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  • 1 # 三號先生

    問題所說最強大腦應該是指江蘇臺一檔真人秀的節目,我是這檔節目的粉絲,都跟了好幾期了,真心益智得一檔節目,推薦沒看的你可以去看看!

    《最強大腦》以“讓科學流行起來”為口號,適當加入娛樂元素,透過藝術性編排與加工,讓節目更具有故事性、趣味性、觀賞性。採用“動靜結合”的舞臺道具,並運用明星元素的偶像效應,使娛樂和科學相結合,讓更多的年輕人愛上科學!

    這檔節目我最佩服的選手莫過於有著鬼才之眼的水哥王昱珩。他以“微觀辨水”、“扇面之謎”、“一葉一菩提”、“唇唇欲動”四場比賽震驚四座,實力圈粉。有看過的老友們相信都被他的實力所折服!!!成名之戰—微觀辨水,精彩程度我就不劇透了,自己去看!

    另外,除了水哥之外還有很多厲害的選手,在這裡就不一一介紹了!

  • 2 # 如來藏4

    主要看他的自性流露達到了什麼樣的程度!是明心見性的聖人吶!還是凡夫位的俗子呢?我們可以用下面這句話來對照一下便能知曉!請看經文

    【以是因緣,聽不出聲,見不超色。】 「以是因緣」是指已經不明道理,從而呢造成了這個因緣,所以呢我們這個第七識就執著在六塵境界裡,開始攀緣執著、妄想、放逸,就在這個外塵境界當中迷惑顛倒。 「聽不出聲」這是指第七識對外塵境界攀緣之後,所得到的後果。‘聽不出聲’聽不到超出聲音之外的世界!這裡的聲音是包括‘動音’‘靜音’在內,也就是說它已經陷入六塵境界當中的這個聲塵裡面;已經超不出這個聲塵之外的世界了,這個之外的世界是‘真空’世界;它卻超不出去。 「見不超色」眼睛也看不到超出黑暗啊、光明啊、固體啊、液體啊等等,這些色塵之外的世界!像世間的人他是屬於在欲界啊,他只能見到眼前的花花草草啊,桌子檯燈啊,這些有形相的色法;不知道在這範圍之外還有‘有色界’啊,‘無色界’啊等等,無色界之外還有我們的真空都不知道了。用阿羅漢的境界打比方吧,阿羅漢在二十八層天之外,不在這個欲界、有色界、無色界之內,已經超出了天道;他雖然已經證得了所謂的‘人我空’,但是他不知道眼睛所見的環境啊,所看到的東西啊,當下都是阿彌陀佛!他並不知道。所以呢他的這個所謂的天眼,佛把他叫成肉眼。他證得這個菩提是有漏的,他的這個境界本身就是被侷限的,只不過他的境界和我們世間人來比較呢,要比我們的境界要高,畢竟是證得了第七識。那麼我們再看一下世間的修行人,有的修行人就固執地認為~這個佛就是有形有相的呀,有形體、有色彩,非常莊嚴的殊勝相這是佛相。這就是「見不超色」把‘阿彌陀佛’當成了極樂世界裡面一尊有形有相的而且是非常殊勝形象的佛,這就是已經自己把自己侷限了!這就是已經著相,叫見不超色。不知道整個的虛空大地,整個的遍法界,你隨手拿來一樣東西當下都是阿彌陀佛!他不知道。就僅僅侷限於那個金光燦燦的、眉目如畫的那個莊嚴的才是阿彌陀佛!你說是不是很可憐啊!認為就一句佛號的就是「聽不出聲」,就把一句佛號侷限在阿彌陀佛四個字當中。我現在唱一首歌是不是阿彌陀佛呀?外面跑在大路上的汽車發出的聲音是不是阿彌陀佛呀?你家大院裡的這個公雞叫了一聲,這個聲音是不是阿彌陀佛?是不是佛號?你以為就是‘阿彌陀佛’這四個字發音才是阿彌陀佛!如果是這樣的話佛經就應該改寫了,就應該寫成阿彌陀佛的這個法界,就應該是阿彌陀佛四個字,這四個字的發音、這四個字的形象、才是阿彌陀佛的國土;除此之外,這個十法界當中一切的聲音,一切的文字相等等都不是阿彌陀佛,這不是已經就把這個法界割斷了嗎?你用這樣的理解去唸佛的話,一定是間斷的,是夾雜的,是懷疑的!肯定是這樣。認為阿彌陀佛就是一句佛號,就是一個佛像,就等於說阿彌陀佛的國土並不圓滿,是同樣道理。只有明白十法界萬法都是阿彌陀佛,都是我的心,你這才叫沒有分別心!你這才叫平等心!你這個時候開口唸佛也好,不開口唸佛也好,都已經當下成就!我們還可以用做夢的這個例子來觀想,在我們的夢中,桌子呀椅子呀,爸爸媽媽呀,都是我們的心變現的。那我們現在呢?現在這個大白天,我們就是一級夢!你晚上做的那個夢是二級夢!那現在在這個大白天裡,你所看見的佛像也好、檯燈也好、貢品也好、電腦也好、這些都是你後面的這個‘真人’一念心變現出來的;你現在就在這個夢中,所以這些東西當下就是你的心,你的心當下就是你眼前的這些東西!這樣講大家聽懂了吧!為什麼說阿彌陀佛入一切眾生心想之中呢?就是說阿彌陀佛當下就是這一切的有形有相的萬法。不僅是佛像是阿彌陀佛,你牆上的壁畫也是阿彌陀佛,窗外的小鳥也是阿彌陀佛,你手裡的茶杯也是阿彌陀佛,你明白了這一點是不是你的夢就醒了呀!你知道這眼前的一切都是你心變現的,你大白天的這個一級夢是不是就醒了呀?大家好好想一想!你夢中的這個假人就已經醒了,你夢中的這個假人已經與你後面的這個做夢的真人已經會合了!這就叫往生!你現在再看一下你自己當下是不是就在這個佛土上呀?當下就已經往生在佛土上面了!你認識這個道理就已經往生了!不是要等你死的時候,我再去往生,往生不是等到臨死的時候。當發願當往生,他沒有寫臨死前你往生吧。你什麼時候如實信解了這個道理,你什麼時候往生!所以你反過來想一下?你只把一句佛號當成阿彌陀佛,只把一個佛像當成阿彌陀佛,你是不是已經把這個一真法界自己在這兒設定障礙呀?你還能回去嗎?大家一定要用智慧深入的觀照! 這個「聽不出聲,見不超色」的後面,他其實省略了四句,他只說了這個眼根與耳根,後面四根他已經省略,後面應該是「嗅不出香,嘗不出味,身不超觸,意不出法」。在這句經文呢他是以二代六來概括。 自古以來,成佛的法華,開悟的楞嚴!不讀《楞嚴》,不知修心迷悟之關鍵;不讀《法華》,不知如來救世之苦心。 諸位吉祥 如意 自在!

    阿彌陀佛!

  • 3 # 林榮生623

    真的有這麼強悍嗎!天才吧!看最強大腦我們都會發出感嘆,厲害!天才!從智商來說她們無疑是強悍的,她們有些人上知天文,下知地理。但是她們為社會帶來了什麼創新,做了什麼科研那,為社會,國家帶來了什麼經濟那!“錢學森之問”,之痛之思,高階人才青年人在創新之中,為什麼沒有使中國富起來,為什麼我們學校培養不出來創新人才!學校培養的為錢,為自己工作以後比較好!在工作找到好的企業,而不是說我們要做什麼,為國家做什麼,可以為社會做什麼,我們一直讀書,出來之後那,對的,找到好工作,高工資,我們培養的天才做了什麼科研,是的,背古詩天才,數學天才,實踐那,我們在實踐中那,按著前人腳步的創新,或者那,所以最強大腦裡面她們智力是強悍的,大人看見了,你看別人家的孩子好厲害,我們倆孩子怎麼不行,不行不能比別人差,上補習班,強加孩子身上。故事大王鄭淵潔之子鄭亞旗,他父親十八歲就沒有給他讓和物質幫助,讓他自己創,當然鄭亞旗書也沒讀多少,但是他自己搞出了名堂,這裡不是鼓勵大家不讀書,不上學,讀書是必須的,只有在讀書才能獲得知識,只不過我們讀書思考,靈活!和實際結合,知識用與現實結合,年青人思維活躍,對萬物好奇,不斷探索,而不是死讀書!所以最強大腦的強悍,等什麼時候天才們,在社會做出貢獻,或許我會由衷發出,她們真是強悍!

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