我的觀點是，學歷與文化之間是有一定關係，但是不完全成正比例。

一是，因為學歷是指一個人的專業知識的證明而已。學歷高的人，一部分會變得有修養，有文化，而一部分人卻陷入“有知識，沒文化”的漩渦。

二是，所謂有文化，是一個人綜合素質的立體表現，特別是指其較好的文學底蘊，知書達理的素質，適應社會環境的能力，以及待人接物的氣度等等。而這些文化元素，是家庭環境，父母教育，身邊人耳濡目眼的長期結果，不是靠一次高考，幾年大學就能訓練出來的。

我們上世紀八十年代中期，高考的錄取率只有百分之六，沒有走進大學門的佔絕大多數，但是當年一些落榜的同學，雖然只有高中畢業證，但是，幾十年時間證明，他們不僅事業有成，而且文化素養很高，彬彬有禮，給周圍的人帶去的是很舒服的感受。

反倒是，有兩位當年的學霸，表現卻讓人無語：在單位和同事領導較勁，到家裡和老婆孩子較勁，同學聚會總會因為他們，鬧得不愉快。事業，家庭，交友，都很失敗。他們自己也說，自己有專業知識，沒有文化素質。

凡是成大器的大師級別人物，他們不僅是專業知識和研究領域的典範，更是與人為善，謙虛低調，溫文爾雅，風趣幽默，家庭和睦幸福，他們將知識與文化完美融合並生動展現。值得我們學習

圖片說明：1～2國學大師季羨林

3～4“中國航天之父”錢學森

古時候華人總認為會吟詩作對的才是文化人，有時候會產生一種錯覺能說會道的就是有才，有學問，其實這是一種可笑的判斷

我認為學歷與文化不成正比，我們常年的學習會讓我們有更多的知識，但這並不代表著我們就擁有文化。我們生活的方方方面面，點點滴滴都會折射出我們的文化，而學歷只能表示我們在某一方面擁有的專業知識