如何培養一個有好習慣、好品行的孩子，是所有父母的必修課。美國在培養聽話的孩子，糾正不好習慣方面用一個很簡單的詞，就是discipline，即“訓練、訓導”。訓導不是懲罰，更多的是如何教育孩子什麼是對，什麼是錯；什麼行為可以接受，什麼不可以；如何尊重他人；如何控制自己的衝動和情緒，等等。在這方面，美國有很多書籍和文章。兒科醫生協會、兒童心理師和早教專家對付孩子胡鬧和不聽話的方法大同小異：
首先，家長要給孩子做好榜樣
孩子最喜歡也最容易模仿大人，如果家長講髒話，不要指望孩子說話有禮貌。如果家長喜歡在背後議論他人，當面一套背後一套，孩子也會在背後說人壞話。家長說話不守信用、說謊、自私自利，孩子長大也可能繼承這些陋習。所以，孩子犯錯時，首先要檢查自己是否給孩子樹立了壞榜樣。
第二，家長要給孩子創造一個充滿愛和信任的環境
在這種環境中長大的孩子更有安全感，更自信，也更容易聽父母的話。這是一個良性迴圈。如果父母與子女關係不好，經常打罵孩子，孩子會更反叛，要孩子聽話更難。
第三，父母要保持一致，態度要持之以恆
這一點經常被父母忽視。父母要切記，在孩子犯錯的時候你的態度至關重要，在很大程度上會決定他們未來的行為。如果孩子搶別的小朋友玩具時，你沒有管他，他受到了鼓舞，以後會變本加厲地搶，這樣他很可能學不會分享和尊重他人的權利。因此，如果你制定了什麼規矩，一定要言行一致堅決執行。父母要保持一致，不能你在家時就嚴格，我在家就由著孩子來。大人必須言行一致，不能今天這樣，明天那樣。不能貫徹規矩的壞處一是會困擾孩子，他們不懂為什麼今天把飯扔在地上受罰了，昨天卻沒有；二來根本沒有效率，起不到訓導孩子的效果。孩子會不停試探你的底限，只有嚴格執行，他們才明白抗爭沒有用，只能接受。給孩子定的規矩不要太多，要針對你認為最重要的事情來制定，但是有了規矩必須強化執行。
第四，孩子的習慣是從小養成的，家長立規矩要趁早
從１５個月到１８個月大就可以開始了，好規矩能幫助孩子更好地成長。
第五，家長要少對孩子說“不”
孩子對外部世界充滿了好奇，他們就是用手、嘴來接觸世界，瞭解世界，學習長大。太多的“不要吃這個、不要碰那個”阻礙了孩子的好奇心。但是，不說“不”並不代表凡事都順著孩子。要採取積極的態度，說正面的話，比如孩子在沙發上亂跳時說“你可以在爸媽的大床上跳，媽媽陪著你”，而不是大叫“不許在沙發上亂跳”。
第六，家長要表揚孩子的好行為
父母要強化好習慣。孩子做對了事情要好好表揚，讓她知道這種行為是受到嘉獎的。表揚也要講究方法，要說細節，比如“今天愛瑪表現好，媽媽做飯的時候，在客廳自己玩，沒有到廚房來吵媽媽，真是個大孩子了”之類，而不是籠統的一句“愛瑪今天表現很好”。如果當著爸爸的面，或者在給爺爺奶奶打電話時也提到這些，孩子會更高興，以後還要朝著受表揚的方向努力。孩子表現好，家長要有獎勵，比如帶出去吃冰淇淋，看場電影，為今後的好行為提供動力。同時要記住，表揚也要適度，不能過了，不能老用，不然就失效了。
第七，孩子發脾氣或大哭大鬧時要“忽視”他們，千萬不要讓步
這對於一兩歲的孩子是個很好的方法。但是孩子大了，這一招也許不靈了，孩子可能會以大哭大鬧、在公共場合尖叫等方式讓家長妥協。這時要冷靜，要故意“忽視”他，得不到父母的注意，最後孩子會自己安靜下來。千萬不要讓步，即使偶爾讓步一次，孩子會得到資訊，這樣鬧是有用的，下次要你買玩具的時候，還會在商場裡大鬧。
第八，家長不要打孩子，不要體罰
父母打罵孩子，其實是無能的表現，被孩子氣炸了的時候，可以到另一個房間冷靜一下，等情緒穩定下來再想處理辦法。否則，在氣頭上說的話、做的事可能會讓你後悔。比如，有的父母生氣時會說“我怎麼生了你這樣的孩子”或“你怎麼這麼討人嫌”之類有侮辱性的話，會傷孩子的自尊心。沒有任何研究結果表明，體罰比其他方式更有效，反而有結果表明被體罰或被父母打罵的孩子更容易發脾氣、愛打架。第九，家長要分清獎勵和賄賂
獎勵是因孩子表現好而給予的，分物質和精神的，比如晚飯後孩子幫忙收拾桌子，要口頭表揚，還可以買一個小玩具。賄賂是為了讓孩子做你想要他做的事而事先支付的，比如給你買一個玩具就好好陪我逛街。獎勵可取，賄賂不可取。不然，父母想要孩子以後做任何事，孩子都會期待得到什麼好處，會跟你討價還價。第十，父母要講究說技巧
比如給孩子選擇的權力，從１歲多開始，孩子有自己的主意，不喜歡被髮號施令，喜歡跟父母對著幹。所以，要多跟孩子說選擇句。比如“我們吃飯吧！”不如說“我們今天用小熊碗還是用米老鼠碗吃飯？”前一句可能導致孩子直接拒絕，後一句則設了個小圈套，孩子通常會選擇其一，達到大人讓他吃飯的目的。孩子犯錯時，父母說話要清楚、語氣要堅定有威嚴，粗暴並不是好態度。要清楚地告訴孩子這件事不能做，譬如吃飯不許扔東西，不許尖叫，上街要牽大人的手等。要反覆說給孩子聽，總會有效果的。看著孩子說話，也必須要他也看著你。不要用居高臨下的態度，要尊重孩子，要理解他們為什麼鬧，告訴他“媽媽知道你的玩具被鄰居姐姐弄壞了，所以你不開心，這是正常的。媽媽理解你。但是尖叫和發脾氣是不對的，姐姐也經常拿玩具給你玩是不是？”
沒有一生下來就壞的孩子。可以說，自私、任性的孩子都是父母慣出來的。既然為人父母，就有責任給孩子創造一個好環境，讓孩子感到安全，感到被愛，並且幫孩子培養好習慣，糾正壞習慣。
隨著寶寶的年齡增長，很多寶媽都遇到了是否該讓寶寶識字的問題。作為過來人，我覺得應該尊重寶寶的意願，不能強迫他識字。要學會用正確的方法來引導孩子，最常見的方式就是透過遊戲和故事來接觸文字，潛移默化地教會孩子，同時與寶寶多互動，呵護孩子的興趣，讓他真正喜歡上識字。
有些寶媽應該和我一樣平常工作忙，陪伴寶寶的時間少，爺爺奶奶帶孩子可能會遇到口音重，或者不識字的情況，購買讀物沒人陪寶寶互動，寶寶的興致也不高。面對這種情況，給寶媽們推薦一個APP【貓小帥識字】，同類型的產品有很多，但是為什麼我就推薦這款呢？因為它課程一次收費就能終生享受哦！
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如何培養一個有好習慣、好品行的孩子，是所有父母的必修課。美國在培養聽話的孩子，糾正不好習慣方面用一個很簡單的詞，就是discipline，即“訓練、訓導”。訓導不是懲罰，更多的是如何教育孩子什麼是對，什麼是錯；什麼行為可以接受，什麼不可以；如何尊重他人；如何控制自己的衝動和情緒，等等。在這方面，美國有很多書籍和文章。兒科醫生協會、兒童心理師和早教專家對付孩子胡鬧和不聽話的方法大同小異：
首先，家長要給孩子做好榜樣
孩子最喜歡也最容易模仿大人，如果家長講髒話，不要指望孩子說話有禮貌。如果家長喜歡在背後議論他人，當面一套背後一套，孩子也會在背後說人壞話。家長說話不守信用、說謊、自私自利，孩子長大也可能繼承這些陋習。所以，孩子犯錯時，首先要檢查自己是否給孩子樹立了壞榜樣。
第二，家長要給孩子創造一個充滿愛和信任的環境
在這種環境中長大的孩子更有安全感，更自信，也更容易聽父母的話。這是一個良性迴圈。如果父母與子女關係不好，經常打罵孩子，孩子會更反叛，要孩子聽話更難。
第三，父母要保持一致，態度要持之以恆
這一點經常被父母忽視。父母要切記，在孩子犯錯的時候你的態度至關重要，在很大程度上會決定他們未來的行為。如果孩子搶別的小朋友玩具時，你沒有管他，他受到了鼓舞，以後會變本加厲地搶，這樣他很可能學不會分享和尊重他人的權利。因此，如果你制定了什麼規矩，一定要言行一致堅決執行。父母要保持一致，不能你在家時就嚴格，我在家就由著孩子來。大人必須言行一致，不能今天這樣，明天那樣。不能貫徹規矩的壞處一是會困擾孩子，他們不懂為什麼今天把飯扔在地上受罰了，昨天卻沒有；二來根本沒有效率，起不到訓導孩子的效果。孩子會不停試探你的底限，只有嚴格執行，他們才明白抗爭沒有用，只能接受。給孩子定的規矩不要太多，要針對你認為最重要的事情來制定，但是有了規矩必須強化執行。
第四，孩子的習慣是從小養成的，家長立規矩要趁早
從１５個月到１８個月大就可以開始了，好規矩能幫助孩子更好地成長。
第五，家長要少對孩子說“不”
孩子對外部世界充滿了好奇，他們就是用手、嘴來接觸世界，瞭解世界，學習長大。太多的“不要吃這個、不要碰那個”阻礙了孩子的好奇心。但是，不說“不”並不代表凡事都順著孩子。要採取積極的態度，說正面的話，比如孩子在沙發上亂跳時說“你可以在爸媽的大床上跳，媽媽陪著你”，而不是大叫“不許在沙發上亂跳”。
第六，家長要表揚孩子的好行為
父母要強化好習慣。孩子做對了事情要好好表揚，讓她知道這種行為是受到嘉獎的。表揚也要講究方法，要說細節，比如“今天愛瑪表現好，媽媽做飯的時候，在客廳自己玩，沒有到廚房來吵媽媽，真是個大孩子了”之類，而不是籠統的一句“愛瑪今天表現很好”。如果當著爸爸的面，或者在給爺爺奶奶打電話時也提到這些，孩子會更高興，以後還要朝著受表揚的方向努力。孩子表現好，家長要有獎勵，比如帶出去吃冰淇淋，看場電影，為今後的好行為提供動力。同時要記住，表揚也要適度，不能過了，不能老用，不然就失效了。
第七，孩子發脾氣或大哭大鬧時要“忽視”他們，千萬不要讓步
這對於一兩歲的孩子是個很好的方法。但是孩子大了，這一招也許不靈了，孩子可能會以大哭大鬧、在公共場合尖叫等方式讓家長妥協。這時要冷靜，要故意“忽視”他，得不到父母的注意，最後孩子會自己安靜下來。千萬不要讓步，即使偶爾讓步一次，孩子會得到資訊，這樣鬧是有用的，下次要你買玩具的時候，還會在商場裡大鬧。
第八，家長不要打孩子，不要體罰
父母打罵孩子，其實是無能的表現，被孩子氣炸了的時候，可以到另一個房間冷靜一下，等情緒穩定下來再想處理辦法。否則，在氣頭上說的話、做的事可能會讓你後悔。比如，有的父母生氣時會說“我怎麼生了你這樣的孩子”或“你怎麼這麼討人嫌”之類有侮辱性的話，會傷孩子的自尊心。沒有任何研究結果表明，體罰比其他方式更有效，反而有結果表明被體罰或被父母打罵的孩子更容易發脾氣、愛打架。第九，家長要分清獎勵和賄賂
獎勵是因孩子表現好而給予的，分物質和精神的，比如晚飯後孩子幫忙收拾桌子，要口頭表揚，還可以買一個小玩具。賄賂是為了讓孩子做你想要他做的事而事先支付的，比如給你買一個玩具就好好陪我逛街。獎勵可取，賄賂不可取。不然，父母想要孩子以後做任何事，孩子都會期待得到什麼好處，會跟你討價還價。第十，父母要講究說技巧
比如給孩子選擇的權力，從１歲多開始，孩子有自己的主意，不喜歡被髮號施令，喜歡跟父母對著幹。所以，要多跟孩子說選擇句。比如“我們吃飯吧！”不如說“我們今天用小熊碗還是用米老鼠碗吃飯？”前一句可能導致孩子直接拒絕，後一句則設了個小圈套，孩子通常會選擇其一，達到大人讓他吃飯的目的。孩子犯錯時，父母說話要清楚、語氣要堅定有威嚴，粗暴並不是好態度。要清楚地告訴孩子這件事不能做，譬如吃飯不許扔東西，不許尖叫，上街要牽大人的手等。要反覆說給孩子聽，總會有效果的。看著孩子說話，也必須要他也看著你。不要用居高臨下的態度，要尊重孩子，要理解他們為什麼鬧，告訴他“媽媽知道你的玩具被鄰居姐姐弄壞了，所以你不開心，這是正常的。媽媽理解你。但是尖叫和發脾氣是不對的，姐姐也經常拿玩具給你玩是不是？”
沒有一生下來就壞的孩子。可以說，自私、任性的孩子都是父母慣出來的。既然為人父母，就有責任給孩子創造一個好環境，讓孩子感到安全，感到被愛，並且幫孩子培養好習慣，糾正壞習慣。
隨著寶寶的年齡增長，很多寶媽都遇到了是否該讓寶寶識字的問題。作為過來人，我覺得應該尊重寶寶的意願，不能強迫他識字。要學會用正確的方法來引導孩子，最常見的方式就是透過遊戲和故事來接觸文字，潛移默化地教會孩子，同時與寶寶多互動，呵護孩子的興趣，讓他真正喜歡上識字。
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