其實我認為這是爺爺的不妥。
兩個人看孩子,當一個人教育孩子時,不管對與錯,另一個人堅決不能插手。如果另一個人插手,最易引起孩子的誤會,認為你教育他錯了。不但沒有了效果,孩子還覺的委屈。長期下去,任何說教不管對錯,就會引起孩子習慣性的牴觸。充而使兩人不管誰的說教都失去作用。這個問題很嚴重,在大多數爺奶、姥姥姥爺之間時有發生,這是不好的習慣應予糾正。
其實任何干預,出發點是想親孩子,出於對孩子的愛護,孰不知好心辦了壞事,起了反作用,應予糾正。大人教育孩子,大人的一至性有利於孩子快速接受批評,認識到自己的錯誤,並認真改正。
至於干預發生了怎麼辦,最好別當著孩子面反擊,當面反擊等於教孩子學會反擊吵架。因此應在過後,規避孩子面,兩人勾通,說清利害,以後不再發生類似壯況。即使說教孩子有誤、方式不妥,也要避開孩子再說。這樣就給孩子一種感覺,他們說教都一樣,是我錯了嗎?久而久之,孩子也易接受大人的說教。
總之教育孩子也是需要動腦筋的,不要以為人小不懂事,大人的一舉一動,任何不經意言淡舉止,都會在他幼小的心靈留下印記,久爾久之形成固式影響,所以看孩子也不是一件省心事。
不過家教千差萬別一家一種模式,見仁見智吧。
除了分開住沒有更好的辦法了,我和公婆住一起十三年就是因為每次管教孩子公婆干涉才分開住,現在各住各的互不干涉很好。
其實我認為這是爺爺的不妥。
兩個人看孩子,當一個人教育孩子時,不管對與錯,另一個人堅決不能插手。如果另一個人插手,最易引起孩子的誤會,認為你教育他錯了。不但沒有了效果,孩子還覺的委屈。長期下去,任何說教不管對錯,就會引起孩子習慣性的牴觸。充而使兩人不管誰的說教都失去作用。這個問題很嚴重,在大多數爺奶、姥姥姥爺之間時有發生,這是不好的習慣應予糾正。
其實任何干預,出發點是想親孩子,出於對孩子的愛護,孰不知好心辦了壞事,起了反作用,應予糾正。大人教育孩子,大人的一至性有利於孩子快速接受批評,認識到自己的錯誤,並認真改正。
至於干預發生了怎麼辦,最好別當著孩子面反擊,當面反擊等於教孩子學會反擊吵架。因此應在過後,規避孩子面,兩人勾通,說清利害,以後不再發生類似壯況。即使說教孩子有誤、方式不妥,也要避開孩子再說。這樣就給孩子一種感覺,他們說教都一樣,是我錯了嗎?久而久之,孩子也易接受大人的說教。
總之教育孩子也是需要動腦筋的,不要以為人小不懂事,大人的一舉一動,任何不經意言淡舉止,都會在他幼小的心靈留下印記,久爾久之形成固式影響,所以看孩子也不是一件省心事。
不過家教千差萬別一家一種模式,見仁見智吧。