謝謝邀請。中國是一個有著悠久歷史文化的多民族國家，在古代沒有形成文字之前人們是怎樣交流的呢？古代的人們在人類思想感情交往中、文化文明的傳承有著漫長的過程，在沒有形成文字之前，人與人相互交流和表達上其方式多種多樣，它們的產生是有著先後順序的，首先一種是姿體語言，口語等是最早的交流方式，慢慢發展到用簡單的刻畫圖案、符號、記號等方法進行交流和傳遞著資訊！

沒有漢字之前，人們如何交流？這是問在咱們“這疙瘩”。其實，所有國家和民族，一定都面臨過同一局面。

很好解釋呀，用語言交流唄。聾啞人就用手語和其他肢體語言交流。這是面對面的時候。離得遠怎麼辦？唐朝岑參有一首《逢入京使》的詩——“故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”——有了文字沒有紙筆，可以帶口信兒；沒有文字的時候，離遠了就只能靠捎口信兒了。 題主可能會說，我問的不是這個意思，是講如何把需要文字記載的複雜內容“交流”給別人或後人。

遠古的時候，肯定當時的人們曾被這件事困擾過。 世界上所有的民族，都肯定是先有語言後有文字——就是說，語言永遠是第一性的，文字永遠是第二性的。

據德國一個權威機構統計，現在世界上有5561種語言。據說約一半左右有對應文字，或者曾有過對應文字。超過100萬人使用的文字有140餘種。

到底人類何時“學”會了使用語言，這是令所有人類學家、遠古史學家最感“頭疼”的問題之一。但可以肯定，自“人猿揖別”之初，原始人類，就已經逐漸在形成自己獨特的“訊號系統”——被稱為“第二訊號”系統的語言。以色列牛人赫拉利，在他的《人類簡史》裡描述了這個過程。他稱此為人的“八卦能力”——這是與動物的“語言”根本不同的，這種語言，可以促使人們結成任何動物都不可比擬的“社會組織”；可以更好地預見“未來”，而動物只看到“眼前”；這個能力使“人們”能夠躲避災害、逃脫猛獸的襲擊並捕獲它們……。總之，語言使人真正成為人——徹底與類人猿告別，且逐漸進化發展。

不過，這是個太緩慢的過程，大約經歷了兩三百萬年。在這個過程中，逐漸演化為人的人們，主要靠語言交流。

質的變化，大約發生在距今一萬前後的時候。

此時，人類實現了“農業革命”——從主要靠狩獵謀生，變為了靠種植和畜養生活——這使人口增加加快，社會組織更加完善成熟，剩餘物品多了。 這種變化，產生了一個“副產品”，赫拉利稱之為“記憶過載”——需要記的事情多了，人們的大腦不夠用了。 於是，產生了“結繩記事”。

據《易．繫辭下》記載：“上古結繩而治，後世聖人易之以書契。”結繩怎麼記事呢？古書解釋說：“事大，大結其繩；事小，小結其繩，之多少，隨物眾寡”。

世界上很多民族和地區，採用過這種辦法。直到12世紀，美洲的安第斯文化仍然依靠結繩記事。幾百條各種顏色的繩子可以看作是“一本書”或“一本賬”，能打上千個不同的結。赫拉利說：“透過這些不同顏色、不同繩子、不同打法的結，安第斯文化就能記錄大量的數字資料，像是稅收或是財產所有的資料。”

在這個時期，人們的交流，除了語言之外，又多了一種手段。

但是，“結繩記事”的辦法畢竟笨拙。不僅記住的事情有限。最大的缺憾，是仍然對“結繩”者的人腦有極大的依賴——你打的結，我怎麼能看懂？你不在了，資訊還是丟了。 後來，就逐漸產生了採用圖畫（巖畫）和花紋記事的辦法。畫一頭牛，誰都看得明白；畫上四條豎線或橫線，大家都清楚是代表四個，等等。這距離文字的產生，又接近了一步。

再往後，大約在距今五六千年的時候，就逐漸產生了象形文字。

象形文字的產生過程，以漢字為例，比如按照“人”的側面形狀畫下來，就代表“人”；一個人張開雙手，就代表“大人”。慢慢的把“大人”裡的“人”去掉了，單隻代表“大”的含義。漢代的許慎說，象形文字就是“依類象形”。 上面這張圖片，是距今5400-5000年的古蘇美爾象形文字，刻在泥板上。它記錄的是“在37個月裡，共收到29086單位的大麥。由庫辛籤核。”

這個問題本身就問得有問題。文字本身就不是人類交流的主要工具，這個問題讓人覺得，好象沒有了文字，人類就沒法交流似的。人類交流的工具和方式很多，但一直以來，語言才是人類最重要的交流工具和方式。語言也是由簡單到複雜慢慢發展來的。一開始，人們在一起共同生活、勞動，於是就有簡單的交流，產生了共同的語言，語言意義約定俗稱並不斷擴大傳播範圍，便於更大範圍的交流。語言傳播過程中也有相互學習和模仿，於是變得越來越豐富。交流頻繁的人群一方面固守自己的語言，一方面模防學習別的人群的語言，固守的部分就形成方言。當然，人類交流的方式除語言外，往往還配合肢體動作、表情、習慣等因素，但語言是主要的。

文字是後來才發明的，文字是人類智慧達到一定程度以後的產物。文字成熟後，就成為一部分智慧人群的交流工具和方式，文字和語言相結合，由此逐步發展出書面語言。文字和書面語言的交流一般掌握在較高層次人群中，普通人基本還是使用口語。《紅樓夢》中賈家老母就說過:他們（指寶玉及其姐妹們）哪念過什麼書，不過是識得幾個字，不做睜眼瞎罷了。這雖是謙虛之言，卻反映了讀書識字不是每個人都能享受的權利，文字對普通老百姓而言，不過是奢侈品罷了。過去老百姓和遠方親人交流，要麼捎句口信，要麼請人代筆寫信，能識得幾個字的老百姓確實很少，也很不容易。所以說，文字交流過去一直不是大多數人的交流工具和方式，口語交流才是主要的。

現在社會發展了，普通人都有了受教育的權利，讀書識字不再是普通人的奢侈。現在通訊發達，人人有了手機，個個會玩微信，於是文字交流變得反而普遍。這就又產生了一個怪現象，有的親人，甚至是長相廝守的夫妻，面對面不語言交流，卻在微信上文字交流，或坐或臥，眼不離手機。這種交流方式堪為當今一大奇觀，泯滅了人類交流的自然屬性。於是才問出了“在沒有漢字之前，人類是怎樣交流的”這樣的怪問題!我很懷疑，是不是還會有人接著提問:如果沒有了手機，人類是怎樣交流的?

人們是聽道，講道人生道路。漢字，文字，文化語言交通規則。做事情，交流，歌詞內容，喜慶歡天為大作品集團軍群裡的人。也屬文化。有人認識漢字，說是人才有文化的人。

但我說的，人能懂事，也是工作上的認識，叫就知情知理。歸信終點，別人認識文字，實習的人，認識東西。能看懂，能做得，能講得，能唱歌。有口有才，才的人古聰明，也是交流歡唱。叫就基督文化家庭。

說話啊。

漢字更多的是紀錄的作用吧。

語言才是交流的關鍵。

難道你現在跟別人交流都是寫字的嘛？