首先提出一點，家教嚴厲和有沒有親切感是兩個不同的概念，下面我從兩方面給分析一下。

第一點，家教嚴厲是指的是健康，穩定的嚴厲，不是打罵嘲諷等暴力現象，對待孩子的錯誤要嚴厲指出，不能縱容，先要告訴他們這麼做的危害性在那裡，會帶來什麼樣的影響，這些都是家教嚴厲，舉個例子，孩子小時候喜歡偷東西，因為沒有人告訴他，這些東西你不能拿，在沒有被允許的情況下拿東西，就是偷，你發現了，覺得是小事情，不能打罵，不能嚴厲批評，輕描淡寫的說了幾句，孩子這個時候沒有很強的辨識度，他不知道啊，就覺得更無所謂了，可能那些東西就是給我的，長大後好一點只是自私自利，看見別人的東西也想要，就會要其他人送給自己，不好一點，就是小偷，這些都是家教不嚴帶來的負面影響。

另一方面，嚴格的家教不僅不會影響親切感，更會讓家人更覺得親切，為什麼這麼說呢？因為她知道在嚴厲的背後是希望你走的更好，而且在嚴厲的同時，就因為希望他們過得更好，也會付出更多的關愛，讓孩子覺得你是真心愛她們的，他們生活中的每一點小事，你都記得，那麼他的喜好也只記得，這樣才會有更好的關愛，嚴厲只是一方面，最好的教育是給一塊糖，告訴他們，父母永遠愛你們，再給一巴掌，是告訴孩子們，你犯錯誤了，教育你們，是為了以後不被其他人教育。

總之，嚴格的家教不會讓孩子覺得疏遠，而是取決於你用什麼方式，如果真的愛孩子，就要嚴格一點，尤其在錯誤上不能放鬆。

家庭是我們生活的地方，是我們的後盾，家庭營建好了，風氣端正，和諧幸福，相親相愛，我們才能沒有擔心的全身心的投入到工作中。

孩子身處叛逆的青春期更需要嚴厲的家教來教育他們防止他們走向歪路。

家教是對我們下一代的負責，只有家教嚴厲才能良好的教育好子女，如果養子不教不僅危害自身，也危害他人，更危害國家。宋代程頤說：人生之樂，無如讀書，至要，無如教子。透過嚴厲的家教，把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子，引導他們樹立遠大的志向，培養他們正直的氣節和骨氣，從而使孩子健康的成長，受到良好的薰陶。這樣孩子長大了才會更加感激自己的父母，培育出這麼優秀的自己。

我希望天下每一個家庭都有一個嚴厲的家教，這樣我們國家的文明程度會更上一層樓。

其實這個問題本來就很矛盾，不同的人有不同的處理方式，家教嚴厲本來就是對的，現在的孩子如果家教不嚴，很難管住他們，但是家教嚴，還是要分階段，方式方法也很重要，舉個例子，現在孩子大多喜歡在手機上玩遊戲，如何把控好是關鍵，其實你可以嘗試瞭解他們玩的遊戲，其實玩遊戲並不是百害而無一利的，你也可以申請一個賬號，陪他一起交流，當然這個是有前提的，保證作業的質量和學習，並且玩遊戲的時間也是有規定的，你如果參與其中，孩子的心裡就不會牴觸了。還有孩子青春期的發展也是更重要，有些家教過嚴，其實孩子們也有隱私，不能尊重，反而會有逆反心理。如何嚴，是要將孩子的道德觀，品性往正道上引，其他學習等等就看他自己的了，參與孩子的生活中，瞭解他們的想法，理解他們，才是父母該做的，其實親切感我就覺得，孩子畢竟是你孩子，你是他的父母，這種情感與生俱來，誰都改變不了，無論怎樣，你們心裡還是愛對方的。