理科生英語不好，最主要的是學習英語的態度上面比較不好，態度問題決定了這顆科目的成績。

理科好的人智商都不低，但是偏偏英語這一科是不考智商的科目，他是靠努力和整理歸納記憶的能力。

由於在高中階段大家時間很緊，極少有同學會，運用自己的歸納能力，大多數記憶的是現成的資料，所以，對於絕大多數的高中生來說，考英語實際上就是考努力和記憶。

英語只要掌握好方法，一個月就能夠突破80分，三個月就能夠突破115分，如果能夠溫故知新，甚至有機會突破140。

對於英語零基礎的同學，突破80分有非常成熟簡單的方法，只需要有足夠的毅力，並且足夠努力的背就行了。

高中英語3500詞，只要能夠做到，看到單詞就能知道意思，150分的卷子至少能夠考到80分。

作為零基礎的同學，在背單詞的時候千萬不要對自己吹毛求疵，不要在一開始的階段就要求自己每一個單詞都會默寫能聽會說，這樣要求也不現實。

英語考的是理解，你看到英語單詞能夠知道中文的意思，那麼你就能夠理解，所以英語單詞對於考試來講，並不要求你一定每個單詞都能拼寫出來，但是你必須要做到看到單詞就能知道意思，並且確保高中英語3500詞每個單詞都能夠做到看到單詞，就想知道意思。

因此在背單詞的時候，建議中英文交替快速大聲讀出聲音，這樣有利於中英文在大腦中形成聯絡，這樣看到英文單詞就能夠迅速的反映出中文的意思。

像這樣背:apple 蘋果 a p p l e apple 蘋果

用這樣的方法背大聲的讀，記憶力好的至少讀個十幾遍，記憶力不好的，可以讀上百遍，總之努力的讀就行。

背單詞要求每天至少背100個，用一個月的時間背完。 如果你背100個單詞的時間超過一個小時那麼建議用睡眠記憶法來提高記憶效率。睡眠記憶法是高考英語狀元廖唯偉發明的這個方法，他10年前免費公開在自己的官方網站，至少已經幫了十幾萬人，搜一下就能夠找到。 用這個方法每天花一個小時的時間背100個單詞，一個月就能夠背完3500詞。

在背完3500詞以後，建議馬上繼續背《高中英語1.5萬考點》。這本書裡面主要是各種片語短語和固定用法，這些內容在高考卷子中大概佔40%左右，會影響到理解。

背完單詞如果只按照單詞字面上的意思去理解，很多句子還是看不懂的，因為單詞變成短語以後意思就發生了變化。

我舉個例子吧

It is to go under the hammer. 這些單詞都很簡單，初中生都可以看懂字面的意思，正面的意思就是它到了錘子下面。但是這麼理解是錯誤的，沒有背過短語的人根本不知道這句話什麼意思。其實這句話的意思是這個東西要拿去拍賣了。under the hammer就是把什麼拿去拍賣的意思。

片語短語和固定用法，就像我們漢語的成語一樣，如果你沒有背過，不瞭解他的意思，用起來就會亂七八糟，直接看字面的意思去理解也會誤入歧途。

《高中英語1.5萬考點》的官網每年公開針對高考真題的考點命中率分析報告，高考中出現的片語短語和固定用法，98%可以被命中。其中考點的高一高二部分，對於全國卷的命中率維持在80%~90%。

所以低分生只需要抓住高一高二部分的片語短語重點記憶，就能夠拿到高分，一般來說能夠記住50%的考點分數就在130分以上。80分起步的同學，第1遍記憶通常來說只能記住百分之二三十的內容，目標定115分，是很容易做到的。

總共72頁的考點，也可以用睡眠記憶法來進行記憶，每天花一個小時的時間背一面用兩個月時間背完，背完以後每天覆習兩面，堅持迴圈複習。十分起步的同學記憶力好的通常第一遍背完之前就可以突破115了，透過迴圈複習，隨著記憶力的提高，分數還會不斷的往上漲。

英語實際上不是花時間的科目，不需要刷題，每天只需要有固定的時間學英語，保證每天都有時間投入進去就行了，不像數學物理，一天有可能要花三四個小時做題。有時候甚至花一個小時還不一定能夠做出一道大題。

相對來講，在英語上面花時間拿分還是非常容易的。

理科生與英語學習，本身這個命題不應該對立，筆者曾是理科生，也見到過很多優秀的理科生英語學得也很棒，但為什麼總有中感覺，理科生的英語普遍不好，以下有三個方面的觀點分析，一起來談談

數學、物理、化學、生物，這四門科目學習成績突出的孩子，普遍都具備較好的理解能力，在理解的基礎上進行記憶，擁有更高的學習效率。相對比，英語學習，需要有一定的基礎，即詞彙積累水平，這個強調的是記憶能力，尤其是，多數英語成績不好的理科生，核心問題都在初中，對英語詞彙目標並沒有完成好，到了高中階段這個差距就拉開了；

只需要針對性的練習即可對知識產生熟悉的感覺，但英語學習不僅僅需要有感覺，更需要能夠準確的運用和一定量的練習，如果僅僅是在概念上的理解，不用進行運用，則英語成績很難提分；

只要方法準確就能再短時間內對於概念進行一定深度的理解，但英語學習不僅僅需要對詞彙的記憶，還有語法、時態、語氣等內涵國外文化的語言使用規則，這都與理工科目學習過程有很大區別，英語學習需要大量的練習，或者說大量的“試錯”才能體會語言其中的奧妙。

由此，延伸出了新的問題，理工科高中學生，如何學習英語能夠保持或提升成績？

以下是筆者的兩點體會，供大家參考一起交流；

英語學習在初期是枯燥的，但不代表這不適合理工科學生，尤其是現在網路資訊科技的變革，對於我們瞭解世界提供了非常便捷的通道，如果學生處於高一或者更低年級，例如可以多看一些，勵志的英文電影、英文歌詞等，在勞逸結合的同時培養學習語言的興趣；

英語並不是我們的母語，在學習的過程中，我們天然缺少了練習與使用的環境，這就需要學生有持續的過程，來強化與記憶，並透過量變達到質變，語言並不是一蹴而就的。

最後，英語學習與理科學習的方法，有區別也有聯絡，並不能單方面理解，更不能主管心理暗示自己，理工科的學生一定學不好英語，任何學習的本質都是反覆練習，量變到質變的過程，只有堅持進步，才會收貨想要的結果，同學們，加油！

數理化好英語學不好，根本原因在於學習方法。我們國家一直強調刻苦努力，強調苦學而輕視學習方法。學習方法對英語是非常重要的，比如背單詞，學語法，沒有方法或者方法不正確會事倍功半，方法正確會事半功倍。我學英語的時候自己悟出一個方法 就是逐個單詞翻譯記憶，學習成績遠遠超過了同學

主要是理科生學習方法更偏向於理解，而英語側重記憶。

建議中學英語教學改為交際英語與計算機英語二選一，主要理由如下：1、計算機英語比交際英語更實用。目前，工作生活中計算機應用已經非常普及，而在計算機應用過程中經常會遇到計算機英語，比如鍵盤英語詞彙（Ａｌｔ、Ｄｅｌ、Ｃｔｒｌ、Ｅｓｃ、Ｔａｂ、Ｓｈｉｆｔ、Ｃａｐｓ Ｌｏｃｋ等等）、bios設定、電腦出藍色畫面等故障時的英文錯誤提示。但交際英語對多數華人來說是完全沒有用的。

2、教學計算機英語應該會比交際英語效率高。由於國內缺乏用英語進行口語交流的環境及教師英語口語水平普遍較低等原因，華人在校學英語多年，仍基本聽不懂常速英文材料，更不能開口流利的與人交流，就是中中國產手機掌門人雷軍也基本上是“啞巴英語”。即使原有很好的英語基礎, 如不學不用，幾年後也會慢慢遺忘,最終迴歸到小學英語水平以下。如可以選擇計算機英語課，那麼就是學成“啞巴英語”也能適應以後的計算機相關工作了。而且因為極大多數人平時都會接觸使用計算機，故教學計算機英語應該會比交際英語效率高。

3、改善重文輕理的現狀，利於中國科技的發展。中國長期重文輕理是造成科技落後於歐美髮達國家的主要原因。計算機行業技術人才仍是新時代科技發展的支柱。計算機行業高薪酬的背後，是該行業人才的嚴重短缺，根據調查，在各行業中，資訊科技行業人才供不應求最為嚴重。計算機英語教學可以和程式設計結合起來，這樣善長理科的學生會更喜歡學。大家應該知道，男生一般對純語言學習不擅長，如男生可以自由選擇程式設計，對男生以後的發展也非常有利。