部首:採
1、釋讀
造句:對於影象,我們始終處在一種消極、不明確的立場上,這主要源於影象的不穩定與釋讀能力的差異,也源自於對影象的不信任傳統。
解釋:<書>考證並解釋(古文字)。
2、註釋
造句:可以將語義註釋及其他元資料與這些構件相關聯,以提供對潛在服務使用者的相關認識,瞭解如何和何時使用它以及它服務於什麼目的。
解釋:註解。
3、考釋
造句:清代著名古文字學家吳大澄一生潛心治學,發展了古文字考釋方法,在先秦貨幣文字、古璽文字、古陶文字以及金文的考釋方面均有建樹。
解釋:考證並解釋古文字。
4、釋放
造句:繼續,你們已經得到了各種的釋放,從子系統或者元件,典型地是在,放射性廢物的區域,你們可能能夠,將一個燃料元件丟進去,所以,這些需要分析。
解釋:(1)恢復被拘押者或服刑者的人身自由。(2)把所含的物質或能量放出來:某些原子核被運動的中子撞擊時,就~出原子能。
5、闡釋
造句:雖然現在就根據有限數量的健康青少年的研究結果下結論為時尚早,但是,我們希望這種鼓勵對事件進行積極闡釋的方法的有效性以後能得到證明。
解釋:敘述並解釋。
部首:採
1、釋讀
造句:對於影象,我們始終處在一種消極、不明確的立場上,這主要源於影象的不穩定與釋讀能力的差異,也源自於對影象的不信任傳統。
解釋:<書>考證並解釋(古文字)。
2、註釋
造句:可以將語義註釋及其他元資料與這些構件相關聯,以提供對潛在服務使用者的相關認識,瞭解如何和何時使用它以及它服務於什麼目的。
解釋:註解。
3、考釋
造句:清代著名古文字學家吳大澄一生潛心治學,發展了古文字考釋方法,在先秦貨幣文字、古璽文字、古陶文字以及金文的考釋方面均有建樹。
解釋:考證並解釋古文字。
4、釋放
造句:繼續,你們已經得到了各種的釋放,從子系統或者元件,典型地是在,放射性廢物的區域,你們可能能夠,將一個燃料元件丟進去,所以,這些需要分析。
解釋:(1)恢復被拘押者或服刑者的人身自由。(2)把所含的物質或能量放出來:某些原子核被運動的中子撞擊時,就~出原子能。
5、闡釋
造句:雖然現在就根據有限數量的健康青少年的研究結果下結論為時尚早,但是,我們希望這種鼓勵對事件進行積極闡釋的方法的有效性以後能得到證明。
解釋:敘述並解釋。