我女兒剛上初一時數學也不好，但很快趕上來了，現在上初二。

寫些心得和體會，我們一起努力。

可以看本《中國古代數學思想》，相信讀了此書的小孩兒，會對數學思想的理論化、抽象化的轉換有一個全新的認識，你一定會說，哦原來你也在這裡，而不是半睜眼摸大象，搞不清楚根本。

不一定非要參加競賽，和參加盃賽的孩子一爭高低，其目的是為了開啟孩子的思路，開拓數學眼界，好比你瞭解到一個成語典故，就永遠牢牢穿起一條線，如出一轍。

變要我學為我要學。課堂上保持安靜，聚精會神的跟著老師的魔法棒，點到哪裡思路跟到哪裡，腦袋瓜高速運轉，預測魔法棒所指的方向是不是自己思考的方向，比較自己的解題方法與魔法棒所指方向是否一致。

及時消化老師課堂上的講解，遇到不明白的反覆琢磨，再不明白找老師答疑解惑。切忌一知半解，不懂裝懂。要把定理、公式、例題，熟記於心，這些是孩子遨遊數學王國的通關卡。

數學是邏輯性超強的學科，他喜歡和思維縝密，有高度戰略眼光，養成良好的做題習慣，要熟練應用定理和公式，選擇有代表性的題目，多訓練，勤做題，掌握基本的題型和解題規律，舉一反三。

數學運算過程中的每個解題步驟都很重要，漏掉具體步驟會導致全軍覆沒。因此，在做數學題目時，首先要書寫規範。其次保持清醒的頭腦和平和的心態。千萬不能一看到解不出來的題目就煩躁焦灼，不深入思考。

對學習過的章節或圍繞一個知識點進行檢驗，查缺補漏，建立真實有效的錯題本。發現掌握不牢固的知識點，分析測試過的試卷。

首先，徹底瞭解一下，中考都考查什麼？要做到心中有數。下面我給你梳理一下中考的考點、難點等知識點和題型：

其次，找出自己的問題所在，你能考一百分左右，說明掌握了百分之八十的知識點了，剩下的百分之二十的，這是這個階段你需要重點來查漏補缺的，需要在這個方面下功夫，夯實基礎。我建議你分專題進行，一是將課本上有關這方面的知識點、典型例題、歷年中考的真題關於這方面知識點的題目，找出來進行訓練，力爭做到從熟練到精通的程度，這樣才是學好數學的關鍵。數學其實並不難，難的是你沒有找對科學的方法和掌握必要的應試技巧。

再次，需要持之以恆，堅持二十天左右的強化訓練，儘量拓寬一下綜合題型這個方面，此外多接觸一些代表性的題目，因為命題者更多的喜歡考查知識的連線點、易錯點、大綱規定的重點，中考屬於選拔性的考試，不同於一般基礎知識的水平考試，需要自己多分析、歸納、總結，形成自己的解題套路和模式。

最後，要記住人生最寶貴的是時間，不能浪費。中考還有一個月就要到了，沒有太多的時間了，你需要爭分奪秒的進行復習，準備兩本本子：一本錯題集、一本好題集。錯題集用來蒐集錯題，分析出錯的原因，找出癥結所在，然後寫出正確的解題方法。每個一週就要再做一次，反覆練習，直到完全做對為止。好題集，就是蒐集經典的好題、妙題，多做做，多思考，多總結，等到了中考考場上的時候，你就會有一種似曾相識的感覺，這樣就會讓你充分出發揮你的水平。

祝你好運！有什麼問題，還可以和我交流！

從你的表述來看，智商一定是不只是沒有問題，還是較優秀的。而作為初三黨，數學與滿分有一定的差距還是要從學習的知識裡找原因。

數學是一門邏輯性強，思維性強的學科，對於每次自己的考試首先要做的就是試卷分析。

將自己的扣分點重點的統計歸類你會發現以下幾種情況。

1、會的題目粗心造成的，如審題不清。

2、看過，但用錯公式，或對題目理解錯誤。

3、完全不會，特別是一些大題， 沒有解題思路。

針對情況一：只能養成認真審題的習慣，對於不清楚的題目一定要多讀幾次。

針對情況二：是對題型的理解不足，對公式的運用不足，有變化的題目做的少！

針對情況三：基礎題目不熟練，大題一般是幾個小題的合成，小的知識點不牢靠，大題目很難解全，解對。

從你每次考90-100分可以看出，基礎題目對你來說問題不太大，但提高點的題型就容易出錯，最好的方法是做大量的真題來練習。不同的題型做的多了，自然會有心得！特別要關注自己經常失分的知識點，要更多的練習！

從你的描述來看，你的數學基礎還是不錯的，現在需要做的就是如何做到突破和提高。

分析試卷，找到每次考試丟分的題目。按照你的成績和描述，你數學試卷的丟分點主要集中在一些具有一定難度和區分度的題目上，像選擇題的最後兩個，填空題的最後一個，解答題的最後兩道的第二和第三問。相對於試卷中別的題目，這些題目綜合性比較強，對學生的思維和能力有較高的要求。找到丟分點和題目後，接下來就是需要去強化訓練和突破，數學試卷中，特別是中考試卷中，基本上一個題號對應一個知識點和題型，複習起來比較具有針對性。

把每次考試的錯題都認真總結和反思，做好積累。題目雖然千千萬，但是知識點和解題思路和方法卻相對固定，在對於自己不會或做錯的題目，在聽老師解析時，一定要認真去聽，看看老師是如何分析題目，如何找到解題的突破口的，如何找到對應的知識點和方法，又是如何將知識點與題目有機結合的，用到了什麼樣的思路和方法，解題思路和過程遠比結果重要。做完題目之後要去分析，本題目的特徵是什麼？運用到了什麼樣的而方法？什麼樣的題目可以運用類似的方法來解答？再找一些相類似的題目來練習，要學會透過學習一道題，學會一類題目的解法。

難題的難度就體現在一道題目所考察的知識點的深度和廣度，往往一道綜合性的題目會涉及到很多的相關知識點，只有將相關知識點有機結合起來，才能幫助我們迅速、高效的去解決題目。那麼在平時的學習中就要有意識的去建立知識體系，學會將知識有機結合。

初中數學比較難的題目主要是一些幾何綜合性題目，要解決幾何綜合性題目，首先對所涉及大知識點要熟悉，其次還要掌握常見的幾何模型，掌握常見的幾何模型及其解題思路和方法，可以幫助我們在解題中快速找到解題思路和方法。

綜合性題目的解答往往需要運用到一些數學思想，初中數學常用的數學思想有分類討論、方程思路、整體替換、假設思路，在平時要多去總結和思考每種數學思想的特徵和適用條件、運用方法，透過練習，加深對數學思想的理解和掌握，最終能做到熟練掌握，靈活運用。