胎教的科學本質，是包括"營養促進"和"環境促進"在內的，"胎兒大腦發育產前促進工作"。這種正確認識，不僅引導人們從缺乏生理學和胚胎學理論基礎的，所謂對胎兒進行教育的理念中走出來，更重要的是強調了孕婦營養的合理攝取，對胎兒大腦發育影響的重要性。胎兒大腦的生長髮育在整個40 周內的速度是不均衡的，在母親孕10一24周內，胎兒大腦椎體細胞生長髮育速度最快，這期間被稱之為胎兒大腦細胞的劇增期。這期間胎兒要從母親體內獲取大量的多種氨基酸，和用這些氨基酸合成胎兒大腦細胞的核蛋白時所需的一些微量元素如銅、鋅。 因此，強調孕期特別是孕3一6個月期間孕婦的合理與充分的膳食營養，應做為產前促進的主要內容。而把胎教認為是對胎兒的早期教育的觀念，往往從主觀上忽視了營養對胎兒大腦的影響。因而誤導孕婦走上"早期教育"的事倍功半，甚或有礙胎兒正常生長髮育的道路上去。

胎教的科學本質指的是什麼呢？胎教的科學，是指正常孕婦在保證充足營養和適當的休息條件下，從胎齡滿5個月後開始，對胎兒實施每天定時的聲、光、觸控的刺激，藉此使胎兒的聽覺神經通路、視覺神經通路和觸覺神經通路，產生並向大腦皮質的感覺中樞傳送感覺的電脈衝。這樣經常的電脈衝傳送，會促使電脈衝所透過的許多神經元增長樹突或樹突棘，建立更多的神經元之間的突觸的資訊傳遞結構。因此，大腦負責傳遞資訊、儲存資訊的神經網路，會變得更加豐富。孩子出生長大後，在學習、記憶活動中，會表現出感覺靈敏，思維敏捷，記憶力強且記憶容量大的特徵。對以後的學習和工作，有一種天生的良好的大腦物質基礎。

　　

那有什麼方法可以給胎兒一個好的胎教呢？現在市面上有許多關於胎教的培訓班，價格也不菲，但不是所有寶媽們都負擔的起的。所以我們其實也可以自己在家做一些能給胎寶寶良性刺激的事。

如何進行良性刺激，我們可以這樣做：

　　一、孕媽媽應該給胎寶寶準備一個良好的生活環境。

正因為，胎兒已具備運動、感覺、聽覺、觸覺的能力，因此進行科學的良性刺激有助於他有能力的發展。所以並不要先做好心理、生活和物質的準備。孕婦的工作和生活環境相對安定，心情怡靜，情緒愉快；營養充足、合理，適當運動，都到有樹林、花草的地方散步，沐浴大自然的清新空氣和溫暖Sunny，有一個和睦溫馨的家庭氛圍。

　　二、實行胎教，可以從妊娠中期，（妊娠4-7個月開始）。

　　1.聽音樂，

　　孕婦應選聽明朗輕快的音樂，選擇的樂曲節律，要和人的心率基本協調一致，這樣使他而感到安全、輕鬆。每天定時播放音樂2-3次，每次聽10~20分鐘。另外，母親唱歌能透過自己的身體震動更好的刺激胎兒的聽覺，媽媽唱歌時，歌聲與她的呼吸心跳和胸腹腔運動是協調一致的，給胎兒以和諧的感覺和情緒上的安寧感。

　　2.撫摸腹部

　　孕婦可在每天做胎動自我監護的同時，輕輕撫摸胎動的地方加深母子之間心靈的交流，

　　3.和胎兒說話

　給小寶寶起個名字，每天與小寶寶對話2-3次，給他講童話故事，這是刺激胎兒記憶能力發展的方法，這種宮內語言交流為日後語言發展奠定了基礎。

　　除此外，孕婦還要注意給胎兒提供充分均衡的營養，孕婦營養不足會導致新生兒體重低下甚至流產和早產等，更為重要的是營養不足，可引起腦發育不良。腦部結構和功能與營養有密切關係，而智力與腦的結構和功能有關，有研究證明孕婦營養原因缺乏可使30%的後代在學齡期，表現為智力落後。

　　

孕育寶寶是一件幸福的事，孕育一個健康聰明的寶寶更讓人欣喜和感動。幾乎所有的媽媽都知道懷孕時要多聽音樂，多看可爰的寶寶照片，甚至閒來無事時，還要多和寶寶說話等等。大部分的父母都深信，胎教會影響寶寶的未來的面貌，秉性甚至會加強他與生俱來的秉賦，天分等，事實也確實如此。那它的科學本質是什麼呢？

簡單點說，胎教就是對寶寶的你感官教育，透過母體對寶寶的綜合影響來實施的，它是透過有意識的控制，調整母體內外環境，避免各種不良刺激對寶寶的影響，使寶寶智力，行為的形成有一個良好的基礎。

一個人的智力很大程度上來自大腦，人類的腦神經細胞非常細密複雜，智力以腦組織正常發育為物質基礎，寶寶智力發展包含著許多複雜的因素。大腦是神經中樞所在地，寶寶聰明的先決條件之一就取決於胎兒期的大腦發育情況，胎兒期是寶寶腦部物質的形成時期，約一千億個腦神經細胞，在受精的二百八十天裡，慢慢的形成。卵子遇精子的時侯，原本只是一個細胞，在短短的二百八十天裡，分裂並形成身體的各個器官，同時完成一千億個腦細胞的製造，受精卵旺旺盛重複分裂的時期，腦的原形大體形成。腦的各部分，如大腦，延髓等器官逐漸分明，腦的分化也開始進行，寶寶的腦部逐漸發育完成。這時腦部開始髓鞘化，神經膠質細胞開始增加，腦部逐漸發達。透過中樞神經系統和我感覺器官來對腹中的寶寶刺激，寶寶就會有條件反射了。

妊娠期闖對腹中的寶寶反覆的良性剌激，對促進寶寶智商的提高是至關重要的，大腦細胞分裂增殖主要是在胎兒期完成的，如果在腦細胞分裂增殖的高峰期，適時地提供給寶寶充足的豐富的物質和精神營養，腦細胞的分裂便可趨於頂峰，為寶寶具有高智商奠定了基礎。

誰也不希望自己的寶寶輸在起跑線上，越來越多的父母都科學的對腹中的寶寶進行胎教，邦助寶寶智力和人格的發展。這就是胎教的重大意義所在。

科學角度咱也不懂，畢竟不搞這個的研究。但是咱實踐了效果還不錯。我們是16周左右寶寶有胎動開始胎教的。

1,有胎動了就多跟他說話，比如：切菜的時候會給他說寶寶咱們在切菜，這個是切菜的聲音。炒菜會給他說咱們在炒菜，這是炒菜的聲音。一會咱們就能吃飯了。吃得蘋果給他說這是蘋果的味道，草莓的味道，橘子的味道……早飯咱們吃得雞蛋，稀粥。咱們要準備幹活了，咱們要掃地。……反正什麼都給他說，現在孕晚期效果太明顯了，切菜，炒菜，吃飯的時候就活躍，幹活的時候比較安靜。

2,給他聽兒歌。我們有個兒歌合集。每天都會給他放。現在一聽到音樂聲很活躍。有時候胎動少了，咱也不知道咋了，反正一放兒歌就活躍起來了，不動的聽見音樂也動起來了。

3,講故事。講故事的時候大多數時候比較安靜。講完了有時候會活躍的踢噠踢噠才睡覺。

4,摸著肚子給他說話。爸爸手放肚子的時候會給他說，寶貝這是爸爸的手。媽媽放的手會給他說這是媽媽的手。估計媽媽放的多，媽媽放上去會一直動，爸爸放上去會等一會會才動。朋友們一摸從來不動，就有一次朋友放了一下拿開了，人拿開他就踢了一腳還挺帶勁。

就是要堅持，前期感覺不明顯。後期30多周的時候開始感覺太明顯了。

我家寶寶白天胎動很多，晚上胎動少。估計是白天有人給他說話，他能感覺到，就很活躍。晚上我們睡覺了，他也就睡覺了，就是有時候醒來感覺不到他動會比較擔心，用手放肚子上，他會迴應的輕微動動幾次，然後繼續睡覺。