貴不貴要看老師是誰，在什麼區域，用的什麼教材，上的什麼內容。

1萬5千買了80個課時，相當於一年上40周（除去節假日寒暑假等），每週上兩個課時。這樣的補習頻率是合適的，因為學生目前基礎較差，需要多補。平均大概是不到兩百塊一個課時。這樣的價格，外教基本不夠成本，只能是中教老師。如果是透過機構找的，那機構要拿幾成的收入，剩下的給老師。

那機構這麼容易賺錢嗎？才不是，一家教育機構要承擔店面的租金、裝修費用、水電費、運營和銷售費用、教材和輔材的費用，都扣完了才是稅前利潤，還得交稅。如果學員足夠多可以開大班，那學員學費可以便宜點。否則如果是一對一或者一對多的補習，基於成本考慮當然便宜不了。

我覺得1.5w學習80課時，要看是怎麼教學，是哪裡的輔導班。

折算下來，一節課187.5元。

如果是一線城市，真是很便宜了。

小縣城就是一對一輔導的價格了。

這個價格不算貴。

關鍵是老師是否負責，講課小孩兒是否喜歡。

線上教育可能會更便宜。

英語偏科是什麼原因造成的，這個要弄清楚。

不能盲目報輔導班。

有的家長給小孩兒報了很多輔導班，但是小孩兒並沒有興趣學，而是糊弄家長和自己，可能是跟風。

我自己是英語老師，一般很少建議家長報輔導班給孩子，在學校學好已經夠了。

靠譜不靠譜我倒不清楚，但英語培訓這一行的水，真的不是一般的深。

但有需求，就有市場，也不是覺得貴就不學就能解決的問題。所以，在問答這個問題之前，我想分享一下自己過去2年在語言學習上的一些想法和經驗，希望可以給大家啟發：

相信現在大部分的地方，英語都是從小學3年級甚至更早開始包含在學校的課程裡。也就是說，小學和初中的基礎沒有打好，所以才導致高中嚴重偏科。

那怎麼樣才算基礎打好了呢？我的理解是，1⃣️學過系統的拼讀發音，見到一個詞彙，至少能讀對50% 2⃣️有大於2000的詞彙量

對，差不多這個基礎就行了，如果沒達到，其實，高中三年要是把方向弄對，也是能趕上來的。

怎麼趕？靠苦功夫和巧手藝。

我小學初中，根本算是沒學過英語，英語課上，從來沒有認真聽過老師講語法，詞彙什麼的，也是大字不識幾個。

到高中，實在沒辦法，那就只能先從死記硬背詞彙開始，高中的詞彙太難，於是，先捧著初中的詞彙背，也不怕忘記，就經常複習，背完再背高中的，這樣連續背了2個月。

開始研讀語法，先聽老師講，把最簡單基礎的語法成分弄清楚，再一句句把高中課本文章讀懂。

慢慢下來，基礎也就打的差不多，再跟著老師，一遍一遍複習語法知識點，練語法，練語感，同時，積累詞彙量。

所以，你要做的，或者你家孩子要做的，也是這樣。

如果是家長在看，我希望你，真的，不管自己現在的英語基礎怎麼樣，還是先嚐試著也學起來，因為，已經有調查研究顯示，父母的英語能力越好，孩子就越有潛力和動力也把英語作為強項練起來。

那成人學英語要怎麼做？

第一步，同樣的，利用賴世雄美語音標第一冊把發音基礎搞定，再去背一些詞彙，接下來，找幾本淺顯易懂的英語讀物，慢慢讀，如果語法基礎不行，就買一本劍橋語法在用，邊練邊學。

而至於擺脫啞巴英語？ 就要從大量的聽力和口語練習開始。

聽力是需要大量的輸入量作為基礎的，儘量是母語者錄製的，語速可以慢，你要做的，就是每天定時定點聽，聽懂至少百分之八十，再聽下一個內容，以此迴圈。

口語，就從最簡單的，用英語描述過去的一天，拿手機錄下來，再不斷加大練習量，找外教也好，報班也罷，一步一步來，一口一口練。

總之，越是到頭來，越急越沒有基礎的人，就越容易被收割韭菜，而那些稍微有點基礎，知道英語怎麼學的人，哪怕花錢，也都是花在刀刃上，值得的。

補課是自己的事，自己應該能想清楚。

以下不說超級學霸，只說普通學生。不說有錢的家庭，只說普通的家庭。

大家基本都做過學生，上課一定有聽不懂的地方，也有科任老師講不清楚、甚至講錯的地方，或者感覺自己懂了，但卻做不來題，等等。這些問題孩子如果都要靠自己解決，基本不可能，因為應試教育不容你有那麼多時間去從容不迫地鑽研。

英語是個花時間的科目，聽說讀寫，要多練多積累。不建議家長自己給孩子補，即使自己是博士也不要去做這種事 (英語教育專業不在此例)。原因是老師講課有老師的教學語言、教學材料的積累(這些都不是外行所能掌握的)，也會按學生的程度(及學校上課進度)匹配教學內容等。比如，對學習一般的人，用教學霸的方式，幾下就會把學生搞懵，就像有些普通家長認為自己很牛叉，但一做小學基本的奧數，頭都嗡嗡響，因為這種東西必須得按小學生的程度做，難。怎麼化難為易? 按他們小學老師的方法走。這個例子說明教與學是有程度針對性的。英語雖然簡單，但各年級的大致知識範圍，一個知識點講解要點，如何匯入、展開，又如何整合、貫通等，不是隨便學過幾年英語就可以教的，水平高適應快，水平低的，要點時間才能教好 。老師中有句話叫"三年自己教自己"。老師尚且如此，何況學習有難處的學生?

學習成績很影響學生的心理，小孩子心理相對單純，不管你家裡有多少錢，父母做多大幹部，班上的學霸始終是全班同學一生欽慕的人物。不欽慕學霸的學生，基本也是一個班級核心圈子之外的人。一個學生從倒數第一，上升到倒數第十，如果他是認真的，別人領會不到他的變化，他只會對自己的老師吐露心聲。

肯補課的學生，不管成績如何，都很少會有壞學生。很難想象一個肯補課的學生，會在上課的時候幾個人圍坐喝酒划拳。

不管是高一還是其它年級，補當然比不補好，如果不要錢就好了，但不要錢的補課，一定不能激發學生去學習的熱情。世上的邏輯就是這樣，大家都要追求一點其他人所沒有的東西。

小孩的人生是不能預先設計的，但如果有必要，多做點錦上添花，多做些助力的事，總不會錯的。實在不行，也沒必要強求。畢竟，一個1.5萬，也許只是你半個月的收入，但幾個1.5萬下來，就足夠給小孩開個小雜貨店了。

本人英語不好，這個不好說，也沒資格說啊，不過看個人的經濟條件吧，也看你的目的，是想讓他接觸英語環境，會用英語交流，還是想會考得更高的分數，個人覺得都是一筆不小的開支，因為有需求，所以就有市場，有市場，當然不便宜

一點都不靠譜，稍微有點知識的話就不去花那冤枉錢！孩子英語差，找輔導機構解決不了現實問題，英語差的主要原因就是不會讀背單詞，所以，建議家長可自己輔導，即便家長不會英語，你最起碼會給孩子提示漢語吧？家長一定要監督孩子，先從簡單的單詞開始補起，讓孩子每天早讀讀背單詞，堅持把初中的全部過一遍，回到家裡家長可以抽查孩子的讀背情況，只要堅持讀背一段時間，慢慢就好了。你想，最基本的單詞孩子都拿不下，你花錢找輔導機構，他們能幫他背會嗎？基本的東西完全靠自己！

15000÷80=187，如果每課時是2小時，那應該是正常價錢。

靠不靠譜看孩子了，有些孩子不報任何班也能自覺用功，門門優秀。有些孩子不知努力，家長報課外班起碼能求個心安。

貴不貴要看你怎麼算了，15000報了80課時，平均一課時190塊，這都不是重點，只要看你這15000塊能買到什麼？可以提高10分打底還是20分打底？還是不知道，或許沒進步反而退步呢？到底能買到什麼？我們公司也是補習機構，我們的西安鑫航標教育【明責權補習防火牆】不收課時費，收提高費，提高不了成績100小時一對一輔導就免費。

不靠譜。才高一，完全可以自己拼上去。我給你一個計劃表。第一，先把初中單詞重新背一遍，把漢語寫下來，然後默寫英語。其中有幾個要重點記，比如please，兩個意思。請，使。。。高興。book書，預訂。head，頭，朝。。。走去。如果你需要，可以私聊我，我可以發給你。這些高頻率單詞很重要。其他的不重要的記住意思就可以了。

第二，要會翻譯閱讀理解的題目。每天翻譯一短篇中考的文章或者高一的。然後，每天要讀順，能背最好。

第三，每天堅持做題。好題很多，他們老師會和他們說的。

第四，語法。上課認真聽老師講，配上相應的語法題。

給你一些方法。單詞會有遺忘性，準備兩個不同顏色的盒子，準備許多大小相同的紙片，紙片的正面寫著英文，反面寫中文，每張紙條這5個左右單詞就夠了。然後把會的放在一個盒子裡，不會的放在另一個盒子裡。專門背不會的那個盒子。背會一張紙條就丟進去會的那個盒子。然後一個月後，在把會了的那個盒子的紙條拿出來檢查，如果仍然會，那不用管。如果忘了，那麼又重新把紙條丟進不會的那個盒子。

另外，可以用巧記法，節約時間又記得住。比如，星期和月份，Sunday週日，sun太陽的意思，週日不用上班，因此心裡Sunny明媚。Wednesday週三，根據發音，巧記為（小三瘟死）。Monday根據發音，週一很忙，因此忙就是週一。