“性取向”，又稱“性偏好”或“性指向”或“性傾向”，是用來描述一個人性渴望、幻想和感覺的物件，通常是另一個人。性取向的分類有：異性戀、同性戀、雙性戀、無性戀（asexual）。
最近有特別多家長因為孩子同性戀的問題前來求助。
在之前的文章中曾經提過，同性戀形成的原因比較複雜多樣，分為先天遺傳和後天因素導致。
只有極其少數的同性戀完全是遺傳基因因素引起的，更多是後天因素導致。
若同性戀的傾向由遺傳基因所致，是不可調整的。若因成長經歷、環境因素引起的同性戀，如果其在生活中感到痛苦，或有意願調整性取向的，是可以透過深度的催眠進行調整的。
在李建學老師的案例中處理過很多類似的情況，諮詢中過來的孩子，大多是因為自己的同性取向不被父母接納，也有一部分因為自己本身接受不了同性戀取向，或主動、或被動地過來接受心理諮詢的幫助。
經過一段時間的幫助，孩子建立了對異性的性興趣，成年後可享受愉悅的異性性體驗，達成自己與父母的意願，正常戀愛結婚生子，收穫婚姻的幸福和家庭的美滿!
很多家長看到了希望，但同時產生了疑問：“如何去判斷孩子是先天還是後天導致的同性戀(傾向)?”
更多的是擔憂和無助：“我的孩子堅持認為，自己天生就是同性戀，怎麼辦呢?是不是就沒法調整呢?”
一個人性傾向的形成，原因有很多，且不同的人有不同的成因。在回答這個問題之前，我們先來看看廣大網友的觀點。
網友一：
我以前問過一個同性戀的朋友：這事兒是先天還是後天的?
回答：我以前對女生有那樣的感覺，後來發現我對男生也有，再後來只對男生有。
網友二：
我的男友，因為感情受挫折所以成為同志。
他被兩個女人欺騙過，第一個騙了他的錢，第二個騙了他的感情。
網友三：
“性取向發生變化”是完全可能的，因為我的親身經歷就是這樣吧。本人男，19歲，剛大一結束，我現在明確地知道自己喜歡男生。你相信嗎?在對女人不感興趣並對同性瘋狂的愛戀之前，我也深深地愛過女生!
我記得六年級時總有想觸控女同學大腿的衝動，後來因為學習壓力而變得內向，班上有女生嘲笑我不夠陽剛、娘之類的，從那時開始逐漸反感女生。
反之，我和身邊的同性很玩得來。在和幾個比較好的同性朋友接觸越來越久後，我慢慢意識到自己開始拋棄過去十多年的性取向，轉而對男生有感覺了!
網友四：
我個人身上，是先天后天因素都有。
父母比較重男輕女，總喜歡說“你這樣怎麼能嫁出去”，我幼年起就十分反感，到了開始早戀的年齡，對男性都是做哥們的態度，那時候想起未來要結婚就煩，因為所瞭解的結婚就是和異性啊，立志寧當尼姑不結婚。
幼年時對男女親近無差別，後來慢慢變成對女性很有好感。當我知道女人可以和女人一起的時候，對戀愛結婚就不排斥了。
所以應該是天生有成為雙的潛質，然後在童年時期因為教養方式，把通向異性的那條路給斬斷了。
網友五：
最近因為一個電視劇而開始懷疑自己的取向……我是女生，之前一直喜歡男生，雖然也喜歡看漂亮妹子，但我一直覺得那是一種對美好事物的欣賞，單純喜歡看而已，不會被同性性喚起。
直到最近被一個電視劇人物迷住，開始做跟同性的春夢，而且我開始會被女性的臀部、胸部性喚起，不同於以前那種單純欣賞的眼光……整個人陷入迷茫中。
所以我覺得性取向有可能後天改變?或者說有些人本來就不是很能確定的。
從廣大網友的陳述中可以看出，同一個個體，在不同的時期，既可以對同性感興趣，也可以對異性感興趣。性取向，好像是一個動態變化的過程。
如何去判斷孩子是先天還是後天導致的同性戀(傾向)?其實這可以被視為一個哥德巴赫猜想，也就是一個難以解開的題。最好還是儘早尋求專業的幫助以便確定。
但我們要明確幾點：
01同性戀和異性戀之間沒有絕對的劃分。
同性戀，又稱同性愛，是一種對同性產生性愛的思想和情感，並以同性為滿足性慾物件的性取向。
很多人誤認為：是同性戀就不會對異性感興趣，是異性戀就不會喜歡同性。
其實，根據性質，同性戀可分為相對性同性戀和絕對性同性戀。
相對性同性戀，即我們所說的雙性戀，他們不僅對同性有性愛活動，對異性也同樣可產生性愛活動。
從人的性取向來看，真正的絕對性同性戀是極少數，即使很多自認為是單向同性戀的，其實絕大多數是雙性戀，只有極少數是真正的絕對性同性戀者。
嚴格說來，每個人都對同性和異性有著不同程度的好感和愛慕傾向。所以當你對同性之間出現強烈的感覺的時候，可以發展為同性戀，但也不排除可以成為異性戀。
所以，有些網友表示自己以前是同性戀，後來變成了異性戀者。而另外一些網友之前是異性戀，後來成為了同性戀者。這些表述在說明，他們其實是雙性戀者。而所謂的性取向，是他們自己選擇的。
02當孩子抗拒時，家長需要先進行心理諮詢。
很多家長和我們溝通時，都會提到這一點：我的孩子堅持認為自己就是同性戀，也勸過TA做心理諮詢，但其非常反感和排斥，該怎麼辦呢?
大多數家長髮現孩子出現同性戀取向的苗頭時，往往是在初高中，即——青春期。
10-19歲這段時間統稱為青春期，有些孩子的青春期出現得更早，結束得更晚。
眾所周知，青春期孩子往往表現出叛逆的特點，想要脫離對父母等親人的心理依賴，走向獨立的自己。
而且有家長提到，阻止孩子和同性交往之後，她反而越來越抗拒，非要和對方在一起。
所以，孩子堅持認為自己是同性戀，或者不願意配合心理諮詢，都是可以理解，也是非常常見的。
在孩子不願意配合的情況下，家長可以先單方進行心理諮詢，在心理專家的指導下與孩子好好溝通，得到孩子的理解和配合。
03關於同性戀的調整，調整的時間越早越好。
雖然很多孩子堅決地認為自己是同性戀，但孩子在成年之前的所謂同性戀傾向並不一定就是同性戀。
若孩子處於青春期，這個期間是人一生中性發展的第二個高峰期，對性資訊及與性有關的資訊充滿好奇，因此，孩子對於性的認知和取向仍處於探索階段，尚未定性。
有些青少年要在12歲-19歲的階段繼續探索自己的性取向並逐步確定下來。
比如，有個18歲女孩子經過心理諮詢後，發現自己在潛意識中用參與同性戀的方式來反抗父母，並非真正對同性感興趣。她之所以和同性在一起感到非常放鬆和快樂，源於做了一件令父母抓不住的事情，而使她發洩了內心的壓抑。
也有一些人可能在40-50歲才突然意識到自己的性取向並深信不疑。
所以，如果你發現孩子出現了同性戀的傾向，趁著孩子對性的認知和取向尚未定性，這個時候需要及時、恰當地引導，幫助孩子全面認識自己。瞭解孩子對同性產生好感的潛意識動機和需求，是引導他們調整的有效方式。
往往越早調整，效果越好，以免孩子因為自我認知的錯誤而誤入歧途，增加調整的難度和不必要的人生困擾。
“性取向”，又稱“性偏好”或“性指向”或“性傾向”，是用來描述一個人性渴望、幻想和感覺的物件，通常是另一個人。性取向的分類有：異性戀、同性戀、雙性戀、無性戀（asexual）。
最近有特別多家長因為孩子同性戀的問題前來求助。
在之前的文章中曾經提過，同性戀形成的原因比較複雜多樣，分為先天遺傳和後天因素導致。
只有極其少數的同性戀完全是遺傳基因因素引起的，更多是後天因素導致。
若同性戀的傾向由遺傳基因所致，是不可調整的。若因成長經歷、環境因素引起的同性戀，如果其在生活中感到痛苦，或有意願調整性取向的，是可以透過深度的催眠進行調整的。
在李建學老師的案例中處理過很多類似的情況，諮詢中過來的孩子，大多是因為自己的同性取向不被父母接納，也有一部分因為自己本身接受不了同性戀取向，或主動、或被動地過來接受心理諮詢的幫助。
經過一段時間的幫助，孩子建立了對異性的性興趣，成年後可享受愉悅的異性性體驗，達成自己與父母的意願，正常戀愛結婚生子，收穫婚姻的幸福和家庭的美滿!
很多家長看到了希望，但同時產生了疑問：“如何去判斷孩子是先天還是後天導致的同性戀(傾向)?”
更多的是擔憂和無助：“我的孩子堅持認為，自己天生就是同性戀，怎麼辦呢?是不是就沒法調整呢?”
一個人性傾向的形成，原因有很多，且不同的人有不同的成因。在回答這個問題之前，我們先來看看廣大網友的觀點。
網友一：
我以前問過一個同性戀的朋友：這事兒是先天還是後天的?
回答：我以前對女生有那樣的感覺，後來發現我對男生也有，再後來只對男生有。
網友二：
我的男友，因為感情受挫折所以成為同志。
他被兩個女人欺騙過，第一個騙了他的錢，第二個騙了他的感情。
網友三：
“性取向發生變化”是完全可能的，因為我的親身經歷就是這樣吧。本人男，19歲，剛大一結束，我現在明確地知道自己喜歡男生。你相信嗎?在對女人不感興趣並對同性瘋狂的愛戀之前，我也深深地愛過女生!
我記得六年級時總有想觸控女同學大腿的衝動，後來因為學習壓力而變得內向，班上有女生嘲笑我不夠陽剛、娘之類的，從那時開始逐漸反感女生。
反之，我和身邊的同性很玩得來。在和幾個比較好的同性朋友接觸越來越久後，我慢慢意識到自己開始拋棄過去十多年的性取向，轉而對男生有感覺了!
網友四：
我個人身上，是先天后天因素都有。
父母比較重男輕女，總喜歡說“你這樣怎麼能嫁出去”，我幼年起就十分反感，到了開始早戀的年齡，對男性都是做哥們的態度，那時候想起未來要結婚就煩，因為所瞭解的結婚就是和異性啊，立志寧當尼姑不結婚。
幼年時對男女親近無差別，後來慢慢變成對女性很有好感。當我知道女人可以和女人一起的時候，對戀愛結婚就不排斥了。
所以應該是天生有成為雙的潛質，然後在童年時期因為教養方式，把通向異性的那條路給斬斷了。
網友五：
最近因為一個電視劇而開始懷疑自己的取向……我是女生，之前一直喜歡男生，雖然也喜歡看漂亮妹子，但我一直覺得那是一種對美好事物的欣賞，單純喜歡看而已，不會被同性性喚起。
直到最近被一個電視劇人物迷住，開始做跟同性的春夢，而且我開始會被女性的臀部、胸部性喚起，不同於以前那種單純欣賞的眼光……整個人陷入迷茫中。
所以我覺得性取向有可能後天改變?或者說有些人本來就不是很能確定的。
從廣大網友的陳述中可以看出，同一個個體，在不同的時期，既可以對同性感興趣，也可以對異性感興趣。性取向，好像是一個動態變化的過程。
如何去判斷孩子是先天還是後天導致的同性戀(傾向)?其實這可以被視為一個哥德巴赫猜想，也就是一個難以解開的題。最好還是儘早尋求專業的幫助以便確定。
但我們要明確幾點：
01同性戀和異性戀之間沒有絕對的劃分。
同性戀，又稱同性愛，是一種對同性產生性愛的思想和情感，並以同性為滿足性慾物件的性取向。
很多人誤認為：是同性戀就不會對異性感興趣，是異性戀就不會喜歡同性。
其實，根據性質，同性戀可分為相對性同性戀和絕對性同性戀。
相對性同性戀，即我們所說的雙性戀，他們不僅對同性有性愛活動，對異性也同樣可產生性愛活動。
從人的性取向來看，真正的絕對性同性戀是極少數，即使很多自認為是單向同性戀的，其實絕大多數是雙性戀，只有極少數是真正的絕對性同性戀者。
嚴格說來，每個人都對同性和異性有著不同程度的好感和愛慕傾向。所以當你對同性之間出現強烈的感覺的時候，可以發展為同性戀，但也不排除可以成為異性戀。
所以，有些網友表示自己以前是同性戀，後來變成了異性戀者。而另外一些網友之前是異性戀，後來成為了同性戀者。這些表述在說明，他們其實是雙性戀者。而所謂的性取向，是他們自己選擇的。
02當孩子抗拒時，家長需要先進行心理諮詢。
很多家長和我們溝通時，都會提到這一點：我的孩子堅持認為自己就是同性戀，也勸過TA做心理諮詢，但其非常反感和排斥，該怎麼辦呢?
大多數家長髮現孩子出現同性戀取向的苗頭時，往往是在初高中，即——青春期。
10-19歲這段時間統稱為青春期，有些孩子的青春期出現得更早，結束得更晚。
眾所周知，青春期孩子往往表現出叛逆的特點，想要脫離對父母等親人的心理依賴，走向獨立的自己。
而且有家長提到，阻止孩子和同性交往之後，她反而越來越抗拒，非要和對方在一起。
所以，孩子堅持認為自己是同性戀，或者不願意配合心理諮詢，都是可以理解，也是非常常見的。
在孩子不願意配合的情況下，家長可以先單方進行心理諮詢，在心理專家的指導下與孩子好好溝通，得到孩子的理解和配合。
03關於同性戀的調整，調整的時間越早越好。
雖然很多孩子堅決地認為自己是同性戀，但孩子在成年之前的所謂同性戀傾向並不一定就是同性戀。
若孩子處於青春期，這個期間是人一生中性發展的第二個高峰期，對性資訊及與性有關的資訊充滿好奇，因此，孩子對於性的認知和取向仍處於探索階段，尚未定性。
有些青少年要在12歲-19歲的階段繼續探索自己的性取向並逐步確定下來。
比如，有個18歲女孩子經過心理諮詢後，發現自己在潛意識中用參與同性戀的方式來反抗父母，並非真正對同性感興趣。她之所以和同性在一起感到非常放鬆和快樂，源於做了一件令父母抓不住的事情，而使她發洩了內心的壓抑。
也有一些人可能在40-50歲才突然意識到自己的性取向並深信不疑。
所以，如果你發現孩子出現了同性戀的傾向，趁著孩子對性的認知和取向尚未定性，這個時候需要及時、恰當地引導，幫助孩子全面認識自己。瞭解孩子對同性產生好感的潛意識動機和需求，是引導他們調整的有效方式。
往往越早調整，效果越好，以免孩子因為自我認知的錯誤而誤入歧途，增加調整的難度和不必要的人生困擾。