虎求百獸而食之，得狐。
狐曰：子無敢食我也！天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我後，觀百獸之見我而敢不走乎？
虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。
【小題1】解釋下列加橫線的詞語：（4分）
子（ ）無敢食（ ）我也 故（ ）遂與之行 獸見之皆走（ ）
【小題2】翻譯文中劃線句： （2分）
【小題3】請用一個成語概括這則故事： ,現在常用來諷刺
的人。（3分）
答案
【小題1】你 吃 所以 逃跑
【小題1】老虎不知道百獸是害怕自己才逃跑的，還以為是害怕狐狸呢。
【小題1】狐假虎威 比喻倚仗別人的勢力來欺壓人。
解析【小題1】試題分析：子在古文中有你的意思，有時表示對人的尊稱。今義特指兒；食讀shí]時在古文中有食物和吃兩個意思；讀sì時有餵養意；為一詞多義；做人名時還可讀作yì故有因此朋友所以意；走為古今異義，古文中指跑這裡結合語境理解有逃的意思，所以可以解釋為逃跑，現在文中指步行。古文中用行表示現在的走的意思。
考點：本題考查學生對文言詞語的掌握情況。
點評：解答這類習題的關鍵是日常學習的積累，同學們可以對書下註解強化記憶，特別注意一詞多義、古今異義的情況，還要學會遷移，能在課外文言文中使用。
【小題1】試題分析：翻譯這個句子的時候要注意抓住重點的詞語，獸，百獸；走，逃跑；以為，認為。
考點： 本題考查學生翻譯文言句子的能力。
點評：翻譯文言句子要不將重點詞意思翻譯準確，實詞最好能與原文對應。可使用意譯，讓文句通順，實詞意義儘量與原文位置對應。
【小題1】試題分析：小故事寫的是狐狸藉助考慮的威風嚇走了百獸，同時又以此鎮住了老虎，概括意思就是狐假虎威。狐狸是弱小的，但它能嚇走百獸，靠的是老虎，而不是憑它自己的能力，所以可以理解為仗勢欺人。
虎求百獸而食之，得狐。
狐曰：子無敢食我也！天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我後，觀百獸之見我而敢不走乎？
虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。
【小題1】解釋下列加橫線的詞語：（4分）
子（ ）無敢食（ ）我也 故（ ）遂與之行 獸見之皆走（ ）
【小題2】翻譯文中劃線句： （2分）
【小題3】請用一個成語概括這則故事： ,現在常用來諷刺
的人。（3分）
答案
【小題1】你 吃 所以 逃跑
【小題1】老虎不知道百獸是害怕自己才逃跑的，還以為是害怕狐狸呢。
【小題1】狐假虎威 比喻倚仗別人的勢力來欺壓人。
解析【小題1】試題分析：子在古文中有你的意思，有時表示對人的尊稱。今義特指兒；食讀shí]時在古文中有食物和吃兩個意思；讀sì時有餵養意；為一詞多義；做人名時還可讀作yì故有因此朋友所以意；走為古今異義，古文中指跑這裡結合語境理解有逃的意思，所以可以解釋為逃跑，現在文中指步行。古文中用行表示現在的走的意思。
考點：本題考查學生對文言詞語的掌握情況。
點評：解答這類習題的關鍵是日常學習的積累，同學們可以對書下註解強化記憶，特別注意一詞多義、古今異義的情況，還要學會遷移，能在課外文言文中使用。
【小題1】試題分析：翻譯這個句子的時候要注意抓住重點的詞語，獸，百獸；走，逃跑；以為，認為。
考點： 本題考查學生翻譯文言句子的能力。
點評：翻譯文言句子要不將重點詞意思翻譯準確，實詞最好能與原文對應。可使用意譯，讓文句通順，實詞意義儘量與原文位置對應。
【小題1】試題分析：小故事寫的是狐狸藉助考慮的威風嚇走了百獸，同時又以此鎮住了老虎，概括意思就是狐假虎威。狐狸是弱小的，但它能嚇走百獸，靠的是老虎，而不是憑它自己的能力，所以可以理解為仗勢欺人。