對於青少年犯罪，懲罰只是手段，而教育、挽救才是我們的最終目的。青少年是祖國的未來和希望，如何有效遏制青少年犯罪，最大限度地預防和減少青少年犯罪，已成為全社會尤其是職能部門的一項重要任務。因此，我們應認真貫徹預防措施，做好預防工作，防患於未然。青少年違法犯罪的現狀令人擔憂，要真正做到“預防為主，綜合治理”，就必須積極動員全社會各方面的力量，大力開展青少年維權工作，從源頭上預防和減少青少年違法犯罪。如何更好地預防和防止青少年犯罪，我認為可以從以下幾點進行：
（一）、加強青少年自身的預防能力
青少年應該加強自身素質的培養和提高，增加抵禦犯罪感染的能力，應該是預防青少年犯罪的根本性措施。高爾基曾說“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的”。因此，提高青少年知識水平和道德素質的培養，是預防犯罪的基礎，青少年儘管處於識別能力和自控能力都比較差的階段，但對於真善美與假惡醜還是有一定的分辨能力的。我們應當培養他們遵守法律、法規及社會公共道德規範的觀念，樹立正確的世界觀、人生觀，以及自尊、自律、自強的意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害，才能使他們用理智控制自己的情緒，用法規規範、道德規範和約束言行。當然，這需要和後面要談的家庭預防、學校預防相結合，才能產生更好的效果。
（二）、建立家庭、學校、社會齊抓共管的體制
家庭是預防青少年犯罪的基石，家庭教育是教育的一種基本形式，是整個教育體系的重要組成部分，因此必須充分發揮家庭教育的作用。一是要用科學、健康的教育方法教育青少年。家長要以身作則，言傳身教，當好孩子的啟蒙老師。二是強化父母責任感。預防青少年犯罪要從家庭開始，從父母做起，只有這樣才能使青少年健康成長。學校是培養人才，教育青少年的重要地方，改進和加強學校教育工作，是預防青少年犯罪的重要舉措。要對青少年進行法制教育，把法制教育課納入教學課程，讓青少年從小就接受法制觀念的啟蒙教育，增強他們辨別是非和抵制錯誤思想侵蝕的能力，在學生時期養成遵紀守法的習慣。負有社會教育責任的大眾傳播媒體要多作正面宣傳和引導，教育青少年樹立正確的人生觀和世界觀，堵塞各種汙染青少年的渠道。當前在有些青少年中存在對社會現實的曲解，少數青少年的人生觀和社會價值觀已發生扭曲，必須透過社會教育加以矯正，消除引誘青少年犯罪的不良因素。
（三）、加強專門的司法預防
司法機關應當結合司法實踐，定期總結分析一個時間段青少年犯罪的特點和成因，對傾向性的犯罪方式、手段以及犯罪種類向學校、家庭、社群等作出預警，延伸司法預警的職能作用，以便於相關職能機構採取有針對性的預防措施，提高預防未成年人犯罪的總體效率和效果。司法懲罰是青少年犯罪預防的最後一道防線，體現了特殊預防與一般預防的有機統一。近些年來，由於寬嚴相濟刑事司法政策的實施，在具體操作過程中出現過分強調保護未成年犯罪嫌疑人權益的偏向，青少年犯罪嫌疑人的不捕、不訴比例呈上升趨勢，一些青少年犯罪沒有得到應有的懲罰，刑罰的懲罰教育作用沒有得到有效發揮。它一方面帶來了再犯罪增加等不良後果，另一方面容易在青少年中形成“青少年犯罪可以不受懲罰”傳導效應，不僅損害了刑法的權威，而且可能讓青少年產生誤導。因此，對青少年犯罪要慎重處理，摒棄凡涉及青少年犯罪、未成年人犯罪一律從輕的片面觀點，透過刑罰懲罰這種特殊預防達到一般預防所不能達到的目的。
青少年是國家政治建設經濟發展的有生力量，是國家的未來。因此，青少年犯罪問題應當引起全社會的高度重視，學校、家庭、社會都有責任和義務共同搞好青少年犯罪的預防工作。只有動員全社會的力量，齊抓共管，預防和減少青少年犯罪才不是一句空話，才能不斷改善社會風氣，消除各種消極影響，達到預防和減少青少年犯罪的目的
對於青少年犯罪，懲罰只是手段，而教育、挽救才是我們的最終目的。青少年是祖國的未來和希望，如何有效遏制青少年犯罪，最大限度地預防和減少青少年犯罪，已成為全社會尤其是職能部門的一項重要任務。因此，我們應認真貫徹預防措施，做好預防工作，防患於未然。青少年違法犯罪的現狀令人擔憂，要真正做到“預防為主，綜合治理”，就必須積極動員全社會各方面的力量，大力開展青少年維權工作，從源頭上預防和減少青少年違法犯罪。如何更好地預防和防止青少年犯罪，我認為可以從以下幾點進行：
（一）、加強青少年自身的預防能力
青少年應該加強自身素質的培養和提高，增加抵禦犯罪感染的能力，應該是預防青少年犯罪的根本性措施。高爾基曾說“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的”。因此，提高青少年知識水平和道德素質的培養，是預防犯罪的基礎，青少年儘管處於識別能力和自控能力都比較差的階段，但對於真善美與假惡醜還是有一定的分辨能力的。我們應當培養他們遵守法律、法規及社會公共道德規範的觀念，樹立正確的世界觀、人生觀，以及自尊、自律、自強的意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害，才能使他們用理智控制自己的情緒，用法規規範、道德規範和約束言行。當然，這需要和後面要談的家庭預防、學校預防相結合，才能產生更好的效果。
（二）、建立家庭、學校、社會齊抓共管的體制
家庭是預防青少年犯罪的基石，家庭教育是教育的一種基本形式，是整個教育體系的重要組成部分，因此必須充分發揮家庭教育的作用。一是要用科學、健康的教育方法教育青少年。家長要以身作則，言傳身教，當好孩子的啟蒙老師。二是強化父母責任感。預防青少年犯罪要從家庭開始，從父母做起，只有這樣才能使青少年健康成長。學校是培養人才，教育青少年的重要地方，改進和加強學校教育工作，是預防青少年犯罪的重要舉措。要對青少年進行法制教育，把法制教育課納入教學課程，讓青少年從小就接受法制觀念的啟蒙教育，增強他們辨別是非和抵制錯誤思想侵蝕的能力，在學生時期養成遵紀守法的習慣。負有社會教育責任的大眾傳播媒體要多作正面宣傳和引導，教育青少年樹立正確的人生觀和世界觀，堵塞各種汙染青少年的渠道。當前在有些青少年中存在對社會現實的曲解，少數青少年的人生觀和社會價值觀已發生扭曲，必須透過社會教育加以矯正，消除引誘青少年犯罪的不良因素。
（三）、加強專門的司法預防
司法機關應當結合司法實踐，定期總結分析一個時間段青少年犯罪的特點和成因，對傾向性的犯罪方式、手段以及犯罪種類向學校、家庭、社群等作出預警，延伸司法預警的職能作用，以便於相關職能機構採取有針對性的預防措施，提高預防未成年人犯罪的總體效率和效果。司法懲罰是青少年犯罪預防的最後一道防線，體現了特殊預防與一般預防的有機統一。近些年來，由於寬嚴相濟刑事司法政策的實施，在具體操作過程中出現過分強調保護未成年犯罪嫌疑人權益的偏向，青少年犯罪嫌疑人的不捕、不訴比例呈上升趨勢，一些青少年犯罪沒有得到應有的懲罰，刑罰的懲罰教育作用沒有得到有效發揮。它一方面帶來了再犯罪增加等不良後果，另一方面容易在青少年中形成“青少年犯罪可以不受懲罰”傳導效應，不僅損害了刑法的權威，而且可能讓青少年產生誤導。因此，對青少年犯罪要慎重處理，摒棄凡涉及青少年犯罪、未成年人犯罪一律從輕的片面觀點，透過刑罰懲罰這種特殊預防達到一般預防所不能達到的目的。
青少年是國家政治建設經濟發展的有生力量，是國家的未來。因此，青少年犯罪問題應當引起全社會的高度重視，學校、家庭、社會都有責任和義務共同搞好青少年犯罪的預防工作。只有動員全社會的力量，齊抓共管，預防和減少青少年犯罪才不是一句空話，才能不斷改善社會風氣，消除各種消極影響，達到預防和減少青少年犯罪的目的