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  • 1 # 金黔遊俠

    義務教育階段,家長委員會替學校收費是合法的。

    家長委員會是家長的代表,由熱心的、有一定影響力的家長組成,可以代表家長向學校提出意見或建議,對學校工作進行監督,代表大多數學生家長向學校反應問題,可以參與學校的管理。

    透過召開家長會,在家長一致同意的情況下,家長會員會可以替學生收取某些費用。例如:資料費、校服費等,當然得在家長同意的情況下來行使權利,而且是在家長自願交納的情況下來收取。

    為什麼要透過家長委員會來收取這些費用呢?因為現階段的政策規定,義務教育階段教師不能向學生收取任何費用,不得向學生推銷教輔資料,更不能從中獲取利益,為了“掩人耳目”,當然是透過家長委員會來收取了。這其中的種種,我不說,各位也明白。

  • 2 # 新鮮陽光793

    不合法,學校應該給家長合法的收款收據,以證明收費的合理性,合法性,合政策法規的以據!必需要有收據,蓋章印,才有效!

  • 3 # 左右287009391

    要看收的什麼費,收來用於學校或老師就不合法,是學生自己需要用的,比如校服、班服、班級活動道具、學習資料等等,還是應該收的。

  • 4 # 孫老師談孩子教育

    不合法!

    某些公立學校裡,凡是合法的收費,都是學校自己來收;凡是不合法的收費,都由家長委員會出面來收。

    比如,伙食費、住宿費、飲水費、校服費、保險費,等等,這些費都是國家允許收的,所以學校直接和學生親自收。

    但是像晚自習費、寒暑假補課費,等等,這些費用是國家不允許收的。這時候,學校就“委託”家長委員會來收;並且聲稱:上晚自習、假期補課,都是家長的意願,家長望子成龍心切,非讓學校上晚自習、假期補課不可;學校沒有辦法,只好上晚自習、補課。

    為了保險起見,還讓家長委員會和學校簽訂協議,白紙黑字寫在那裡,紅手印按在那裡。萬一被人舉報,上級派人來查,學校就理直氣壯地拿出這些“鐵證”,家長委員會領導更是一口咬定,拍胸證明;於是——

    上晚自習、補課,這種不合法的做法就變成合法的了,不合法的收費更成為合法的了!

    當然,這種不合法的錢最後還是都到了學校的手裡了——

    任課老師靠上晚自習、補課掙錢;學校領導靠“領導”分紅,家長委員會收費有功,主要領導,比如會長,也能分紅。

    大家皆大歡喜,其樂融融!

  • 5 # Mike3115

    家長委員會?他們替學校收錢是因為,學校領導害怕收出事兒來,推卸責任,讓家長們背黑鍋的辦法。家長們可要長點心吧。

  • 6 # 文博自媒體

    提到學校亂收費是很多家長面臨最頭痛的問題,很多家長都希望自己的孩子在學校能夠得到老師的關心和照顧,任憑學校任意宰割,內心真是有苦難言。大家都知道義務教育階段學生全部免費入學,但是很多學校都會採取各式各樣的方式向學生收取費用。如體檢費、保險費、捐資助學費、水電費等等,反正名目繁多,收費金額也不少,嚴重增加了家長的負擔。甚至有的學校透過設立家長委員會的方式,由家長委員會代學校向學生收取一些學校巧列明目的費用,收取的費用由家長委員會進行保管,其目的是想逃避上級的監督檢查,這種行為不但違反了法律法規,而且嚴重損害了黨在人民群眾心中的形象,應當堅決給予糾正。

    可能有人會問,費是家長委員會在收,支出也由家長委員會支出,收費時也徵得了家長的同意,為什麼學校會違法呢?

    1、收費主體未改變。學校設立家長委員會的目是方便學校與家長的溝通,收集家長對學校管理的好方法和好建議,以便學校更好地加強教育教學的管理。但有的學校卻利用家長委員會的名義,讓家長委員會召開會議等方式徵求其他家長的意見,由家長委員會代學校收取費用,並由家長委員會進行保管,學校開支時由學校授權,家長委員會支付資金。表面上看這種行為是家長委員會在行使,表面是家長委員會的行為,與學校無關,但深挖問題的根源這是學校的行為。學校與家長委員會之間是一種委託與受託之間的關係,收費主體和支配主體仍然是學校,違法主體並未改變,違法行為仍然是學校。

    2、違規事實未改變。任何一項收費都是根據中央和省設立的收費專案和收行政事業性收費的設立許可權只有中央和省級才能夠設立,其他任何單位和組織不能擅自設立收費專案和擴大收費標準。義務教育階段的收費取消後,國家就出臺了規範義務教育階段收費的相關檔案並在網上進行了公示,各地對收費目錄和收費標準進行了公告,凡是在收費目錄以外的收費專案都屬於違法行為。

    那麼,既然是違法行為,為什麼學校還要採取這些方式向學生收取費用呢?

    1、滿足支出需要。義務教育收費取消後,學校正常運轉的經費由財政拔款保障,統稱為生均公用經費。為規範生均公用經費的使用,各省出臺了生均公用經費使用的相關政策,並明確了生均公用經費支出範圍,由於學校的有些必須開支的專案未在生均公用經費開支的範圍之內,但這部分支出學校又必須開支,加上學校又沒有其他資金來源,導致學校就透過問學生違規收取費用來彌補這部分支出。

    2 、發放隱形福利。有的學校由於教師嚴重不足,不能滿足現行教學的需要,各省對中小學教師每週承擔多少課時有嚴格的規定,由於受編制不足的影響,很多教師除上級規定每週應承擔的課時外,還要給教師增加一些課程,才能滿足學校的正常運轉,很多地方叫超課時。學校為了彌補教師多付出的這部分工作對教師進行補償,不得不向學生收取一部分費用。同時,有的學校逢年過節要給教師發一些福利,生均公用經費又不能用於發放教師的福利,因此學校就將黑手申向了學生。

    3、滿足個人支配。學校為了規避上級檢查,將違規收費的資金存放在個人賬戶,就給個人支出帶來了很多方便,違規收費資金成了學校領導的‘’小菜園‘’,學校領導的個人支出就往“小菜園”裡除,大大增加了廉政風險,造成了不良的社會影響。

    教育違規收費是當前的一大亂象 ,給廣大家長和社會造成了不良的影響,嚴重影響黨在人民群眾中的形象,必須大力糾正和遏制 。那麼如何才能夠制止呢?

    1、調整政策。確實有的地方出臺的生均公用經費的管理辦法還是有一定的缺陷,未能滿足目前學校支出專案的需要,個人建議還需進行修改完善,以方便學校的操作。

    2、大力查處。雖然各級每年在學生入學後都要對學校是否違規收費進行監督檢查,但檢查處理力度並不大,導致亂收費行為屢禁不止。要加大查處力度,對有亂收費行為的要嚴厲處罰。

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