萬綠叢中一點紅”
宋朝有個皇帝叫趙佶，他非常喜歡畫畫。每當選拔人才的時候，他常常會讓前來考試的人根據他所出的一句詩畫一幅畫。有一次，他出了一句“萬綠叢中一點紅”的詩句。那些考生不是畫了一片草地加上一朵紅花，就是許多綠葉中插著一朵花。雖然他們的畫也符合詩意，但皇帝沒有一個滿意的。但是，當他看到最後一張畫時，不禁連聲叫好。只見畫上畫著一片鬱鬱蔥蔥的樹林，一位少女穿著一身綠裝在林子裡盪鞦韆，只有那張小嘴是紅紅的。
踏花歸來馬蹄香
宋朝時候，有一次畫院招考。考試是命題作畫，題目是一句古詩：“踏花歸去馬蹄香”。
考場上安靜極了，應考者都在認真思索。有的認為詩句的重點在“踏花”二字。於是就畫了一些花瓣，讓一青年騎著馬在花瓣上行走。他想這不正是踏花麼？表現了那春遊之後的愉快心情。
有的在分析之後，覺得重點是在“馬”上。踏花也好，歸去也好，馬蹄也好，都離不開“馬”。於是就精心地畫了一匹駿馬，一青年騎在馬上從花叢中疾馳，顯得很有氣勢。
也有的人琢磨“馬蹄”應是重點，因此在畫紙上突出那騰空的馬蹄，並在“馬蹄”旁畫著紛飛的花瓣。他想花瓣都被揚了起來，馬蹄還不會“香”麼！
眾多的應考者中，只有一位畫得很特別。他的畫卷上根本沒畫花瓣。他畫的是：夕陽西下之時，一位英俊少年騎在一匹駿馬上。馬在奔騰著，馬蹄高高揚起，一些蝴蝶緊緊地追逐著，在馬蹄的周圍飛舞。
考生交卷後，考官一張張評選。當他看到那張蝴蝶紛飛的畫卷時，就會心地笑了。這張畫被評為最佳。
為什麼最佳呢？考官作了一番評說，應考者也都非常佩服。
這考生的成功，關鍵在於他仔細地分析了題目，全面領會了詩句的含義，並找到了體現題意的巧妙的方法。
國王與畫師
古時候，有一個國王，不僅長得醜陋，一隻眼睛瞎了，一條腿還瘸著。
一天，國王召集其他國的畫師為自己作畫，併發話：誰畫得好有賞，不好就要被殺頭。
第一個畫師畫的國王不瞎不瘸不醜，威嚴無比。國王一看大怒：“弄虛作假的小人，拉出去斬首。”
第二個畫師真實地畫了一張，國王看了也大怒：“竟敢醜化國王，一樣拉出去斬首。”所有畫師膽戰心驚。
這時，其中一位畫師，獻上了自己的一幅國王畫像，國王開啟一看，是一幅國王狩獵圖。只見國王一條腿站立，另一條腿蹬在樹墩上，睜一隻眼，閉一隻眼，正在拉弓瞄準。國王吩咐立即賞金表揚。
智慧之光：智慧，這個世界上最神奇，最有力量的東西。任何時候，只要我們能很好的應用智慧去處理問題，往往能達到出神入化的效果。
萬綠叢中一點紅”
宋朝有個皇帝叫趙佶，他非常喜歡畫畫。每當選拔人才的時候，他常常會讓前來考試的人根據他所出的一句詩畫一幅畫。有一次，他出了一句“萬綠叢中一點紅”的詩句。那些考生不是畫了一片草地加上一朵紅花，就是許多綠葉中插著一朵花。雖然他們的畫也符合詩意，但皇帝沒有一個滿意的。但是，當他看到最後一張畫時，不禁連聲叫好。只見畫上畫著一片鬱鬱蔥蔥的樹林，一位少女穿著一身綠裝在林子裡盪鞦韆，只有那張小嘴是紅紅的。
踏花歸來馬蹄香
宋朝時候，有一次畫院招考。考試是命題作畫，題目是一句古詩：“踏花歸去馬蹄香”。
考場上安靜極了，應考者都在認真思索。有的認為詩句的重點在“踏花”二字。於是就畫了一些花瓣，讓一青年騎著馬在花瓣上行走。他想這不正是踏花麼？表現了那春遊之後的愉快心情。
有的在分析之後，覺得重點是在“馬”上。踏花也好，歸去也好，馬蹄也好，都離不開“馬”。於是就精心地畫了一匹駿馬，一青年騎在馬上從花叢中疾馳，顯得很有氣勢。
也有的人琢磨“馬蹄”應是重點，因此在畫紙上突出那騰空的馬蹄，並在“馬蹄”旁畫著紛飛的花瓣。他想花瓣都被揚了起來，馬蹄還不會“香”麼！
眾多的應考者中，只有一位畫得很特別。他的畫卷上根本沒畫花瓣。他畫的是：夕陽西下之時，一位英俊少年騎在一匹駿馬上。馬在奔騰著，馬蹄高高揚起，一些蝴蝶緊緊地追逐著，在馬蹄的周圍飛舞。
考生交卷後，考官一張張評選。當他看到那張蝴蝶紛飛的畫卷時，就會心地笑了。這張畫被評為最佳。
為什麼最佳呢？考官作了一番評說，應考者也都非常佩服。
這考生的成功，關鍵在於他仔細地分析了題目，全面領會了詩句的含義，並找到了體現題意的巧妙的方法。
國王與畫師
古時候，有一個國王，不僅長得醜陋，一隻眼睛瞎了，一條腿還瘸著。
一天，國王召集其他國的畫師為自己作畫，併發話：誰畫得好有賞，不好就要被殺頭。
第一個畫師畫的國王不瞎不瘸不醜，威嚴無比。國王一看大怒：“弄虛作假的小人，拉出去斬首。”
第二個畫師真實地畫了一張，國王看了也大怒：“竟敢醜化國王，一樣拉出去斬首。”所有畫師膽戰心驚。
這時，其中一位畫師，獻上了自己的一幅國王畫像，國王開啟一看，是一幅國王狩獵圖。只見國王一條腿站立，另一條腿蹬在樹墩上，睜一隻眼，閉一隻眼，正在拉弓瞄準。國王吩咐立即賞金表揚。
智慧之光：智慧，這個世界上最神奇，最有力量的東西。任何時候，只要我們能很好的應用智慧去處理問題，往往能達到出神入化的效果。