回覆列表
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1 # 教育ABC
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2 # 安寧之心1
和尚的手，雙手合十念阿彌陀佛，做一個師德高尚的老師，嘴巴上要懂得控制自己，雙手！雙手要忍住，千萬別動學生一根汗毛和毫毛！否則輕則受處分，重則丟飯碗和有牢獄之災！慎重！慎重！再慎重！
和尚的手，雙手合十念阿彌陀佛，做一個師德高尚的老師，嘴巴上要懂得控制自己，雙手！雙手要忍住，千萬別動學生一根汗毛和毫毛！否則輕則受處分，重則丟飯碗和有牢獄之災！慎重！慎重！再慎重！
可見各校學生心理諮詢室的建設有多重要。
1.在讀高中生大多都是獨生子女。他們從小在四位老人（爺爺奶奶姥姥姥爺）和父母的關心呵護下長大，基本屬溫室花朵，經不起風吹雨打。碰到溺愛型家長，加上粗心粗暴點的老師，只要擦槍極易走火——局面直接升級為不可控制2.高二學生正值青春期，一方面逆反心理、自尊心、虛榮心交織，一方面學習壓力加大，步入長跑中的極點期。此時哪怕稍有風吹草動，就會觸發孩子脆弱內心世界中最敏感的神經，走極端在所難免。3.亟待加強挫折教育。老師停職事小，帶給失獨家長的傷痛卻是終生的啊！因此，答主在此呼籲各校，特別是中小學，建設好心理諮詢室，配備好師資力量，有效開設心理健康教育課程，防患未然，避免悲劇重演。最後，看看大家怎麼說:1.老師不應該當眾扇耳光，人格和尊嚴受挫的學生選擇跳樓自殺，老師負主要責任。
2.如果是類似的高中生入伍當兵將如何勝任保家衛國之責
3.如果我是家長，非幹掉這個教師。
4.怎麼其他學生不會被打？？不該想想？現在老師在什麼情況下才會被迫下手？？？
5.作為一個老師，每次批評特別頑劣的學生的時候，肝都顫！琢磨著，管了以後，這孩子不會跳樓吧？長大了，不會回來報復吧！ 想著想著，就算了吧，不管你又如何？！！步入歧途跟我也沒關係！受罪的是你親爹親媽！
6.孩子壓力大，老師不好當，教育方式要改變，不要高考升學率，高中老師的職責是讓每位學生合格畢業，考大學是他自已的事。
7.我兒子也是高二，早上五點多起床，到晚上十點放學，一個禮拜放一天假，感覺一點時間都沒有，（每天體育倆小時，說是高考可以加點分，好心疼兒子。我又幫不上什麼忙）
8.現在的學生已經很脆弱，還很強勢，已經沒有責任感了，都是溺愛的結果
9.又見痛心的跳樓事件，現在的孩子如此玻璃心，你可知道，你這一跳，兩名老師被停職了，如待宰的羔羊，驚恐萬狀，等待未知的未來。可是，他們不解，管理學生，究竟還是不是教師的職責？不管理學生，教育還存在嗎？