1.布衣飯菜，可樂終身。（沈復）
出自沈復的《浮生六記》，類似於“飯蔬食飲水，樂亦在其中矣”。寫中考作文時，可以把這句話用於“尋常美”“快樂”“平凡”等主題。比如，寫“尋常美”主題時，可以這麼用：“走過千山萬水，走過滾滾紅塵，會發現，尋常生活中也充滿美，一飲一啄，皆有詩意，布衣飯菜，可樂終身。”
2.謙謙君子，溫潤如玉。（金庸）
大愛這句話，寫中考範文的時候，也經常用。可以用於“內涵”“美好”“風度”“優雅”等主題。比如，寫“美好”主題作文時，可以這麼用：“山水之美，美在姿態；田園之美，美在儀容。然而真正的美，應該美在涵養，譬如溫潤的玉石。因此，我們應該切磋琢磨，讓自己變得更有內涵，如此，便可謂溫潤如玉之謙謙君子矣。”
3.畢竟這穿梭山河的箭，刺的都是思念成疾的人。
可以把這句話用於“思念”“想念”“難忘”等主題。比如，寫“思念”主題時，可以把這句話作為題記，也可以用於作文開頭：“總有一些人，曾在你最低落的時候出現在你的生命裡，讓你對明天充滿希望，卻再也沒有出現在你的明天裡。徒留一支回憶的箭，穿越你的山河歲月，刺傷你的柔軟內心——畢竟這穿梭山河的箭，刺的都是思念成疾的人。”
4.我把所有糖紙一罐一罐儲存起來，只是為了拼湊出一個破碎的夏天。
清晰唯美的一句話，寫中考作文時，可以用於“回憶”“思念”“童年”等主題。比如，寫“童年”主題的中考作文，可以這麼用：“毒辣辣的Sunny穿透細密編織的柳陰，蟬鳴的聒噪讓躺在樹下午睡的你無比煩悶。難以入眠的你想起從前，也是那樣熾熱的天氣，你把所有糖紙一罐一罐儲存起來，只是為了拼湊出一個破碎的夏天。”
5.心美一切皆美，情深永珍皆深。（林清玄）
適用於“美好”“真情”“詩意”等主題，寫作文百用不爽。比如，寫“美”的主題，可以這麼用：“月之美，在於有色；花之美，在於生香；人之美，在於內心有深情。故林清玄說，心美一切皆美，情深永珍皆深。”
6.詩意江南有著黛瓦白牆，微風細雨。你無需涉水而行，只踱步在輕煙長巷，就可以邂逅一份純淨的美好。（白落梅）
優美靈動的一句話，也充滿了詩意，可以用於遊記作文，也可以用於敘事類作文。比如，寫江南之美的作文，可以這麼用這句話：“趁楊柳風不寒，趁梅雨季未歇，到江南走走吧。詩意江南有著黛瓦白牆，微風細雨。你無需涉水而行，只踱步在輕煙長巷，就可以邂逅一份純淨的美好。”
1.布衣飯菜，可樂終身。（沈復）
出自沈復的《浮生六記》，類似於“飯蔬食飲水，樂亦在其中矣”。寫中考作文時，可以把這句話用於“尋常美”“快樂”“平凡”等主題。比如，寫“尋常美”主題時，可以這麼用：“走過千山萬水，走過滾滾紅塵，會發現，尋常生活中也充滿美，一飲一啄，皆有詩意，布衣飯菜，可樂終身。”
2.謙謙君子，溫潤如玉。（金庸）
大愛這句話，寫中考範文的時候，也經常用。可以用於“內涵”“美好”“風度”“優雅”等主題。比如，寫“美好”主題作文時，可以這麼用：“山水之美，美在姿態；田園之美，美在儀容。然而真正的美，應該美在涵養，譬如溫潤的玉石。因此，我們應該切磋琢磨，讓自己變得更有內涵，如此，便可謂溫潤如玉之謙謙君子矣。”
3.畢竟這穿梭山河的箭，刺的都是思念成疾的人。
可以把這句話用於“思念”“想念”“難忘”等主題。比如，寫“思念”主題時，可以把這句話作為題記，也可以用於作文開頭：“總有一些人，曾在你最低落的時候出現在你的生命裡，讓你對明天充滿希望，卻再也沒有出現在你的明天裡。徒留一支回憶的箭，穿越你的山河歲月，刺傷你的柔軟內心——畢竟這穿梭山河的箭，刺的都是思念成疾的人。”
4.我把所有糖紙一罐一罐儲存起來，只是為了拼湊出一個破碎的夏天。
清晰唯美的一句話，寫中考作文時，可以用於“回憶”“思念”“童年”等主題。比如，寫“童年”主題的中考作文，可以這麼用：“毒辣辣的Sunny穿透細密編織的柳陰，蟬鳴的聒噪讓躺在樹下午睡的你無比煩悶。難以入眠的你想起從前，也是那樣熾熱的天氣，你把所有糖紙一罐一罐儲存起來，只是為了拼湊出一個破碎的夏天。”
5.心美一切皆美，情深永珍皆深。（林清玄）
適用於“美好”“真情”“詩意”等主題，寫作文百用不爽。比如，寫“美”的主題，可以這麼用：“月之美，在於有色；花之美，在於生香；人之美，在於內心有深情。故林清玄說，心美一切皆美，情深永珍皆深。”
6.詩意江南有著黛瓦白牆，微風細雨。你無需涉水而行，只踱步在輕煙長巷，就可以邂逅一份純淨的美好。（白落梅）
優美靈動的一句話，也充滿了詩意，可以用於遊記作文，也可以用於敘事類作文。比如，寫江南之美的作文，可以這麼用這句話：“趁楊柳風不寒，趁梅雨季未歇，到江南走走吧。詩意江南有著黛瓦白牆，微風細雨。你無需涉水而行，只踱步在輕煙長巷，就可以邂逅一份純淨的美好。”