗心的孩子怎麼教育二
一、培養孩子的責任心
自理能力差，責任心欠缺，導致孩子做事馬虎、粗心。學習中出現的粗心現象正是孩子不良生活習慣的一種表現。建議父母擯棄以往過於保護、包辦等不當的教育方式，從身邊的小事開始，培養孩子生活的井然有序性，提高生活自理能力;訓練孩子多做細活，培養孩子的責任心和耐心。
二、培養孩子整齊有序的生活習慣
孩子“粗心”，往往也會表現在生活的許多方面。如果孩子生活在雜亂無章的家庭中，就會養成粗心、馬虎、無序的生活習慣。所以，建議家長們在家庭中為孩子創造有序的生活環境，培養孩子井井有條的生活習慣，慢慢地，孩子在學習上也會逐漸細心起來。
三、要讓孩子保持健康的心理，多給孩子細心的心理暗示
如果孩子犯了一點錯誤，父母就簡單歸結為粗心、不用功，甚至小題大做批評一通。如果家長一再地強調孩子馬虎粗心，孩子就會真的認為自己粗心。相反，如果家長能及時觀察到孩子的細心之處並加以表揚，孩子心理上就會有一種自己很“細心”的心理暗示。同時讓孩子看到細心的好處，從而讓其產生克服粗心的主觀能動性，才能從根本上解決問題。
四、注意孩子的細心訓練和習慣培養
經常讓孩子做一些精細和對比訓練，做一些類似“找不同”等提高注意力辨別力的訓練，在實際操作中一點點提高認知能力和視覺辨別能力。透過努力發現並及時肯定孩子的細心來糾正粗心，以強化細心、淡化粗心來達到改變粗心的目的。
粗心的孩子怎麼教育三
幫助孩子養成檢查作業的好習慣。
很多時候，我們都願意為孩子檢查作業，以為這是對孩子負責，殊不知這樣孩子就養成了不細心檢查的習慣。
我們也經常抱怨孩子懂是都懂的，就是太粗心。客觀的說，這些粗心的毛病大多是我們慣出來的，從孩子踏進小學校門，甚至從教孩子認識1+1=2開始，大人們都無意識的在培養孩子的依賴性，作業做完了，在學校自有老師給批改，在家裡有家長給檢查，幾乎每個學生上黑板聽寫時寫完最後一個字，轉身就下來了，根本沒有檢查的習慣。
對孩子的粗心問題，教給方法比端正態度重要
家長和老師必須向他提出要求：1.放慢作業速度;2.自己必須檢查;3.檢查方法是做一道檢查一道，確信沒錯再做下一道。很快，孩子粗心現象明顯減少。對於孩子的粗心，教給方法比端正態度更重要。
孩子粗心，要避免做功課疲勞。
面對容量多的題目，其實我們可以化整為零，讓孩子分成幾個時間段完成，這樣可以提高孩子的學興趣和保證作業質量。
從杜絕粗心的根源著手解決問題
其一，基礎知識的掌握，到了解到本能反應的程度，粗心程度會大大減少。
其二，粗心和習慣有關，比如平時作業馬虎，粗心慣了，考試時便不由自主地犯老毛病。所以，平時杜絕粗心，考試才能不丟分。
其三，粗心與性格有關，孩子大大咧咧的性格有可愛的一面，但不拘小節辦事粗心，反映在學習上，容易增加失誤。
粗心的孩子怎麼教育四
幫助孩子安排作息時間
讓孩子學會“專時專用”，玩要玩得舒心暢快;做作業時要專心致志、決不分心。這裡，保證孩子有足夠的娛樂和休息是不可忽視的。
幫助孩子養成認真仔細的作業習慣
告訴孩子要仔細看題目，認真想問題，做作業先是求對、好，然後才是求快。平時要經常督促孩子“審題三遍，再動筆”，養成認真審題，認真複查的好習慣。
把做功課的時間化成功課量
愛玩是孩子的天性，很多孩子在做作業的時候總是想著玩電腦、看電視。有的家長為了讓孩子完成作業，便規定做1小時作業，才能去看電視。孩子在做作業的過程中總是心不在焉。如果家長把督促孩子學習的條件改為“再做對5道題才能玩”，結果可能他5道題做得有質有量。因此，家長幫助孩子改掉“粗心”的方法是：化時為量，即把“再做30分鐘”，改為“再做5道題”。這樣，孩子的勁兒就來了，從“必須忍耐30分鐘”的消極狀態，轉變為“快把練習做完”的積極狀態。這種積極狀態能幫助孩子集中注意力，不知不覺中克服了粗心的毛病。
為孩子準備一本錯題集
粗心的孩子怎麼教育一
粗心的孩子怎麼教育
一、把做功課的時間化成功課量
愛玩是孩子的天性，很多孩子在做作業的時候總是想著玩電腦、看電視。有的家長為了讓孩子完成作業，便規定做1小時作業，才能去看電視、玩電腦。孩子在做作業的過程中總是心不在焉。如果家長把督促孩子學習的條件改為“再做對5道題才能玩”，結果可能他5道題做得有質有量。因此，家長幫助孩子改掉“粗心”的方法是：化時為量，即把“再做30分鐘”，改為“再做5道題”。這樣，孩子的勁兒就來了，從“必須忍耐30分鐘”的消極狀態，轉變為“快把練習做完”的積極狀態。這種積極狀態能幫助孩子集中注意力，不知不覺中克服了粗心的毛病。
二、為孩子準備一本錯題集
當孩子因粗心而做錯作業時，不妨讓孩子在錯題集中把錯誤記錄下來，同他一起分析做錯的原因，並找出規律。這種方法對於提高孩子認識粗心大意的危害，提高改正粗心缺點的自覺性很有好處。
三、要避免做作業疲勞
許多孩子作業前半部分質量好，後半部分字跡潦草，錯別字很多，大多數家長會說孩子粗心，其實這是疲勞所致。心理學家認為，疲勞是由於長時間持續活動，導致學習能力減弱、效率降低、錯誤率增加的心理狀態。疲勞不能恢復，粗心問題就難以糾正。若適當休息，疲勞得以解除，學習“引擎”再度啟動恢復效率，粗心問題便能解決。
四、用目標激勵孩子上進
家長可以和孩子一起制定減少“×”的近期目標，並輔之以獎勵措施。如：本週小測試考到x名，下次測試考到x名。每到一個目標就給予精神或物質獎勵。這種用目標來激勵孩子上進的方法，也能幫助孩子逐步乃至最終消滅因粗心造成的錯誤，從而養成仔細認真的好習慣。
粗心的孩子怎麼教育二
一、培養孩子的責任心
自理能力差，責任心欠缺，導致孩子做事馬虎、粗心。學習中出現的粗心現象正是孩子不良生活習慣的一種表現。建議父母擯棄以往過於保護、包辦等不當的教育方式，從身邊的小事開始，培養孩子生活的井然有序性，提高生活自理能力;訓練孩子多做細活，培養孩子的責任心和耐心。
二、培養孩子整齊有序的生活習慣
孩子“粗心”，往往也會表現在生活的許多方面。如果孩子生活在雜亂無章的家庭中，就會養成粗心、馬虎、無序的生活習慣。所以，建議家長們在家庭中為孩子創造有序的生活環境，培養孩子井井有條的生活習慣，慢慢地，孩子在學習上也會逐漸細心起來。
三、要讓孩子保持健康的心理，多給孩子細心的心理暗示
如果孩子犯了一點錯誤，父母就簡單歸結為粗心、不用功，甚至小題大做批評一通。如果家長一再地強調孩子馬虎粗心，孩子就會真的認為自己粗心。相反，如果家長能及時觀察到孩子的細心之處並加以表揚，孩子心理上就會有一種自己很“細心”的心理暗示。同時讓孩子看到細心的好處，從而讓其產生克服粗心的主觀能動性，才能從根本上解決問題。
四、注意孩子的細心訓練和習慣培養
經常讓孩子做一些精細和對比訓練，做一些類似“找不同”等提高注意力辨別力的訓練，在實際操作中一點點提高認知能力和視覺辨別能力。透過努力發現並及時肯定孩子的細心來糾正粗心，以強化細心、淡化粗心來達到改變粗心的目的。
粗心的孩子怎麼教育三
幫助孩子養成檢查作業的好習慣。
很多時候，我們都願意為孩子檢查作業，以為這是對孩子負責，殊不知這樣孩子就養成了不細心檢查的習慣。
我們也經常抱怨孩子懂是都懂的，就是太粗心。客觀的說，這些粗心的毛病大多是我們慣出來的，從孩子踏進小學校門，甚至從教孩子認識1+1=2開始，大人們都無意識的在培養孩子的依賴性，作業做完了，在學校自有老師給批改，在家裡有家長給檢查，幾乎每個學生上黑板聽寫時寫完最後一個字，轉身就下來了，根本沒有檢查的習慣。
粗心的孩子怎麼教育
對孩子的粗心問題，教給方法比端正態度重要
家長和老師必須向他提出要求：1.放慢作業速度;2.自己必須檢查;3.檢查方法是做一道檢查一道，確信沒錯再做下一道。很快，孩子粗心現象明顯減少。對於孩子的粗心，教給方法比端正態度更重要。
孩子粗心，要避免做功課疲勞。
面對容量多的題目，其實我們可以化整為零，讓孩子分成幾個時間段完成，這樣可以提高孩子的學興趣和保證作業質量。
從杜絕粗心的根源著手解決問題
其一，基礎知識的掌握，到了解到本能反應的程度，粗心程度會大大減少。
其二，粗心和習慣有關，比如平時作業馬虎，粗心慣了，考試時便不由自主地犯老毛病。所以，平時杜絕粗心，考試才能不丟分。
其三，粗心與性格有關，孩子大大咧咧的性格有可愛的一面，但不拘小節辦事粗心，反映在學習上，容易增加失誤。
粗心的孩子怎麼教育四
幫助孩子安排作息時間
讓孩子學會“專時專用”，玩要玩得舒心暢快;做作業時要專心致志、決不分心。這裡，保證孩子有足夠的娛樂和休息是不可忽視的。
幫助孩子養成認真仔細的作業習慣
告訴孩子要仔細看題目，認真想問題，做作業先是求對、好，然後才是求快。平時要經常督促孩子“審題三遍，再動筆”，養成認真審題，認真複查的好習慣。
把做功課的時間化成功課量
愛玩是孩子的天性，很多孩子在做作業的時候總是想著玩電腦、看電視。有的家長為了讓孩子完成作業，便規定做1小時作業，才能去看電視。孩子在做作業的過程中總是心不在焉。如果家長把督促孩子學習的條件改為“再做對5道題才能玩”，結果可能他5道題做得有質有量。因此，家長幫助孩子改掉“粗心”的方法是：化時為量，即把“再做30分鐘”，改為“再做5道題”。這樣，孩子的勁兒就來了，從“必須忍耐30分鐘”的消極狀態，轉變為“快把練習做完”的積極狀態。這種積極狀態能幫助孩子集中注意力，不知不覺中克服了粗心的毛病。
為孩子準備一本錯題集
當孩子因粗心而做錯作業時，不妨讓孩子在錯題集中把錯誤記錄下來，同他一起分析做錯的原因，並找出規律。這種方法對於提高孩子認識粗心大意的危害，提高改正粗心缺點的自覺性很有好處。