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1 # 冉冉4047
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2 # 外貿雜談
育兒書不是說了,小屁孩有幾個階段很麻煩。terrible 2,terrible 3, terrible 4。發起脾氣來,哄也哄不住,抱也抱不住。我家的小屁孩前兩個星期病了,被老公抓來喝藥喝怕了,過年這幾天,天天粘著我,不理他老爸。我去洗手間離開一會他都要哭個不停。天天都是跟屁蟲。
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3 # 宸媽碎碎念
孩子四歲,脾氣很大老是發脾氣扔東西?我的建議是這樣的:
首先,家長反思自己的習慣。
家長是孩子的第一任老師。孩子的問題多數是因為家長的問題。孩子習慣性的用發脾氣和扔東西來表達自己的情緒和想法,家長應該反思自己的習慣,是否在育兒的過程中給孩子起了一個壞的示範作用?曾經讓孩子看到類似這樣的行為和做法?
第二,理解孩子的叛逆期。
孩子大約在四歲前後會有一次叛逆期。這是孩子的身心發育造成的,這個時期的孩子會特別注重“我的”,當孩子的安全感在這一時期覺得被破壞的時候,孩子會變得特別的“熊孩子”。家長要理解孩子的這一特殊時期的情緒不好。
第三,家長觀察孩子每次發脾氣扔東西的原因是什麼。
做個有心的家長。仔細觀察孩子每次發脾氣扔東西的原因到底是什麼?是因為孩子被忽視了,想要透過這樣出格的行為獲得家長的注意?還是因為壞脾氣上來得不到滿足就發脾氣?尋找到原因才能真正的解決問題。
第四,自己的行為結果自己承擔。
如果孩子是因為壞脾氣,得不到滿足就發脾氣,那麼家長需要讓孩子承擔自己的行為後果。扔東西自己收拾,壞掉的東西就沒有了,讓孩子承擔自己行為的自然後果。一開始孩子還是會發脾氣扔東西,但是當ta逐漸意識到發脾氣扔東西並不能解決問題,反而會讓事情更惡劣的時候,孩子自然而然的就會減少發脾氣的頻率了。
第五,正確運用心理強化。
心理學中將強化分為正強化和負強化。在孩子發脾氣扔東西這個問題的處理上,就可以充分的運用正強化和負強化來幫助孩子改正行為。
正強化是指強化想要肯定的行為。在這個問題上,如果孩子出現一次情緒不好卻沒有發脾氣扔東西這樣的情況,家長就需要及時的給予肯定和鼓勵。讓孩子明白這樣的行為是值得肯定的。
負強化是指強化不想要肯定的行為。在這個問題上,如果孩子第一次出現發脾氣扔東西的行為,就給予ta更多的東西扔;第二次給予比第一次少一點的東西扔;然後逐次減少,直到孩子再也不想扔東西為止。
懂點心理學,科學育兒,育兒路上更輕鬆……
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4 # 梧桐樹下的淺淺
喜歡發脾氣的寶寶不是壞寶寶。
寶寶發脾氣有以下幾種可能:
寶寶希望用這種方法引起父母的注意,這個時候,父母就應該問問自己,是不是平常陪伴寶寶的時間太少。如果是,那麼就多抽出時間陪伴寶寶。
寶寶不知道用哪種方法表達自己的情緒,可能發脾氣是他的一種交流方式。這個時候,問題還是在父母身上,應該多和寶寶交流互動,還有一種可能,父母的脾氣也急,寶寶學了去了。
還有一種情況是寶寶長大了,有自己的看法和世界了。他不知道怎樣去表達他的認知,所以就出現了這樣的情況。
其實發脾氣的寶寶不是壞寶寶,都是可愛的小天使。父母遇到愛發脾氣的小寶寶,第一,要做到理解,不管是幼兒還是成年人,每一種行動的背後一定有著心理的訴求與原因,父母應該接受和理解。
多陪伴,慢慢告訴寶寶怎樣表達自己的情緒,有什麼想法可以告訴爸爸媽媽,爸爸媽媽要傾聽,不要用簡單的對錯指責孩子,而是要告訴孩子,這樣做的後果是什麼。
爸爸媽媽也需要在這個時候,讓寶寶瞭解社交與規則。
孩子的變化不是一天而來,身為父母,是需要愛心耐心和等待的。
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寶寶脾氣大,多半是被慣出來的,首先應該讓孩子意識到自己的錯誤,扔東西是錯誤的,再者應該讓他知道發脾氣是得不到他想要的東西的,如果再哭鬧發脾氣時一定不要在滿足他的要求,孩子是很聰明的,當發現他哭鬧發脾氣這樣達不到他的滿足時他就不會在哭鬧了,所以以後再哭鬧時就不要理他就行,一般兩三次後孩子就不會再發脾氣了。