活動目的:透過本次班會，學習校園安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐
步提高學生的綜合素質和自護自救的能力。
活動形式:小品、知識競賽等。
課前準備:1、讓同學們收集有關校園自救自護的資料。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
活動過程:
一、主持人談話，引入主題。
主持人合:老師們、同學們，你們好～深圳清華實驗學校三(3)班“校園安全知多少”
主題班會現在開始。
主持人A:我們是時代的主人，民族的希望。
主持人B:我們活潑開朗，充滿生機。
主持人A:在清華大家庭裡，我們幸福成長，快樂生活。
主持人B:是啊，學校的生活豐富多彩，是我們學習和遊戲的天堂。
主持人A:然而在這幽靜的環境中，卻隱藏著許多危險和傷害。
主持人B:生命在你手中，安全不容忽視。
主持人A:同學們在校園學習和遊戲的同時，仍要時刻提高防範意識，自覺養成安全自
護的好習慣。
二、看小品，議一議。
下課了，同學甲一邊唱歌，一邊揮舞著手中的長棍。(猴哥，猴哥，你真太難得，五行
大山壓不住你，蹦出個孫行者……)突然，長棍打到了自己的頭上，痛得甲大哭起來。
主持人A:看了這個小品，你有什麼感想，同學甲的這種行為還會造成哪些危害,
三、 “校園知識知多少”知識競賽，回答正確得紅旗
(一)必答題，每組一題。
1(下課了，不能幹什麼?打球?追趕打鬧?跳繩
2(哪些東西不準帶進校門?皮球?三角尺?利器、易燃物品
3(哪種行為不對?跳高、跳遠?攀越圍牆、滑樓梯?翻單槓、盪鞦韆
4(上下樓梯怎樣行?靠右行?靠左行?左右行都可以
5(在教室裡(?做劇烈運動 ?耍弄教鞭 ?看書 ?奔跑
(二)搶答題，搶先答對得紅旗。
1、 在走廊裡，應該怎麼做,
2、 同學之間做遊戲，應該注意什麼,
3、 同學之間鬧矛盾了，應該怎麼處理,
4、 戴眼鏡的同學參加運動時應該怎麼做,
(三)判斷題，並說明原因。
A:體育課上，
1(小明穿著皮鞋。
2(莉莉佩戴耳環，君君的口袋裡有鉛筆和小刀。
3(李想同學攀爬足球門。
4(羅源同學拿著標槍亂投，跟同學開玩笑。
B:大掃除時:
1( 昕昕同學擦玻璃，把身體探出窗外擦。(教室在二樓)
活動目的:透過本次班會，學習校園安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐
步提高學生的綜合素質和自護自救的能力。
活動形式:小品、知識競賽等。
課前準備:1、讓同學們收集有關校園自救自護的資料。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
活動過程:
一、主持人談話，引入主題。
主持人合:老師們、同學們，你們好～深圳清華實驗學校三(3)班“校園安全知多少”
主題班會現在開始。
主持人A:我們是時代的主人，民族的希望。
主持人B:我們活潑開朗，充滿生機。
主持人A:在清華大家庭裡，我們幸福成長，快樂生活。
主持人B:是啊，學校的生活豐富多彩，是我們學習和遊戲的天堂。
主持人A:然而在這幽靜的環境中，卻隱藏著許多危險和傷害。
主持人B:生命在你手中，安全不容忽視。
主持人A:同學們在校園學習和遊戲的同時，仍要時刻提高防範意識，自覺養成安全自
護的好習慣。
二、看小品，議一議。
下課了，同學甲一邊唱歌，一邊揮舞著手中的長棍。(猴哥，猴哥，你真太難得，五行
大山壓不住你，蹦出個孫行者……)突然，長棍打到了自己的頭上，痛得甲大哭起來。
主持人A:看了這個小品，你有什麼感想，同學甲的這種行為還會造成哪些危害,
三、 “校園知識知多少”知識競賽，回答正確得紅旗
(一)必答題，每組一題。
1(下課了，不能幹什麼?打球?追趕打鬧?跳繩
2(哪些東西不準帶進校門?皮球?三角尺?利器、易燃物品
3(哪種行為不對?跳高、跳遠?攀越圍牆、滑樓梯?翻單槓、盪鞦韆
4(上下樓梯怎樣行?靠右行?靠左行?左右行都可以
5(在教室裡(?做劇烈運動 ?耍弄教鞭 ?看書 ?奔跑
(二)搶答題，搶先答對得紅旗。
1、 在走廊裡，應該怎麼做,
2、 同學之間做遊戲，應該注意什麼,
3、 同學之間鬧矛盾了，應該怎麼處理,
4、 戴眼鏡的同學參加運動時應該怎麼做,
(三)判斷題，並說明原因。
A:體育課上，
1(小明穿著皮鞋。
2(莉莉佩戴耳環，君君的口袋裡有鉛筆和小刀。
3(李想同學攀爬足球門。
4(羅源同學拿著標槍亂投，跟同學開玩笑。
B:大掃除時:
1( 昕昕同學擦玻璃，把身體探出窗外擦。(教室在二樓)