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1 # 郭洪業532
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2 # 馥兔
我相信大多數人都會說《明朝那些事兒》。真不好意思，我的答案就是《明朝那些事兒》。雖然它實在太過通俗易懂，以至於太多人把它當小說看。但我依然相信當年明月的誠意，認為它是一本正經的歷史書。不得不說，它對明史的普及實在是功不可沒。
其實從小到大對歷史都是感興趣的，上學的時候最喜歡看的除了語文課本，就是歷史課本上的小字部分。為什麼只是小字部分……大家應該心知肚明吧。我們從小到大學歷史都是在背XX時期出現XX事件，其歷史原因，其政治、經濟、社會影響等等，只有小字部分說的是活生生的歷史故事。
我瞭解歷史的途徑往往是透過小說和百度。具體操作是看歷史類的小說，然後對某個時期或者某個歷史人物產生興趣，進而去查詢相關的史實資料做進一步瞭解。
《明朝那些事兒》跟那些小說的作用差不多，引起人的興趣，進而引發對某段歷史的進一步瞭解。所不同的是，在看明朝那些事兒的時候心裡清楚這些都是真實的，不必費盡心思去刨去那些虛構成分。如果對某個人物有興趣，需要額外查詢的資料也不需要太多，就會對這個人物有一個基本認識。
第一次遇到這部書是在路邊的盜版書攤上，當時翻看了兩頁感覺挺有意思，分分鐘掏錢買了下來。結果看到朱祁鈺，書竟然生生少了百八十頁。
……後來畢業賺錢了，遇到《明朝那些事兒》紀念版出版，毫不猶豫買了下來，又看了好幾遍。
這部書對我最大的影響顯而易見的是讓我係統地瞭解了明朝的故事，它的作用是讓我改觀了對明朝極弱的印象。其他的影響就是讓我開啟瘋狂閱讀其他歷史讀物模式，《萬曆十五年》《重說中國近代史》《南京大屠殺》《我的前半生》《宮女回憶錄》等等都是在看過明朝那些事兒之後看的書。
附上一張國家博物館大明孝端皇后的鳳冠圖。
其實一直以來對明朝服飾沒有什麼好感，但瞭解明史以後感覺突然突然就不一樣了。當時去國博看到這個鳳冠，趴在玻璃前足足看了十多分鐘，著迷了一樣。
感覺這個問題下面會出現很多讓人感興趣的書，隨時準備入手哈哈。坐等~~
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3 # David27923
Elaine Pagels是普林斯頓大學的神學教授。她寫過一本《亞當，夏娃與蛇》(Adam, Eve, and the Serpent)，從書名看過去像是講神學的書，其實講的是歷史，早期教會如何理解舊約創世記的神話。這其中最讓人覺得詫異與有趣的是：亞當與夏娃犯下原罪不是因為聽蛇的話，吃了不該吃的果子，而是受身體的誘惑初嘗禁果，基督教所說的原罪其實是人類始祖的第一次性行為。
Pagels的不凡之處在於將神學理論放在歷史的框架之下，說明其產生的社會原因，及其對早期教會的影響。原本聽來神乎其神的神話，在她的筆下卻變成有血有肉的歷史，讓人想哭也想笑。以後再讀書的時候，碰到那些玄而又玄的理論，就會想著去找一找它的歷史背景，是說給誰聽的，是針對什麼問題，是什麼樣的社會條件，產生的又是什麼樣的歷史影響。
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4 # 龍玄黃
《紅頂商人胡雪巖》高陽著，是我最喜歡的一本書籍，這本書對我的做人做事之道影響深遠。
作者是臺灣作家高陽，博學多識，文筆秀奇莊重，他的文字讀來令人心曠神怡，如沐清風。
《紅頂商人胡雪巖》是高陽長篇之一，寫的是晚清鉅商胡雪巖的故事。書中不光故事曲折離奇引人入勝，故事裡麵包含的人情世故人心險惡入木三分，讀來真正是受益匪淺。
少年讀來更懂人情世故，中年讀來感同身受如遇知音，老年讀來老淚縱橫悔之晚矣。
勸君閒暇之餘不妨讀一讀這本《紅頂商人胡雪巖》。
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5 # 白sir讀書
我最喜歡的歷史書籍，當然是《史記》，除了它，找不出第二部。
兩千年來，《史記》一直都被人們奉為史書經典，它自身沒有魅力，是不可能有如此長久生命力的。
我喜歡讀史記，我認為除了因為它思想性很深刻之外，就是它豐富的文學性。在文學風采方面，我最喜歡的是史記描寫人物的方法。
下面就以《李將軍列傳》和《項羽本紀》中的“鴻門宴”為例。
《李將軍列傳》一文，主要記敘了李廣一生的戰功和他受壓抑的經歷，目的是表現李廣這位名將的風采和的坎坷遭遇。李廣參戰無數，作者只選取了四場戰役作為主要內容，從不同側面描寫出李廣的性格和遭遇。
四場戰爭寫下來，把李廣的“善射”本領、機智應變的才能、英明的膽識、遭遇的坎坷全寫出來了！而且，透過這四場戰役的描寫，把李廣的軍事才能和性格特點表現得淋漓盡致。
在《李將軍列傳》寫成之前，有多少人知道李廣這位戰將，是如此輝煌又悲壯的角色？又有多少人知道，原來寫人物傳記可以如此大氣磅礴、豐富多姿？
司馬遷透過一篇人物傳記，完全做到了！
《項羽本紀》的“鴻門宴”一文，更是一篇膾炙人口的文字。在這場後人常會提及的力量與智慧的交鋒中，項羽的優柔寡斷、驕橫自大，范增的陰鬱遠見、老謀熟慮，劉邦的機智狡猾，樊噲的勇猛豪爽等，都在緊張激烈的矛盾衝突中，得到了鮮明的體現，這種語言的魅力和駕馭文字的能力，不是一般人所能企及的。
南宋詞人劉辰翁讀罷此文，曾稱讚說：“歷歷如目睹，無毫髮滲漉，非十分筆力，模寫不出。”的確是中肯的評價。
文中不少詞句，演化為今日常用的成語，如“秋毫無犯”、“項莊舞劍，意在沛公”、“人為刀俎，我為魚肉”、“勞苦功高”等。
《史記》作為史書的文學風采之高，是客觀的，魯迅先生稱讚它為“史家之絕唱，無韻之離騷”，正是因為它的魅力無限，讓人讀後於蕩氣迴腸中，會由衷地發出讚歎。
更何況，作者司馬遷是在逆境中著書，他面臨屈辱和困難時，不是選擇自我了斷來結束一切，而是在屈辱中頑強拼搏、奮發向上，用著書來表現自己的堅強和自尊。
司馬遷這種忍辱負重的姿態本身，就是值得我輩學習和繼承的。（完）
世界是一本書，人生是一份緣。關注蘭闍讀書，我們一起認真閱讀，用心感悟人生。
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我最喜歡的是《史記》，從中學課本中開始接觸本書，印象最為深刻，雖然成書於兩千多年前，但卻沒有時空距離感，文辭優美，記述清晰，第一次讓歷史人物以非常飽滿的形象流傳於後世，內容涉及廣泛，筆觸客觀公正，為我打開了瞭解先秦史的一扇大門。