這是個很讓家長，特別是媽媽頭疼的問題，處理不好的話，就真的得一直圍著孩子練嗓子，練拳腳了。

我兒子六七歲的時候，除了要照顧他，我上班還特別忙。他放學回家後，我是沒有時間看他做完作業的，於是就跟他協商，回家以後，我做飯，做家務，他認真做作業，做好以後就可以開飯了。吃完飯，我還有工作要做，他可以看小人書，也可以自己玩一會再看小人書。等我忙好了，就帶他洗漱上床睡覺，他喜歡聽故事，我就會給他讀故事，但是不會無限制，我覺得他應該睡覺的時間到了，就會告訴他：媽媽累了，要休息了，他會很好的配合，一點都不拖拉。上到三四年級的時候，習慣養成了，我就再不用費心了。

初中以後他迷上了畫畫，自學的，但興趣很大，直到高中畢業，每天晚上作業完成以後，他都要畫半個小時，有時會因為作業多拖得晚點睡覺，我不會責怪他，只是善意的提醒一下。

高中以後，除了畫畫，晚上還加上了吹笛子半小時，也是自學的。除了欣賞孩子，我能做到的就是加強他的營養，讓他有精力應付第二天的學習。

特別記憶深的是，高中以後，他每個週六晚上不上自修的時間，都要到我單位看兩個小時動漫，這個動作一直延續到高三畢業。我周圍很多人覺得不可理喻，說我寵孩子沒邊了，說這樣會養成孩子的壞習慣，小孩會無節制，會控制不住自己，可是孩子並沒有，他在QQ說說裡建一個檔案，標註好自己看到哪裡，下週繼續，他並沒有因此耽誤學習。

我不知道孩子會有多拖拉，但是我想，在他小的時候，給他標準，大人也做好自律，說話算話，孩子是能學得會向好的！

8~9歲的小孩在日常生活中，做事情經常性出現拖拖拉拉現象。導致這一現象出現的因素是多方面的，作為家長應加強教育，幫助小孩認識到拖拉現象的危害，認識到改掉拖拉壞習慣的重要性，讓其往健康良性方面發展。

一、小孩拖拉的具體表現。

(1)、父母叫做的事情反應遲鈍，要反覆催促才肯動手去做。

(2)、做事情不認真對待，做一半留一半，等父母多次督促了再去完成。

(3)、有些拖拉到父母叫一次無動於衷，叫二次還不肯行動，叫三次還在找理由，叫四次才慢慢悠悠應付，父母再催促索性不做。

(4)、或許還存在邊做事情邊玩耍，馬馬乎乎對待。

二、為什麼會出現拖拉現象。

(1)、父母日常疏於管教，沒有對小孩形成一種有效的監管約束，使得小孩拖拉壞習慣長期養成。

(2)、小孩或許本身就存在惰性思想，已經養成了懶惰的壞習慣，這一壞習慣的養成，一時間難以改掉。

(3)、或許正處在判逆期，對於父母的日常督促看成是限制自由的一種約束，父母越是催促小孩越是反抗，拖拉現象更加突出。

三、父母該怎麼辦？

(1)、採取交流溝通方式，或者舉例說教方式，向小孩說明養成拖拖拉拉壞習慣，對自己健康成長，給父母強化教育等帶來的影響及危害，讓小孩意識到錯誤，懂得去改正。

(2)、採取榜樣教育方式，多向小孩列舉其他小孩做事勤勞、行動迅速的例子，以榜樣教育的方式引導自己小孩向人家學習向人家效仿，以此來達到“幫、傳、帶”的教育成效。

(3)、跟蹤督促不能缺，小孩缺乏自覺性，且拖拉習慣下自控及約束力不強，父母對小孩的跟蹤督促不能缺，缺少了，小孩的行動更不自覺更不主動，拖拖拉拉壞習慣更會蔓延。

(4)、父母要起帶頭作用，父母平時要為小孩樹立好榜樣，做每一件事思想上要認真對待，行動上要迅速，並可以讓小孩跟隨著父母做，久而久之做事認真行動迅速的良好習慣便得以養成。