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  • 1 # 空l天

    我想說的是,這只是治標不治本。

    大人同樣是這樣,何況小孩呢?

    最簡單有效的方法就是,把任何可以吸引孩子的注意力的東西都收起來,包括手機,電腦,各種遊戲機。

    這時候,我們大人起到的作用就很大了。畢竟孩子的很多行為都是學習我們大人的。

    可以在孩子學習的時候,他寫作業,你看會書,起到一個好的榜樣。

    可以鼓勵孩子,和他說,等他寫完作業,再讓他打遊戲。

    可以在孩子的空閒時刻,陪他多玩耍,這樣孩子也不會去打遊戲。

    可以和孩子講,適度遊戲有益,過度遊戲傷身,和他說明這些道理。

    等等。如果我們大人起到一個好的榜樣,我相信我們的孩子一定會遠離遊戲,學業有成。

    這時候,就是遊戲不限制時間又如何?

  • 2 # 雜鋪小Y

    不會,因為可以玩遊戲的時間受到了限制,他們只會更加珍惜打遊戲的時間,只要可以打遊戲,他們就坐在電腦或者拿著手機玩不停!

  • 3 # 管家評測室

    玩遊戲和好好學習是毫無關聯的兩件事,沒有任何直接聯絡。換句話說,就算世界上沒有了遊戲,不想學習的孩子還是不會去學習,只有真正想學習愛學習的孩子才會去學習。真的打算讓孩子學習,不如試著激發孩子學習的動力,比如像遊戲中的獎勵機制

  • 4 # 寧波圈

    別說限制遊戲到12點了,就算遊戲沒了也不會好好學習,為什麼呢?且聽我慢慢道來…

    前清

    沒有電子遊戲,也沒有電腦遊戲。

    搖滾樂也沒有,電視劇也沒有。

    動畫片也沒有,漫畫書也沒有。

    一切誘惑都沒有,按理說應該把精力用在學習上了吧?

    呸。

    前清的八旗子弟,也包括漢人。鬥蟈蟈,鬥蛐蛐,從十二三歲鬥到四五十歲,死了拿蟈蟈葫蘆陪葬的事情都不是什麼稀罕事。

    八國聯軍都打到北京城了,你都看見一群四五十歲的貴族子弟抱著蟈蟈葫蘆逃跑。

    一隻蟈蟈炒到好幾百兩銀子。一直到了亡國,手裡的蟈蟈葫蘆也不鬆手。

    鐵桿莊稼的八旗子弟,啥也不幹天天領錢糧,按理說應該有學習的氛圍了吧?

    領下來的錢家裡天天吃粗糧,也要勻出錢來,養黃雀。老舍的作品裡說過,聽鳥叫喚一聲,都忘了自己快餓死了。

    當時沒網咖,可他們能泡茶館從早到晚十二小時,戲園子和酒店更是興盛的驚人。

    這就是實際情況。

    前清要是有知乎,一定有人上去問。

    “要是蟈蟈蛐蛐都死絕了,人會去學習嗎?”

    然後另外一個答主給他舉栗子:

    漢朝

    不流行蛐蛐,不流行蟈蟈。

    沒有戲園子,也少有澡堂子。

    一切誘惑都沒有,按理說應該把精力用在學習上了吧?

    呸。

    漢朝的時候,主要娛樂活動是鬥雞。

    興盛到當時曹操的兒子曹植這一級別的人物,為鬥雞這件高階娛樂活動寫過詩賦。

    另外一種主流娛樂形式是“彈棋”————沒錯,就是現在人彈的彈珠。

    但可不是孩子們玩啊。

    這是上層人的娛樂形式,你只躋身上流社會,常常的能看見一群四五十歲的達官貴人聚眾鬥雞,鬥雞之後意猶未盡,開始蹲地上彈彈珠。

    從十幾歲的少年彈彈珠彈到入土,這就是當時的實際情況。

    漢朝要是有知乎,一定有人上去問。

    “要是鬥雞都死絕了,棋子都砸碎了,人會去學習嗎?”

    然後另外一個答主給他舉栗子:

    戰國時期。

    流行雙陸碁————扔骰子的,類似於大富翁的一種娛樂。後來也叫雙六、升官圖。

    列子的書裡有記載,當時達官貴人經常聚眾玩升官圖,一宿一宿的玩。玩的嗨到驚跑了門外的動物。這也算是最早的包夜開黑了吧?

    還有往杯子裡扔筷子,是每次宴會必備的高階娛樂活動。只有身份夠高的人才能參加,一玩一天。

    戰國要是有知乎,一定有人上去問。

    “要是升官圖全撕了,筷子全撅了,人會去學習嗎?”

    就這樣,無限套娃。

    各朝各代甚至各個年代,都有娛樂形式。而當你不想學習的時候,盯著牆幻想,都是一樣充滿吸引力的娛樂活動。

    說真的,追求快樂是人類的本能。

    無論好到什麼程度的社會,只要這個社會本身缺乏“快樂”這項,那都不可能是善意的社會。

    不是沒有完全杜絕了遊戲的國家:北韓、伊朗、中東地區的不少國家都是如此。可我可沒看見這些國家人才湧現,國富民強。

    反倒是遊戲尺度非常大的國家有不少,個個都能擠進發達國家行列。不要說自己國家人才湧現了,連咱們培養的人才也削尖了腦袋往那邊跑,為了混個國籍連臉都能不要,不反手捅培養自己的祖國一刀已經是善人了,而不少人已經這麼幹了。

    你猜是因為啥?你猜?

    因為人吃苦是為了提升自我,不是為了吃一輩子苦。短暫的停止娛樂是為了以後有能力更好的娛樂,不是徹底告別娛樂。

    單純的苦難崇拜是一種精神疾病。

    然後,另一個問題就自然浮現了:世界幾乎所有國家的遊戲開放尺度都比中國大,可怎麼遊戲就對中國學生們破壞力這麼大?

    很簡單。

    前蘇聯什麼都禁,就不禁酒。所以所有人都成了酒鬼。

    而不禁酒的國家多的是,中國就不禁酒。也沒見誰像俄羅斯人那麼喝的。

    南方某國(忘了哪個了)啥都沒有,就檳榔多。結果全華人嗑檳榔居然上癮,以至於國家得出臺法律禁止檳榔銷售。

    而我是沒看到除了那裡以外,哪個國家把檳榔當毒品看的。

    所以,明白沒有?

    當社會整體風尚嚴肅,缺乏娛樂形式,導致學生缺乏放鬆和快樂時,獨一的娛樂形式對人的吸引力就越大。

    所以真禁了遊戲,我更相信他們會去搓麻將、打撲克、下象棋。至於學習?那是排在跟小學生彈彈珠後面的。

    以上內容 轉自知乎獵奇道人的文章,特此說明。

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