新媒體是否促進人際關係，這個是毫無疑問的，絕對是促進了人際關係！至於怎麼提問正方或反問反方的問題？我覺得，這個和你的個人的問答，專業知識，水平高低，與個人的理解知識辯論水平有關！

網路是否影響人際關係。

首先，立論要先定義好“影響”。影響.指以間接或無形的方式來作用或改變。

關鍵字眼，產生“作用”和“改變”。也就是說“影響”其實根本不分好壞，只要能產生“作用”或者造成“改變”就是有影響。結合你們變體來說，你們論證的就是，不管網路是淡化了人際關係還是密切了人際關係，都是能影響到人機關係。

人際關係就是人們在生產或生活活動過程中所建立的一種社會關係。這種關係會對人們的心理產生影響，會在人的心理上形成某種距離感。

所以你的問很簡單

網路時代的到來，的確為人類的生活開闢了更為廣闊的生活空間。社會執行也越來越因此而連線的更加緊密，可以說這世界正逐漸變的“尺長鍾短”了。與此同時，網路的“雙刃性”便得到社會的普遍關注。不可否認，網路在以其快捷的速度、生動的形式和浩瀚的容量向人們傳遞資訊與知識的同時，也將網路文化的垃圾帶入了我們生活的視野。因此，網路與人際關係也就自然的表現出兩面性——積極方面與消極方面。

廣義的人際關係是指人與人之間的各種關係。它包括經濟關係、政治關係、法律關係和角色關係等一切方面。而這裡的人際關係僅從狹義的角度出發，它是指人們在交往過程中所形成的心裡關係。而它關注的是這種心理關係的親密性，融洽性和協調性的程度。研究表明：交往雙方關係融洽和諧時，應該在尊卑緯度上表現出互補性，親疏緯度上表現出對等性型等。

而我個人覺得作為生活中必不可少的網路，它自身具有如下的特點：身份的虛擬性；地位的平等性；情感的寄託性和虛擬的成就性等。這些都將影響著我們現實中的人際關係，特別是那些因眾多因素造成的自卑心理的人，網路的出現無疑使他們的人際關係大為改變。

網路可以大大的提高人際交往的自信心。研究表明，影響人際關係的主要因素有：相貌、正面的交往、相似性與互補性。

一、網路給人提供了一種充分展示自己另一方面的空間。

隨著現代生活節奏的加快，人們的生活壓力越來越大，特別是交際困惑。所以特別希望宣洩自己的情感；同時又不願暴露自己的真實身份，而網路剛好提供了這樣一個寬鬆的環境。人們可以在網路這個虛擬的世界裡扮演著可能與生活中完全不同的角色：內向寡言的人可以變的幽默風趣；自私乖僻的人可能變的格外溫柔體貼；人們更大膽熱烈的表達愛情……正如同有人說的：“在網上沒人知道你是一條狗。”因此，網路狀態下的人與人之間的交往無法受到現實生活中人際關係的有效約束，具有很大的欺騙性和自由度。

網路中身份的虛擬性，可以減少一些人因為自己的容貌醜陋、平時交際缺失等因素造成的焦慮，增強其人際交往的自信性。同時，網路中的“虛擬性”由此還可以彌補一些現實中所不能體會的“缺失”。而展現在對方面前的是一些既真實又不完全真實的文字。儘管這些都是從你指間流淌出的文字，但並非就是你真實心聲的獨白，或者更多的是裝飾。

二、網路因空間的距離給人一種美感，更符合人們對於浪漫的嚮往。

網路中情感的寄託性和虛擬的成就性，也可以大大增強人際交往中的自信心。有人曾說：“感情一方面靠的是緣分，另一方面靠的是經常的溝通”。而在QQ聊天的剛開始，或許只是彼此在盲目的亂侃，但一會或許會發現彼此又有許多共同的話題，逐漸由陌生變的熟悉，再到後來的志同道合，成為知心朋友，最終找到情感的寄託。這無疑也是人際交往中的一個成功的例子。再比如一些遊戲，除了可以開發自己的智力外，還可以透過遊戲得分，提高自己的知名度，從而增強自己的自信心。

但是網路畢竟是虛擬的現實，正如人們常說：“花園雖好也並非久留之地”，網路亦如此。誠如上文所述，網路可以為人際關係的交往帶來許多益處，但是說白了，這是在建立在“勞神傷財”的基礎上。而現實中的人際關係越比“網路”中虛擬的要複雜。

比如，受到網上各種虛假資訊的愚弄，在網上交際被他人欺騙，其情感體驗則是沮喪的；或者，將網上單純的人際交往的經驗用於生活中，則顯得蒼白無力，到處碰壁，這樣就造成心理的自卑。由於不能有效的實現客觀現實和虛擬現實之間的角色轉換，極易形成心理錯位及行動失調等問題，甚至失去與現實的親和力。從此就“躲進小樓成一統，管它春夏與秋冬”。這樣不但沒有達到改善自己的人際交往關係，反而是惡化了。

實踐證明，虛擬世界讓人“成隱”後，低質量的人際關係便自然而然的取代了高質量的現實中的人際關係。在真實生活中，綿延不斷的沮喪、困惑、孤獨感時時折磨著他們，當患者最終失去對社會交往的興趣時，精神心理活動也隨之走入歧途。嚴重的產生人格障礙和精神分裂。

這裡就從上網的深層中去找原因。

國外的專家論證認為，上網的人無非有三個目的：尋求社會的支援，虛擬人格和性幻想。近兩年來，一直致力於幫助和挽救“上網成隱”的孩子的華中師範大學陶宏開教授分析得出有三種人：第一種是興趣單一，或是沒有其他興趣愛好的孩子，在網路遊戲中忽然找到自己的位置，找到一個消磨時光的好去處，從而痴迷其中；第二種是有許多學習比較差的學生會因為得不到別人的承認而沉迷與網路。他們在日常的學習生活中體會不到學習成功的樂趣，而“上網打遊戲”，可以獲得虛擬獎勵，自我得到肯定，宣洩因學習不成功帶來的壓抑；第三種是由於人際關係不好，希望上網逃避現實。許多學生雖然學習不錯，可是性格內向、猜忌心強、而且小心眼、碰到問題時沒能得到及時的解決就沉溺於網咖，學習和生活受到嚴重的影響。

我覺得，網路在生活中，正如一株美麗而邪惡的“罌慄花”，他可以治病，但也可喪失一個人的勞動力，使人沉溺於其中而不能自拔，這正表現處事物的兩面性。其實關於網路與人際關係，這二者到底是促進關係還是阻礙關係，關鍵是看你如何看待網路這一問題。

首先，我們不能把網路當作逃避現實的一個途徑，而是把他當作為現實服務的一個工具，網路就會充分發揮出對人際關係的有利作用。

網路不但能在更廣範圍內，幫我們找到思想相同志趣相投的朋友，還能大大幫我們提高人際交往的質量；網路還能幫不善人際交往的人重塑信心。比如，許多人由於自身條件等關係，害怕與人交往的心理陰影，但在網路上就能比較容易的拋開這些心理陰影，大膽的與陌生人交往。換句話說，可以把網上交往當成是一種現實人際交往的演習和鍛鍊。

其次，要時刻保持清醒的頭腦，合理把握虛擬網路在現實生活中的比例；要學會正確把握上網的度；要學會敢於面對生活，因為網上交際不能代替現實生活的社交活動，所以必須保持與周圍人員的正常交往。如果有心理疾病最好不要上網去尋求安慰，應求助心理醫生為上，特別是“網痴的網民”更是如此。

最後，將網路作為一種工具，充分利用網路資源的便捷來擴從我們的知識面，而不是僅僅將其作為我們於樂的工具。甚至沉浸在虛擬的空間裡不能自拔！在太多的選擇與誘惑面前，只有有了適當的鑑別力，你才有可能佔有她，否則你永遠是他的奴隸！