少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。

這首小令，是辛棄疾淳熙八年遭劾免職後，閒居帶湖時所作。博山在江西省廣豐縣西南三十里，風景秀美。稼軒詞中以遊博山為題的有十四首之多，說明作者常流連此地。但這首題壁之作卻非同凡響，短短四十四個字，跨越了幾十年人生時空，上下兩片若極具概括力的鏡頭，總結了詞人少年與中年截然不同的心態特徵。

上片寫自己少時未涉世事，幼稚單純。但在傳統“以悲為美”、“以善悲為雅”風氣薰染下，也模仿著成年文人的習慣做法，不知深淺地登望言愁。“愛上層樓”一句的疊用，強調了不知愁為何物的輕鬆。正緣其無愁才要強去尋愁，當然尋到的並非真愁，只為登樓賞玩平添幾分情趣罷了。也正由於作者當時不知道真正的“愁”是何內涵，才樂此不疲地喜好上為含愁而上或因上而增愁的“層樓”。

登臨之詠在古人那裡，多悲涼感傷情調。他們還常借登高的天地為之廣遠、視野一時開闊來抒發壯慨。因而少年詞人的“強說愁”，實乃瞻前之愁，折映出他躊躇滿志、樂觀自信的情態。凡年少而志向高遠者，對人生期待也多，遂易多愁而善感，應當說，這也符合少年心理特徵，帶有一定的普遍意義。

下片突兀而來，一句“識盡愁滋味”與上片“不識愁滋味”，形成反差極大的對比。在這個由“不識”到“識盡”的認識歷程中，可以想見詞人作為抗金名將，飽覽了多少政治風雲、人世滄桑，嚐盡了多少抗金銳志受挫、累遭投降派打擊的苦辣酸辛。愁滋味既已識盡，自然極欲一吐為快，然而卻峰迴路轉，連道“欲說還休”，萬般無奈流溢紙面。

一者，是半生蹉跎，抗金宏圖始終不得施展的滿腹積怨，不是三言兩語所能傾訴；二者，是屢因憂國而直言蒙禍，擔心流露悲憤再次罹憂；三者，用“識盡”人生愁苦卻不得不欲吐又止，來濃縮半生的激憤痛楚無望無奈，達到一種“無言之美”、含而不露的藝術效果，將不能訴說的原因與悲憤留給讀者去體味。下面，自然過渡到尾句，不即不離地迴應下片開頭。

古人素以秋愁一體。秋的淡淡微寒與蕭瑟場景極為契合不遇之士的千古悽怨，因而言秋便往往象徵著歲暮自然特質絕類人的遲暮之感。物華不往，壯志猶存，報國熾願不遂，這一腔愁緒，由何談起？一句“卻道天涼好個秋”，悲極而作曠達調侃語，揭示了蒼涼悲憤的中年心緒。“卻道”是本不該這樣說，然而不得不這樣說：“好個秋”迴應上片的“強說愁”，以反彈琵琶渲染實際上的“秋士不遇”深慨，從而將山河淪落的國家悲劇與英雄失路的個人悲劇熔鑄一處，而迥異於上片的少年憨態閒愁。這裡，借對少年強作呻吟的否定，肯定了報國無門之愁存在的合理性與必然性。

這首小令以“愁”為線索，突顯了詞人自己的心態經幾十年人生磨難而發生的陵谷質變。暗以不同內蘊的“愁”的對比，反映出自己對人生體驗的深刻、抗金宿願的執著。語句淺切，意味悠長，實堪反覆涵泳以味其妙處

《醜奴兒·書博山道中壁》賞析

“醜奴兒”是詞牌“採桑子”的別名。詞作者辛棄疾主張抗金，卻受到投降派排斥，不受重用，曾於江西信州(今上饒市)家中閒居。這首詞就是他這時經過當地博山時寫在牆上的。

這首詞的上片：“少年不識愁滋味，愛上層樓；愛上層樓，為賦新詩強說愁。”這裡寫作者少年時期，不諳世事，不知道愁是什麼滋味，卻喜登上層樓，勉強言愁。由此可見，作者少年時期，言愁而並無愁。

這首詞的下片：“而今識盡愁滋味，欲說還休；欲說還休，卻道天涼好個秋。”這裡寫辛棄疾深受投降派排斥與迫害，空有一腔抗金救國熱情，卻英雄無用武之地。因此，他悲嘆道:“而今識盡愁滋味”。可是，這是鬱結在心裡的愁緒，他向誰訴說呢？又有誰傾聽自己的訴說呢？他回想自已的抗金主張，收復中原的宿願，不僅沒有被朝廷重視，反而因此受到投降派的迫害。如今投降派仍然控制朝政，容不得他的主張，還是不說為好。“欲說還休”是說雖然想說，但是還是沒有說，可見作者的心情是何等的愁悶與糾結。他滿腔愁悶，卻無人訴說，只有找個話題。“卻道天涼好個秋”，也就是說：我只能說，天涼了，這是多麼美好的秋天呀！不難想象，作者此刻言不由衷，強作歡顏，愁苦依然寫在臉上。

這首詞的藝術構思極其巧妙。作者少年時無愁，偏要“強說愁”，“而今識盡愁滋味”，卻不得言愁，反而說：“天涼好個秋”。這般“欲說還休”，言不由衷的藝術構思，更突出地表現了作者內心深處的矛盾、愁悶及糾結。

辛棄疾一生都在為了抗金事業而活，從他二十一歲阻止義軍開始，一直到老去。

辛棄疾寫這首詞的時候已經賦閒在家很久了。長期鬱郁不得志的那種的悲憤壓抑在心中，最後變成了這首詞。

這首詞理解起來很簡單，透過“少年”時與“而今”的對比，表現了作者受壓抑、遭排擠、報國無路的痛苦。就算是今天讀來，也有很大的現實意義。

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強說愁。 少年時代根本不知道憂愁的滋味，喜歡登高遠望。喜歡登高遠望，為寫一首新詞無愁而勉強說愁。少年時代，風華正茂，涉世不深，樂觀自信，對於人們常說的“愁”還缺乏真切的體驗。所以為了彰顯自己的成熟，就假裝說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休。卻道天涼好個秋。現在嚐盡了憂愁的滋味，想說卻說不出。想說卻說不出，卻說好一個涼爽的秋天啊！自己隨著年歲的增長，處世閱歷漸深，對於這個“愁”字有了真切的體驗。真正的愁緒是無法用語言描述的，它已經超出了語言的範圍，只能一聲嘆息。

這首詞也是每個現代人的寫照，年少輕狂，對人生理解得很膚淺，總以為自己看到的就是世界的全部，於是裝出成熟的樣子。真正到了發愁的年齡，寧願不提愁字，只是自己默默接受生活的艱辛。

詩人總以為辛棄疾愛用典故，炫耀才華，殊不知他用的典故都是用來抒發自己的情感，所有的詞都是內心真情的流露。

人生要不斷成長，才能讓自我更加深厚，詩詞要不斷品讀，才能明白箇中滋味。有的詩詞，更要經歷了一番世事，再讀，才能明白，原來是這麼個滋味，而這樣的詩詞，當你讀懂的時候，你已經成了詩中之人。

辛棄疾的《醜奴兒·書博山道中壁》，就是這樣一首詞，年少時讀，有些不服氣，如今再讀，卻是感慨萬千，心裡有許多話，卻一句都說不出來。

醜奴兒·書博山道中壁

辛棄疾

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。

年少的時候，你愛的姑娘不愛你，你蒙在被子裡大哭，感受錐心的痛，如今，你明白，每個人渴望過上更好的生活，無能的人無法承受美好的愛情，你只能默默地讓自己變得更好。

年少的時候，你覺得生活到處是委屈，人生處處不如意，如今，經歷了真實的痛苦，你才明白，那些都不過幻想出來的是文學式的浪漫主義的痛苦。

年少的苦痛，哭一陣，痛一陣，就過去了，如今的苦痛，卻是不斷地纏繞著你，說不出，揮不去。

此時再讀這首詞，終於明白，那些說不出來的，才是真正的愁。

年少不知詞中意，讀懂已是詞中人少。張口欲言愁滋味，卻道天涼好個秋。