3歲時就開始閱讀各種書籍，4歲時開始用膝上型電腦寫作，2005年8歲時就出版12萬字的故事集《飛揚的手指》轟動美國。鄒奇奇也被美國廣播公司譽為“美國文壇小巨人”。 鄒奇奇的母親鄒燦(Joyce)是中國重慶人，1988年到美國後，學習法語專業的她又獲得了英語文學碩士學位，現在是美國一家電話語音翻譯公司的中英文翻譯員。奇奇的父親約翰John Svitak是一名捷克裔美華人物理學博士，現任職於微軟公司。除了奇奇外，他們還有另一個名叫希希的10歲女兒，姐妹倆的名字合起來就是“希奇”。全家生活在美國華盛頓州西雅圖市。儘管鄒奇奇的外表和其他同齡孩子沒啥兩樣，但她的知識和成就卻遠非同齡孩子可比。美國天才兒童鄒奇奇上TED講臺主題演講很精彩。當然這只是美國教育的一個縮影和側面，但大家可以看看有多少差距，以及值得學習的東西。 下面是鄒奇奇的演講報告： 首先我要問大家一個問題： 上一回別人說你幼稚是什麼時候？ 像我這樣的小孩， 可能經常會被人說成是幼稚。 每一次我們提出不合理的要求， 做出不負責任的行為， 或者展現出有別於 普通美國公民的慣常行為之時， 我們就被說成是幼稚。 這讓我很不服氣。 首先，讓我們來回顧下這些事件： 帝國主義和殖民主義， 世界大戰，小布什。 請你們捫心自問下：這些該歸咎於誰？是大人。 而小孩呢，做了些什麼？ 安妮·弗蘭克(Anne Frank)對大屠殺強有力的敘述 打動了數百萬人的心。 魯比·布里奇斯為美國種族隔離的終結作出了貢獻。 另外，最近還有一個例子， 查理·辛普森（Charlie Simpson）騎腳踏車 為海地募得12萬英鎊。 所以，這些例子證明了 年齡與行為完全沒有關係。"幼稚"這個詞所對應的特點 是常常可以從大人身上看到， 由此我們在批評 不負責和非理性的相關行為時， 應停止使用這個年齡歧視的詞。 話說回來，誰能說 我們這個世界不正是需要 某些型別的非理性思維嗎？ 也許你以前有過宏大的計劃， 但卻半途而廢，心想： 這個不可能，或代價太高 或這對我不利。 不管是好是壞，我們小孩子 在思考不做某事的理由時，不太受這些考量的影響。 小孩可能會有滿腦子的奇思妙想 和積極的想法， 例如我希望沒有人捱餓 或者所有東西都是免費的，有點像烏托邦的理念。 你們當中有多少人還會有這樣的夢想 並相信其可能性？ 有時候對歷史 及對烏托邦的瞭解， 可能是一種負擔， 因為你知道假如所有東西都是免費的， 食物儲備會被清空， 而缺失將會導致混亂。 另一方面， 我們小孩還對完美抱有希望。 這是件好事，因為 要將任何事情變為現實， 你首先得心懷夢想。 在很多方面，我們的大膽想象 拓寬了可能性的疆界。 例如，華盛頓州塔可馬市的玻璃博物館， 我的家鄉華盛頓州——你好！ （掌聲） 這個博物館裡有一個專案叫“兒童玻璃設計”， 小孩們自由創作自己的玻璃作品。 後來，駐館藝術家說 他們所有的一些極佳靈感就來自這個專案， 因為小孩不去理會 吹出不同形狀玻璃的難度限制 他們只是構思好的點子。 當說到玻璃的時候，你們可能 想到的是奇胡利(Chihuly)色彩豐富的玻璃設計 或義大利花瓶， 但小孩子敢於挑戰玻璃藝術家，並超越他們 進入心碎蛇 和火腿男孩的領地——看到了嗎，火腿男孩有“肉視力”哦 （笑聲） 我們先天的智慧 堪比內行人的知識。 小孩已經從大人身上學到許多， 而我們也有很多東西可以和大人共享。 我認為大人應該開始向小孩學習。 聽我演講的觀眾大都是教育圈子裡的， 這其中有老師和學生。我喜歡這個類比。 不應該只是老師站在教室講臺上 告訴學生做這個做那個。 學生亦應教育他們的老師。 成人和兒童之間 應該互相學習。 不幸的是，於現實裡，情況是截然不同的。 這跟信任的關係很大，或者說是缺乏信任的結果。 如果你不信任某人，你就給他們設限，對吧。 如果我懷疑我姐姐沒有能力 償還我給她的上一筆貸款的 百分之十的利息時， 我將要限制她再向我借錢， 直到她還清借款為止。（笑聲） 順便提一下，這是個真實的例子。 大人呢，似乎普遍地 對小孩持限制性的態度， 從學校手冊裡的“不能做這個”、“不能做那個” 到學校網際網路使用的各種限制性規定。 歷史告訴我們，當政體害怕統治失控時， 它就會變得暴虐。 雖然大人可能不會 像獨裁政權一樣心狠手辣， 但小孩在制定規則方面是幾乎沒有話語權的。 而正確的態度應該是兩者相互尊重的， 也就是說成人群體應該瞭解 並認真對待年幼群體的 願望。 然而比限制更糟糕的是， 大人常常低估小孩的能力。 我們喜歡挑戰，但假如大人對我們期望很低的話， 說真的，我們就會不思進取。 我自己的父母對我和姐姐 抱很高的期望。 當然，他們沒有讓我們立志成為醫生 或律師諸如此類的， 但我爸經常讀 關於亞里斯多德 和先鋒細菌鬥士的故事給我們聽， 而其他小孩大多聽的是 《公車的輪子轉呀轉》。 其實我們也有聽這個，但《先鋒細菌鬥士》實在是比那個強多了。 （笑聲） 四歲的時候我就喜歡上寫作， 六歲的時候， 我媽給我買了臺裝有微軟Word軟體的個人手提電腦。 謝謝你比爾·蓋茨！也謝謝你，媽咪！ 我用那個小手提電腦 寫了300多篇短篇故事， 而且我想發表我的作品。 一個小孩想發表作品 這簡直是天方夜譚，但我父母沒有嘲笑我， 也沒有說等你長大點兒再說， 他們非常支援我。 但是很多出版社的迴應讓人失望。 頗具諷刺意味的是，一個很大的兒童出版社說， 他們不跟兒童打交道。 兒童出版社不跟兒童打交道？ 怎麼說呢，你這是在怠慢一個大客戶嘛。 （笑聲） 有一個出版商，行動出版社 願意給我一個機會， 並傾聽我想說的話。 他們出版了我的第一本書《飛舞的手指》——就是這個—— 那以後，我到數百個學校去演講， 給數千個老師作主題演講， 最後，在今天，給你們作演講。 我感謝你們今天聽我演講， 因為你們會傾聽我， 這證明你們真的在乎。 但小孩比大人強得多的這幅樂觀圖景 是存在一個問題的。 小孩會長大並變成像你們一樣的大人。 （笑聲） 跟你們一樣，真的嗎？ 我們的目標不是讓小孩變成你們這樣的大人， 而是比你們強的大人。 考慮到你們都這麼了不起， 這可能頗具挑戰性。 但進步 是因新的一代人和新的時期而發生， 不斷的進步和發展，並超越之前的年代。 這就是為什麼我們不再處於黑暗時代。 不管在生活中你的位置在哪裡， 你必須給孩子創造機會。 這樣他們才能成長並讓你揚眉吐氣。 大人和TED觀眾們， 你們需要傾聽並向小孩學習， 信任我們和對我們懷有更高的期望。 今天你們需要聆聽， 因為我們是明天的領導， 這意味著當你們年老體衰時， 我們會照顧你們。哈，只是開玩笑了。 確實，我們將成為推動世界前進 的下一代人。 而且，假如你認為這對你沒有意義的話， 不要忘了克隆是可能的， 而這意味著童年可以重來， 這種情況下，像我們這一代人一樣， 你也會希望大人傾聽你們的心聲。 世界需要產生新的領導人 和新想法的機會。 小孩需要機會去領導和取得成功。 你準備好去促成這一切了嗎？
3歲時就開始閱讀各種書籍，4歲時開始用膝上型電腦寫作，2005年8歲時就出版12萬字的故事集《飛揚的手指》轟動美國。鄒奇奇也被美國廣播公司譽為“美國文壇小巨人”。 鄒奇奇的母親鄒燦(Joyce)是中國重慶人，1988年到美國後，學習法語專業的她又獲得了英語文學碩士學位，現在是美國一家電話語音翻譯公司的中英文翻譯員。奇奇的父親約翰John Svitak是一名捷克裔美華人物理學博士，現任職於微軟公司。除了奇奇外，他們還有另一個名叫希希的10歲女兒，姐妹倆的名字合起來就是“希奇”。全家生活在美國華盛頓州西雅圖市。儘管鄒奇奇的外表和其他同齡孩子沒啥兩樣，但她的知識和成就卻遠非同齡孩子可比。美國天才兒童鄒奇奇上TED講臺主題演講很精彩。當然這只是美國教育的一個縮影和側面，但大家可以看看有多少差距，以及值得學習的東西。 下面是鄒奇奇的演講報告： 首先我要問大家一個問題： 上一回別人說你幼稚是什麼時候？ 像我這樣的小孩， 可能經常會被人說成是幼稚。 每一次我們提出不合理的要求， 做出不負責任的行為， 或者展現出有別於 普通美國公民的慣常行為之時， 我們就被說成是幼稚。 這讓我很不服氣。 首先，讓我們來回顧下這些事件： 帝國主義和殖民主義， 世界大戰，小布什。 請你們捫心自問下：這些該歸咎於誰？是大人。 而小孩呢，做了些什麼？ 安妮·弗蘭克(Anne Frank)對大屠殺強有力的敘述 打動了數百萬人的心。 魯比·布里奇斯為美國種族隔離的終結作出了貢獻。 另外，最近還有一個例子， 查理·辛普森（Charlie Simpson）騎腳踏車 為海地募得12萬英鎊。 所以，這些例子證明了 年齡與行為完全沒有關係。"幼稚"這個詞所對應的特點 是常常可以從大人身上看到， 由此我們在批評 不負責和非理性的相關行為時， 應停止使用這個年齡歧視的詞。 話說回來，誰能說 我們這個世界不正是需要 某些型別的非理性思維嗎？ 也許你以前有過宏大的計劃， 但卻半途而廢，心想： 這個不可能，或代價太高 或這對我不利。 不管是好是壞，我們小孩子 在思考不做某事的理由時，不太受這些考量的影響。 小孩可能會有滿腦子的奇思妙想 和積極的想法， 例如我希望沒有人捱餓 或者所有東西都是免費的，有點像烏托邦的理念。 你們當中有多少人還會有這樣的夢想 並相信其可能性？ 有時候對歷史 及對烏托邦的瞭解， 可能是一種負擔， 因為你知道假如所有東西都是免費的， 食物儲備會被清空， 而缺失將會導致混亂。 另一方面， 我們小孩還對完美抱有希望。 這是件好事，因為 要將任何事情變為現實， 你首先得心懷夢想。 在很多方面，我們的大膽想象 拓寬了可能性的疆界。 例如，華盛頓州塔可馬市的玻璃博物館， 我的家鄉華盛頓州——你好！ （掌聲） 這個博物館裡有一個專案叫“兒童玻璃設計”， 小孩們自由創作自己的玻璃作品。 後來，駐館藝術家說 他們所有的一些極佳靈感就來自這個專案， 因為小孩不去理會 吹出不同形狀玻璃的難度限制 他們只是構思好的點子。 當說到玻璃的時候，你們可能 想到的是奇胡利(Chihuly)色彩豐富的玻璃設計 或義大利花瓶， 但小孩子敢於挑戰玻璃藝術家，並超越他們 進入心碎蛇 和火腿男孩的領地——看到了嗎，火腿男孩有“肉視力”哦 （笑聲） 我們先天的智慧 堪比內行人的知識。 小孩已經從大人身上學到許多， 而我們也有很多東西可以和大人共享。 我認為大人應該開始向小孩學習。 聽我演講的觀眾大都是教育圈子裡的， 這其中有老師和學生。我喜歡這個類比。 不應該只是老師站在教室講臺上 告訴學生做這個做那個。 學生亦應教育他們的老師。 成人和兒童之間 應該互相學習。 不幸的是，於現實裡，情況是截然不同的。 這跟信任的關係很大，或者說是缺乏信任的結果。 如果你不信任某人，你就給他們設限，對吧。 如果我懷疑我姐姐沒有能力 償還我給她的上一筆貸款的 百分之十的利息時， 我將要限制她再向我借錢， 直到她還清借款為止。（笑聲） 順便提一下，這是個真實的例子。 大人呢，似乎普遍地 對小孩持限制性的態度， 從學校手冊裡的“不能做這個”、“不能做那個” 到學校網際網路使用的各種限制性規定。 歷史告訴我們，當政體害怕統治失控時， 它就會變得暴虐。 雖然大人可能不會 像獨裁政權一樣心狠手辣， 但小孩在制定規則方面是幾乎沒有話語權的。 而正確的態度應該是兩者相互尊重的， 也就是說成人群體應該瞭解 並認真對待年幼群體的 願望。 然而比限制更糟糕的是， 大人常常低估小孩的能力。 我們喜歡挑戰，但假如大人對我們期望很低的話， 說真的，我們就會不思進取。 我自己的父母對我和姐姐 抱很高的期望。 當然，他們沒有讓我們立志成為醫生 或律師諸如此類的， 但我爸經常讀 關於亞里斯多德 和先鋒細菌鬥士的故事給我們聽， 而其他小孩大多聽的是 《公車的輪子轉呀轉》。 其實我們也有聽這個，但《先鋒細菌鬥士》實在是比那個強多了。 （笑聲） 四歲的時候我就喜歡上寫作， 六歲的時候， 我媽給我買了臺裝有微軟Word軟體的個人手提電腦。 謝謝你比爾·蓋茨！也謝謝你，媽咪！ 我用那個小手提電腦 寫了300多篇短篇故事， 而且我想發表我的作品。 一個小孩想發表作品 這簡直是天方夜譚，但我父母沒有嘲笑我， 也沒有說等你長大點兒再說， 他們非常支援我。 但是很多出版社的迴應讓人失望。 頗具諷刺意味的是，一個很大的兒童出版社說， 他們不跟兒童打交道。 兒童出版社不跟兒童打交道？ 怎麼說呢，你這是在怠慢一個大客戶嘛。 （笑聲） 有一個出版商，行動出版社 願意給我一個機會， 並傾聽我想說的話。 他們出版了我的第一本書《飛舞的手指》——就是這個—— 那以後，我到數百個學校去演講， 給數千個老師作主題演講， 最後，在今天，給你們作演講。 我感謝你們今天聽我演講， 因為你們會傾聽我， 這證明你們真的在乎。 但小孩比大人強得多的這幅樂觀圖景 是存在一個問題的。 小孩會長大並變成像你們一樣的大人。 （笑聲） 跟你們一樣，真的嗎？ 我們的目標不是讓小孩變成你們這樣的大人， 而是比你們強的大人。 考慮到你們都這麼了不起， 這可能頗具挑戰性。 但進步 是因新的一代人和新的時期而發生， 不斷的進步和發展，並超越之前的年代。 這就是為什麼我們不再處於黑暗時代。 不管在生活中你的位置在哪裡， 你必須給孩子創造機會。 這樣他們才能成長並讓你揚眉吐氣。 大人和TED觀眾們， 你們需要傾聽並向小孩學習， 信任我們和對我們懷有更高的期望。 今天你們需要聆聽， 因為我們是明天的領導， 這意味著當你們年老體衰時， 我們會照顧你們。哈，只是開玩笑了。 確實，我們將成為推動世界前進 的下一代人。 而且，假如你認為這對你沒有意義的話， 不要忘了克隆是可能的， 而這意味著童年可以重來， 這種情況下，像我們這一代人一樣， 你也會希望大人傾聽你們的心聲。 世界需要產生新的領導人 和新想法的機會。 小孩需要機會去領導和取得成功。 你準備好去促成這一切了嗎？