“現代媒體藝術”是高中美術新課程中普通高中階段美術科目中的一個內容系列。它的學習模組包括兩方面的學習內容：攝影／攝像、電腦繪畫／電腦設計。 　　現代媒體藝術課程的特點是運用影像裝置以技術，計算機裝置與技術以及網際網路絡資源等表達觀點，思想和感情的新興視覺藝術形式。 現代媒體藝術課程的教學要求是讓學生在鑑賞的基礎上進行有關的攝影、攝像，編輯加工處理以及選用相關的計算機軟體進行電腦繪畫製作、電腦設計。 　　現代媒體藝術的實踐活動能幫助學生體驗現代媒體在藝術表現活動中的獨特魅力，提高參與藝術表現的興趣，發展想象力和創造力我們藉助現代媒體藝術課程，透過教學讓學生能以多種形式大膽地展示和交流，用口頭或書面的形式對自己和他人的現代媒體藝術進行評價.能增進師生感情，啟用學生的學習興趣，突出重點和難點，調控教學程序，提高教學效果，讓學生的生活更加豐富多彩. 從發展來看，如果在高中學習階段就能夠與這些東西接觸，那麼對於他學生們將來的發展有著重要的作用，所以說高中美術課程設定現代媒體藝術這樣一個系列，即電腦美術、攝影攝像等這樣一些模組，對於我們學生的成長，學生的培養，都有重要的意義，這也是課程與時俱進的一種標誌．讓學生能夠發現生活中有意義的題材，並用現代媒體藝術的形式加以記錄和表達．讓學生可以正確理解現代媒體藝術與其它學科的聯絡，並將其運用於研究性學習和展示中去．現代媒體藝術從未來發展趨勢看，將成為我們社會的主流，但對於條件不夠的學校來說，有很多的困難，對老師也是一個很大的挑戰，相信透過努力，不久的將來會在高中美術課改中取得豐碩成果的。