比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關係的詞語）和喻體（打比方的事物）。比喻一種常用修辭手法比喻句的含義比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。

我們總是喜歡用優美的句子來表達我們的心情，寄託我們的希望，展望我們的未來。遣詞造句優美了，心情似乎都好了起來。

比如:

一種事物比作另一種事物

①平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。

◎這裡將平靜的湖面比作一面碩大的銀鏡。相似點：形態 

②有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球。

◎這裡將抱在一起的槐花比作玉雕的圓球。相似點：形成、顏色。

一、比喻句形式方面:

比喻就是通常說的打比方。比喻句常有比喻詞，如“像······似的”“像······一樣”“好比”“是”“變成”“彷彿”“真象”·····等。分類一般有本體、喻體和比喻片語成，又有明喻、暗喻、借喻之分。

①明喻:是常用as或like等詞將具有某種共同特徵的兩種不同事物連線起來的一種修辭手法。明喻的表達方法是：A像B。

②暗喻:是本體和喻體同時出現，它們之間在形式上是相合的關係，說甲（本體）是（喻詞）乙（喻體）。喻詞常由：是、就是、成了、成為、變成等表判斷的詞語來充當。

二、摘錄整理有關“學習″的優美比喻句:

1

我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

2

書是我們的知心好友。當淋浴在燦爛的Sunny中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心裡充滿了快樂。在我孤獨的時候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時，書使我感到快樂，讓我感覺世界是多麼有趣。

3

禮貌是一種語言。它的規則與實行，主要要從觀察，從那些有教養的人們舉止上去學習。

4

學習是把知識、能力、思維方法等轉化為你的私有產權的重要手段，是“公有轉私”的重要途徑。你的一生，無法離開學習，學習是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。

5

學習不是人生的全部，但學習都征服不了，那你還能做什麼？

6

有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過後天畢生的努力。現在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀洩氣，無心向學。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。

7

不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。

8

一個成功者所知道的，除了勤奮，便是謙遜。

9

人要獨立生活，學習有用的技藝。

10

在現在的生活中，許多學生認為我們中國已經很強大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。其實，我們的國家還不能算是真正的富強，我們在很多方面扮演著強者的角色，但也在很多方面扮演著弱者的身份，要讓中國實現真正意義上的強大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學習，為中華之富強而讀書！

11

求學將以致用；讀書先在虛心。

12

讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇視窗。

13

讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了！難怪人們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書真好！

14

“珍惜時間，勤奮學習”是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧！

15

未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，並有能力不斷學習的組織。

16

勤學如春起之苗，不見其增，只有所長。輟學如磨刀之石，不見其增，日有所虧。

17

天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。

18

19

培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。

20

要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。

21

“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂於助人，做一個對社會有用的人。

22

星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才幹。

23

越能愉快的學習，產生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理，能夠在有限的生命裡懂得，在學習這無限的海洋中體會快樂，在快樂中學習！

24

我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰。

25

在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。

26

學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收穫。

27

學習就是一種會使你更快樂、生活質量更好、更有自尊、對社會貢獻更大的一種素質提高過程。

28

學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習摸索，找到客觀規律。

29

經常不斷地學習，你就什麼都知道。你知道得越多，你就越有力量。

30

能力是一個人的長度；勤奮是一個人的寬度；善於抓住機遇構成這個人的高度。長度寬度高度的乘積，就能算出我們每個人的生命容量。

學習就好比爬山，獲得知識就好比登頂，同樣讓你很興奮，有種勝利的自毫感。

學習是一扇門，推開它，你將擁有許多知識。

學習是一條小經，它將指引成們進入知識的殿堂。

學習就像逆水行舟，不進則退。