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1 # 用微笑面對幸福
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2 # 文官
要從兒子的行為背後分析孩子的心理,然後具體問題具體分析,再具體解決,才能避免誤導孩子!
下面從幾個方面探究下如何面對!
1,首先了解兒子的意圖
首先,我們不能一味的怪罪他,要了解他為什麼這麼做,為什麼不那樣做?明白他的意圖之後,再針對性的引導!
2,跟兒子講解對同學以及對自己的影響
跟兒子說說這樣的行為會對同學造成什麼樣的影響,如果別人這樣畫自己身上,自己會有哪些煩惱,再說說畫別人身上對自己的影響,別人會認為你是一個不禮貌的孩子,是不友好的行為,別的同學就漸漸遠離你。
3,讓兒子自己判斷分辨對與錯
讓他自己去判斷自己這樣做合不合理,他會在腦袋裡反覆思考,加深印象,然後加以引導,就會明白事理,這是一個很好的教育機會,有時一件麻煩的事,往往會帶來一次學習的機會。
4,幫助兒子改善小動作的毛病
讓兒子明白對與錯之後,再幫助他慢慢改善那些小毛病,改善一個壞行為,不能僅僅靠訓斥,他也是有方法的,要加以引導,以身傳教!
5,挖掘兒子的繪畫興趣
這是一個延伸的話題,但也是一個不錯的建議。兒子為什麼不透過其它行為影響別的同學呢?兒子是否對繪畫感興趣呢?這一點作為父母或許值得關注,如果兒子有這方面興趣,我們便可以透過其它方式,加以培養,是個不錯的選擇。
孩子給同學後背畫畫,首先證明孩子在上課的時候並沒有認真聽講,所以你首先要確認孩子的狀態。
不要急於對孩子發脾氣,容易讓孩子產生逆反心理。溝通,心平氣和的溝通。
1.問問他在什麼時候往同學後背畫畫的?如果是上課時間,那就問上課課程是否能夠聽懂。順便了解一下他上課的狀態。
2. 可以問問孩子為什麼要在同學背後畫畫,是怎麼想的,處於什麼目的,是好玩?無聊?或者是同學之間有摩擦?總會有原因。
你可以換位跟孩子溝通,如果對方同學在他背後畫畫會有什麼感想?告訴他這是不對的做法,存在哪。家長千萬不要暴力解決,正確引導才是對孩子身心健康的幫助。