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學會體會作者視角

單純提高成績

熟悉卷子，

針對題型分析

積累考點要素

老穆解析

對於初一的學生而言，若想在語文學科上有所建樹，必須要有較強的適應性。此話怎講？

我們都知道，從小學步入初中，且不說試題難度上有所增加，主要還新增加了許多較難的考試題項，如下：

〖1〗文言文閱讀

〖2〗古詩詞鑑賞

〖3〗名著閱讀題

〖4〗議論文閱讀（大部分地方初二學）

〖5〗升級版作文

〖6〗升級版閱讀理解

〖7〗其它……

故此，我們的學生若想提高語文成績，必須在以上幾個方面下功夫。穆老師建議如下：

一、系統學習古詩詞鑑賞

〖1〗學會翻譯古詩詞

〖2〗有技巧地訓練相關試題

〖3〗掌握古詩詞考點及其知識點（略） （詳見穆老師之前回答）

二、系統學習文言文閱讀

〖1〗學會翻譯文言文

〖2〗有技巧地進行試題練習

〖3〗掌握文言文考點及其知識點（略） （詳見穆老師之前回答）

三、認真閱讀名著，並練習相關試題

〖1〗閱讀時，不妨拿筆圈出重點

〖2〗背誦名著考試題綱，把握細節

四、系統訓練現代文閱讀

掌握解題的一系列步驟，如下圖解：

五、苦練作文（略）

關於如何寫好作文，這是一個大的話題，穆老師就不在這詳細解析了，想要知道的同學可以檢視穆老師之前的回答。

穆老師就在這送給大家一張圖，何為優秀記敘文？感興趣的同學可以認真學習。如下：

親愛的同學們，你們清楚了嗎？加油哦！

普通話是中國的標準語言，漢語言文學是學習語文的主要渠道。為了發揚中華民族5000年的文明我們要好好的學習和研究，那麼中國的語言文化博大精深，下面我先回答一下如何提高語文的成績？九年義務教育階段語文的學習無外乎就是字、詞、句、段、篇、章。分三大塊來進行討論。

一、

語文基礎知識方面：基礎知識包括字、詞、句段、篇、章。義務教育階段我們要學好語文，必須首先把最基本的字詞句要學會。字：包括字的讀音、書寫、字義解釋。詞：指的是會組詞。句：會用詞語造句。

段、篇、章：能夠熟練的閱讀文章，理清文章的段落思路，能夠領會文章的中心思想和作者的寫作意圖。能夠從作者的寫作中吸取精華。我們學習一篇文章，要能夠從中吸取精華，去除糟粕。

二、

閱讀理解方面：透過字詞句段篇章的學習，能夠熟練的閱讀文章，在讀中去感悟，在閱讀中去理解作者的寫作思路和中心議題，從中能夠體會到作者要表達的思想感情。讀中感悟，讀中理解。書讀百遍，其義自見。

三、

寫作方面：小學三年級的學生在學習寫作的時候，往往不知如何下手，這個時候可以讓孩子這樣去寫，先讓他讀一篇優秀的作文，然後讓他去模仿著去寫，但是不能去抄。平時要想寫出優秀的作文，只有大量的去閱讀，日積月累，腦海中儲存著廣泛的素材，這時寫文章的時候就有話可說了。

深圳小作家作文覃老師為你解答分享:

一、認真上好每一節語文課。我們從上小學的第一天就每天都上語文課，我們所學到的語文知識主要也是在課堂上學到的，老師在課堂上講解的知識都是很主要的，所以一定要認真對待每一節語文課。小學語文和初中語文還不一樣，小學語文主要以字詞等基礎知識為主，而且內容較簡單，所以許多小學生就認為語文很好學，輕易就拿高分，其實並不是這樣的。到了初中，語文學習的內容多了，難度大了，這時候就有許多同學感到力不從心了，這也很正常。到了初中，語文課上，老師講解的內容很多，所以要想提高語文成績，首先就要上好每一節語文課，這是最重要的。

二、注重語文基礎知識的把握。語文基礎知識不僅僅是指字詞，字詞知識其中的一點而已。語文基礎知識的範疇很廣，它包括字、詞、句、段、篇等方方面面的知識，透過讓學生掌握語文基礎知識來培養學生的聽、說、讀、寫能力。所以，學生要認真學習語文，紮紮實實的積累和把握語文基礎知識，這是一個長期的過程，沒有任何捷徑可走。

三、提高閱讀水平。閱讀理解一直是語文中很重要的一部分，考試佔的分值也很大，所以，要想提高語文成績，就一定要提高自己的閱讀水平。提高閱讀水平有三種方法：一是透過教師對課文的分析來提高閱讀水平。因為課本上的每一篇文章都是一篇典型的語文閱讀理解，教師在講解課文的時候，實際上就是在教學生如何去做閱讀理解，所以聽教師分析課文是最好的、也是最有效的一種提高自己閱讀水平的一種方式。二是多做一些閱讀理解。透過練習掌握閱讀方法，熟悉每一種題型，這樣慢慢的就會提高閱讀水平。最後一種是多讀課外書以及閱讀材料。課餘時間可以看一些名著、刊物等，這樣可以有效的提高學生的語文閱讀水平，所以要鼓勵學生多讀有益的書籍。

四、提高寫作水平。要想寫好作文，首先要積累足夠的素材。這就要求學生要多讀、多積累，這樣在寫作文時才不會沒有內容可寫。其次要多寫多練。只有多寫多練才能提高寫作水平，但多寫多練不是盲目的多寫多練，而是應該抓住各種文體的特點多寫多練才能有效果。再次要注重作文的修改。修改作文可以讓學生的作文水平得到很大的提高。所以可以選擇學生寫的一篇文章，重點進行修改訓練，從中教會學生寫作文的一些基本方法和套路。除此以外，還可以透過讀滿分作文來幫助孩子掌握作文技巧。總之讓學生積累並掌握寫作素材和得分套路，能夠讓學生的作文水平得到很大的提高。

現在很多孩子會面臨這樣一個問題，小學的時候語文成績非常好，可是到了初中成績就下降了，那麼，初一學生如何提高語文成績呢？小葉老師認為：

首先，要搞清楚語文分為哪幾塊，有作文，基礎題，閱讀理解這三部分。

一、作文

作文是失分很重要的一部分，其實寫好作文很簡單，首先，要列好提綱，畫出思維導圖，再結合作文要求，分類書寫。比如寫景作文，既要動態描寫又要靜態描寫，寫人作作文，要抓住人物的特徵，可進行肖像描寫、語言描寫、心理描寫，還可抒發人物感情等。要有真情實感，字一定要寫得好看，平時多感受感受生活，其實我認為，看一些作文書也是挺好的，不要抄襲，只是借鑑，到寫作時想不出寫一些什麼，就可以把作文書上的一些事用上去。其次，要多閱讀，做好記錄，摘抄好詞好句，仿寫例句。最後，就是堅持寫好日記。

二、基礎題

很簡單，上課認真聽，該背的背，該默的默，平時注意積累。

三、閱讀理解