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  • 1 # 撥雲見悟

    棍棒底下出孝子,你所謂的軟硬不吃,是你的軟弱無能而已,她要偷東西你也願意嗎?她要殺人你也看她殺而不管嗎?大嘴巴抽上去立馬消停了,被你慣的無邊無垠,你老了打死也不養你,還不如現在把她打醒,現在一時痛,放任不管一世痛

    她現在就是一顆小樹苗,身體長了很多的叉很多枝丫,你趁她還沒長大用刀把她多餘枝丫砍斷保留主樹幹,讓她長得更高飛的更遠,就必須砍她多餘的枝丫,雖然她叫喊,雖然她痛哭,她很痛,但是為她好,為她明媚的明天,為她美好的將來,請舉起你手裡的大刀一往無前的砍下去,讓她長成參天大樹風光無限好而努力吧。

    現在小還好管理,放任在大一點就不敢回想了,你自己管不了,公家幫你管,一雙大銀鐲子,你和她都後悔一輩子。

    現在請掄起你右手,要是左皮賴子就用左手,打在孩子不聽話而裝B的大臉,讓她永久茁壯成長成為參天大樹

  • 2 # 總有驕陽65

    一,從小培養

    孩子不能一味溺愛,該立的規矩得立!小時候你對她沒有底線的溺愛,大了不聽話你就是自食其果。

    二,以身作則

    家長平時自己天天看手機,好吃懶做,隨意發脾氣,不尊重他人。嘴上卻對孩子要求高,那是不可能的。

    三,讓自己強大

    隨著孩子的成長,家長和孩子的強弱對比慢慢轉變,家長會越來越壓不住孩子。

  • 3 # 百態看臺

    “子不教,父之過”,當你把這句話徹底吃透了、理解了;對於孩子不論什麼樣的行為都能有所理解了。(並非我自己徹底理解了,但更多時候能理解孩子的各種行為了)或者換一種說法,當你與孩子相處、教育孩子的時候,時時用這句話提醒自己,並根據具體情況反思、自省,你對孩子的各種行為就比較容易理解。當你理解之後,很有可能會對自己本身做出調整,這樣話說不定會有意外的收穫。

    我不是教育專家,但對於孩子叛逆這事,我自己思考很多,也總在試著找孩子叛逆的根源;尤其是這兩年,自己的孩子恰好處在這個年齡段。

    根據接觸過的孩子以及接觸孩子的實際撫養人之後,我越發覺得“子不教,父之過”是對的,甚至是那麼的精準。

    我印象中在一個節目裡鄭淵潔先生說過一段話,是關於孩子教育的:一個孩子有100種教育方法,而我們是100個孩子用一種教育方法。當然他更多地是指我們的學校教育,那是出於條件限制;老師面對一班那麼多學生,不是都有因材施教的能力。

    以這段話來看的話,孩子在家庭教育裡應該能享受到N種教育方法吧?事實並沒有。

    我沒做過統計,而且接觸到的都是些普通老百姓,所以只針對這一部分家庭而言;那些高幹、高知,富豪、大戶咱不知道。在接觸到的家庭裡,教育孩子會出現很多不好的方式方法,我總結了一下有兩種情況最常見,而且我認為這兩種情況對孩子未來影響又很深。

    第一、在與孩子相處中,把孩子的角色直接定位反了;該把孩子當作成人對待時,家長(撫養人,不論是父母、爺爺奶奶或其他關係)卻把放在孩子的角色;而該把孩子當作孩子對待時,卻又把他放到了成人的角色。

    什麼意思呢?比如,在孩子兩、三歲時,他正對所有的東西開始感興趣,並不斷地想跟著大人模仿時,你卻把他當做孩子簡單粗暴地拒絕了;事實上這個時候恰好是培養孩子習慣以及動手能力的最好時機。你的每一句“你還是個孩子等長大了再幹”都會在孩子未來的習慣上起到不小的作用。

    如果你把孩子當作一個成人看待,比如一個新入職的同事,僅是對將要做的事不熟悉,需要你的指教,而且會因為不熟悉而出現種種錯誤;那樣的話,結果就不一樣了。

    而到了孩子十來歲,甚至六、七歲時,家長在某些事上做法又反過來了,總把孩子拿大人來看;我之所以說某些事是因為很多家長教育孩子很隨性,沒有原則,完全根據當時的心情。

    比如,你開始慢慢聽說孩子應該參與家庭勞動才行,如果再遇上你心情不爽,就會指揮孩子乾點什麼;這時候你會理所當然地認為孩子在這個年齡應該會幹某某事,因為你見了別家孩子都會了;但你沒想到的是,當初孩子學著幹這些事的時候被你拒絕了,而技能這東西並不是年齡到了自然就有的。這時候你開始把孩子當作一個成年人,認為孩子這麼大了一點小事都幹不了,也不會幹。

    當然重要的是你不是什麼事都能把孩子放到成人的角色,比如友好溝通。

    第二、就是家長有絕對的權威,不管有沒有權威的資本都把自己看作權威;我們華人大概從小到大聽到家長最多就是兩個字:聽話;但從不容你懷疑這個要聽的話對還是錯,只知道這個話要聽,因為是父母的話。

    聽話,孩子,你去做這個、做那個,如此如此去做。

    為什麼?

    不為什麼,去做就行了;不做就是不聽話的孩子、就不是好孩子、就揍你。。。。。。

    到了孩子稍大點時,會對你的所作所為有點懷疑,並用你的那一套理論武裝自己;剩下的就會看到一個又一個定上叛逆標籤的孩子。

    多數人會簡單粗暴地將此種孩子的行為歸到叛逆期並靜靜等待,一直等孩子這個年齡段過去;當然在孩子初期出現這種所謂的叛逆時,我們也可以自我反省。

    囉嗦這麼多,意思並非你就是上面這種情況,而是面對孩子這樣,看是否自己的教育方法出了問題;畢竟孩子交到你手裡時是一張白紙,到如今這種狀況和你不能說毫無關係。

  • 4 # 胡魅妖倩

    家裡必須得有一個他怕的人,從小就怕的那種,而且不是隻是嚇唬嚇唬那種。我家親戚小孩,小時候我打過他兩次,現在都20多歲了,只要是我說話,他都特別老實聽著不敢反駁反抗,其他人沒人敢惹他。他說從小被我打怕打服了。前年奔著造反當老大的年頭,在我跟前裝了一句狠話,又讓我給他打一頓,從此徹底老實了。

  • 5 # 口乃心之門戶666

    我覺得教育孩子要從孩子很小時候就開始,多跟孩子在一起告訴他什麼是對什麼是錯,不能孩子錯了就打罵,要告訴他錯在哪裡,對了也要表揚的,比如一定的獎勵孩子也會很高興的,收買人心嘛哈哈,要把孩子當成自己的親密好朋友去交流,多出去一起吃飯,購物,遊玩,隨時瞭解孩子的心裡想什麼,給他她及時解決心裡煩惱,他她還會叛逆嗎,我能透過我兒子的一個眼神就能知道他大概想幹什麼了你信嗎???不對的地方請多批評,謝謝

  • 6 # 我不是生活的主宰

    平時溝通有問題,長期形成了對你的叛逆,所以你才感覺軟硬不吃。我老公和兒子就是這樣,老公一進12歲兒子的房間,兒子就煩,更別提跟他說點事了。但是我說什麼事兒子一般都聽。好像兩人的相處模式已經有了一種慣性。像這樣的情況,想要改變一種習慣,首先要報著一種長期抗戰的態度,不能著急,先是慢慢順著孩子,讓他改變對你的一種慣性的態度,慢慢才會聽。

  • 7 # 陪寶寶快樂成長

    叛逆期的孩子由於身體和心理發生巨大的變化,體內激素水平迅速上升,導致孩子無法控制自己的行為,會出現喜怒無常,焦躁,喜歡頂嘴等種種行為。

    對於叛逆期的孩子,應該本著尊重、信任的態度對待孩子。

    不要把孩子當成一個小孩兒對待,要把她當做一個平等的人來對。

    尊重她,信任她,關於孩子的事情和孩子共同商議,讓孩子自己決定自己的事情。

    孩子的決定可能是錯誤的,但是孩子會學會為自己負責,她也會在一次又一次錯誤中找到一條正確的,適合自己的路。

    給孩子設定一個底線,只要不越過這條底線,就可以讓孩子自由成長。

    不要過多約束控制孩子,孩子有了自己的主見,這樣做只會讓親子關係惡化,導致孩子更難以接受家長的意見。

  • 8 # 餓滴娘

    十歲是關鍵期,還小著呢,現在要抓緊時間照顧到她,大點的話更難關,小孩的心細,有時大人忙自己的工作,難免忽略她。特別是小女孩,心特別細。如果性格內向的話,遇到什麼事都不願意給別人說,因為她感覺說給別人,別人會笑話她,多與她溝通,瞭解她的內心,讓她覺的爸爸媽媽是愛她的

  • 9 # 向之初

    這說明你之前沒把孩子的性格培養好。

    但也不用過度擔心,叛逆是孩子的必然成長期,沒把握好叛逆前,那就把握好現在吧。

    叛逆本質上是孩子獨立意識變強的時期,這個時期把握好,可以成就孩子一生,你可以做到以下幾點:

    第一,瞭解自己的孩子,按照孩子的邏輯意識處理孩子問題以及溝通。

    第二,用心和方法愛孩子,給他們精神需要。

    第三,學會放手,學會預防不安全。

    第四,多陪伴,交朋友,建立良好溝通關係。

  • 10 # 菟菟4798622

    打,不能經常打,打一次就打疼她,我這麼回答會有一群人噴我,我家也是女兒,我家的現在13歲了,不用打了,小時候一次就打疼了,現在說什麼都管用。

  • 11 # HZ南山老人

    太在意往往適得其反,放一放也許效果會好點。適當地冷落她一段時間,甚至允許她犯點錯,讓她自已去感受犯錯後的無助,她才能夠感覺到你對她的好。當然,放不是放任不管,只是要挫一挫她的驕嬌二氣。

  • 12 # 阿娥你好

    不知道題主是女孩兒爸爸還是女孩兒媽媽,在女兒各個成長階段,爸爸和媽媽作為各有所長的親情角色,承擔的陪伴和培養意義是不同的。

    沒接受過“親子教育”相關知識技能學習的家長,在陪伴孩子成長過程中流淚、踩坑、跌跤的機率,遠遠多於主動學習和成長的父母。

    前些天,一個30多歲的遠房親戚奉母之命來我家送年貨,問我,小孩子該怎麼教育?我說,和孩子一起成長。他說,是和孩子一起學習一年級課本開始嗎?我說,學習課本知識是孩子自己的事,你是爸爸,做孩子的好爸爸、做妻子的好丈夫足矣,他笑了,隨即說,好難呀。

    原來,和重修小學課本知識相比,擁有高中學歷的他覺著做個好父親和好伴侶更難。我沒參與也沒見證過這位年輕親戚的成長過程,我倆的認知也不在同一個頻道上,說實話,親子教育不是個萬能模板,隨便往哪個孩子身上一套,就能澆鑄出個符合家庭和社會需要的成年人。

    題主在問題裡提到“軟硬不吃”,題主肯定沒聽過著名教育家陶行知先生那首《小孩不小歌》。

    人人都說小孩小,誰知人小心不小,你若小看小孩子,你比小孩還要小。

    女孩兒比男孩兒早熟是世人皆知的事,這個“早熟”不只限於生理上,還有心理和思想上。和生於資訊爆炸時代、思維認知水平處在快速發展中的學齡女生施展“軟硬兼施”這種過時老套手法,冷靜想一下,能行的通嗎?成功的機率大嗎?孩子會乖乖就範嗎?

    女孩兒年齡10歲,說明是21世紀10後,家長估計年齡在35歲到40歲之間,也就是俗稱的上世紀80後,千萬別小看這個年齡跨度,短短几十年,我們身處的環境發生了天翻地覆的變化,年輕一輩因為接收新事物更快,遠比父輩更適應環境的變化和發展。

    父母不緊跟時代進步提升精神維度的話,思想就會停留在過去的認知水平上,跟深受環境變化影響的孩子相處,話不投機是必然的。

    降維交流是親子溝通的捷徑。父母的精神維度高於孩子,溝通起來就會順暢,這是我總結了二十多年的親子教育經驗,家長們要多多留意哦。

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