控制自己的情緒

看到孩子在玩電腦時，請鎮定，不要以為孩子就是貪玩、不學習，其實高三的孩子已經具備了調節自我學習狀態的能力，孩子的休閒是為了更好地學習。暫時的休息是為了跑得更遠，所以家長要控制好自己的情緒，孩子可以感覺到，這種氛圍也告訴了孩子，我們是可以戰勝焦慮情緒的。

孩子自己著急學習，也知道家長著急自己的高三學習狀況，如果家長能夠有條不紊地對待孩子的生活起居、休閒娛樂等，孩子也會變得心平氣和，能夠有條不紊地學習，減輕很多焦慮。家長在孩子面前控制不好自己的情緒，孩子會更加焦慮並難以自控，最終導致一場家庭戰爭。如此，只會惡性迴圈。所以，家長請控制自己的情緒。

幫助孩子制訂計劃

雖然高三生已經具備很好的自我控制能力，但在面臨壓力時，往往也會不知所措。父母需要協助孩子，制訂合理的學習計劃，然後稍加提醒就可以，在對孩子提醒時，也要針對計劃中的內容，不要節外生枝談及其他。

只要家長冷靜地與孩子商量並幫助孩子制訂計劃，孩子也會冷靜地對待家長，這樣有助於家庭和諧。在高三一年裡，保證孩子情緒穩定，有助於他們按部就班地來校學習，也利於孩子樹立良好的應試心態。如果在娛樂時間上與孩子有分歧，父母應在學習計劃之外給孩子留出自由支配的時間，這樣可以很好地緩衝學習的疲勞狀況。

督促孩子堅決執行計劃

剛開始，孩子可能會有沒完成學習計劃的情況，家長要幫助孩子解決學習任務中的難題，幫助他們向老師解釋，緩解孩子在學校面對老師時的尷尬。但家長也要和孩子商定完不成計劃的措施，比如減少自由支配時間等，且一定要按照商定的結果嚴格執行。這樣孩子會知道計劃完不成帶來的影響，他們會在學習內容方面想辦法提高效率，這也是我們所期望的

讀書百遍，其義自見。――陳遇業精於勤，荒於嬉。――韓愈應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。――高爾在學問是苦根上長出來的甜果。――李嘉圖要知天下事，須讀古人書。――馮夢龍不知則問，不能則學。――董仲舒不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。――荀況鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。――荀況讀書破萬卷，下筆如有神。――杜甫讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。――歌德喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。―― 孟德斯鳩地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。―― 西塞羅虛心使人進步，驕傲使人落後，我們應當永遠記住這個真理。―― 毛澤東天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。――愛迪生我喜歡讀書，喜歡認識人，瞭解人。多讀書，多認識人，多瞭解人，會擴大你的眼界，會使你變得善良些、純潔些，或者對別人有用些。――巴金一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。――海倫•凱勒歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。――培根時間應分配得精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。――笛卡爾喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。―― 孟德斯鳩地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。―― 西塞羅虛心使人進步，驕傲使人落後，我們應當永遠記住這個真理。―― 毛澤東天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。――愛迪生我喜歡讀書，喜歡認識人，瞭解人。多讀書，多認識人，多瞭解人，會擴大你的眼界，會使你變得善良些、純潔些，或者對別人有用些。――巴金一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。――海倫•凱勒歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。――培根時間應分配得精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。――笛卡爾

1、要想成為強者，決不能繞過擋道的荊棘也不能迴避風雨的沖刷。

2、透過雲端的道路，只親吻攀登者的足跡。

3、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。

4、雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好――吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經驗。沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。

5、快樂學習並不是說一味的笑，而是採用學生容易接受的快樂方式把知識灌輸到學生的大腦裡。因為快樂學習是沒有什麼大的壓力的，人在沒有壓力的情況下會表現得更好。

6、青春的執迷和堅持會撐起你的整個世界，願你做自己生命中的船長，在屬於你的海洋中一帆風順，珍惜生命並感受生活的真諦！

7、老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的，對嗎？

8、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。――史記・淮陰侯 列傳

9、學習必須與實幹相結合。

10、學習是一件增長知識的工作，在茫茫的學海中，或許我們困苦過，在艱難的競爭中，或許我們疲勞過，在失敗的陰影中，或許我們失望過。但我們發現自己的知識在慢慢的增長，從啞啞學語的嬰兒到無所不能的青年時，這種奇妙而巨大的變化怎能不讓我們感到驕傲而自豪呢？當我們在學習中遇到困難而艱難的戰勝時，當我們在漫長的奮鬥後成功時，那種無與倫比的感受又有誰能表達出來呢？因此學習更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態去體會，就會發現有學習的日子真好！

11、學習，就要有靈魂，有精神和有熱情，它們支援著你的全部！靈魂，認識到自我存在，認識到你該做的是什麼；精神，讓你不倒下，讓你堅強，讓你不畏困難強敵；熱情，就是時刻提醒你，終點就在不遠方，只要努力便會成功的聲音，他是靈魂與精神的養料，它是力量的源泉。

12、如果你熱愛讀書，那你就會從書籍中得到靈魂的慰藉；從書中找到生活的榜樣；從書中找到自己生活的樂趣；並從中不斷地發現自己，提升自己，從而超越自己。

13、明天會更好，相信自己沒錯的！

14、我們一定要說積極向上的話。只要持續使用非常積極的話語，就能積累起相關的重要資訊，於是在不經意之間，我們就已經行動起來，並且逐漸把說過的話變成現實。

16、不要心存僥倖，避免貪婪的心作怪，這會令你思考發生短路。如果你不是步步踏實，就容易掉入不切實際的賭注。

17、學習確是件困難的事，但不怕不會，就怕不學，有誰生下來就是文學家，任何一件事情都要經歷一個過程，學習同樣如此，在學習的過程中，暴露出的問題也會越來越多，但如果不經歷這樣的磨練，學習就失去了意義。

18、沙漠裡的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激盪。

19、我長大有寫東西我們無能為力於是最後躲避最後的最後面對也只能面對，因為我們要活著。活著就不能被打敗。這個季節梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零，沒有聲音。好象在編織著一個誘人的夢。也許是金榜題名的美夢啊。

20、前事不忘，後事之師。

21、面對著學習，你就要有毅力。因為你就如身