我們老家很多一字不識的父母，就說我們村，他們的兒女現在有：飛行員 副市長 博士 專科醫師 老師 市政府秘書長…反之一對教師夫婦的兒子吸毒。請問，提問者的本意是什麼？你想表達什麼？

如果父母沒有文化，那麼我們應該從孩子的做人做事和道德方面去培養，只要在這方面培養好了，還怕孩子以後沒出息嗎？在農村很多父母都沒有什麼文化，他們也一樣培養出優秀的孩子。

其實，父母的文化程度和孩子未來受教育程度之間，有影響但影響不算大。人的一生最在乎的兩件事：

1、歸屬感（包括：自信，自律，自尊，安全感等）2、人的價值感（包括：目標感，責任感等）

當我們滿足這兩個條件，這個人什麼樣的奇蹟，都能發生。這和父母的文化無關。

我們小的時候，孩子需要的安全感能得到滿足，孩子的自尊和自信得到家長的認可，孩子養成自律的好習慣，這個孩子就能在內動力的驅動下自覺去學習和進步。沒有文化的父母給孩子足夠的安全感，他們堅信自己的孩子很能幹，覺得自己的孩子什麼都很棒，每天用愛的眼光看孩子，自然的對孩子是肯定和認可。

我們身邊很多高知的家長，總是覺得自己的孩子不如自己，不斷地否定孩子，不認可孩子的點滴進步，這樣家庭的孩子，還遠不如沒有文化的父母看待孩子的眼光，這些高知父母在乎的孩子是否全班前三，成績是滿分，生活上包攬所有大小事，只有好分數我就愛你，帶你去周遊世界，成績不好，你就上補習班，各種否定，打罵，說教都來了。陪孩子寫作業的家長心梗，腦梗現象出現，親子關係很糟糕。

而沒有文化的父母，他們不在乎孩子是全部第一，還是全部倒數，始終認定我的孩子是最棒的。他們永遠對孩子是認可和肯定的，他們不會因為陪寫作業而腦梗，心梗，雖然他們的孩子不會去上補習班，但他們給孩子的是自尊，自信。而這些家庭的孩子為了改變命運，不想過父母的生活，他們給自己樹立目標，他們的責任感很強，因為物質條件的匱乏，他們還要幫助父母維持一家人的生存而勞動，知道自己肩上的責任。也許兄弟姊妹之間沒有新衣服，沒有豐盛的晚宴，但不會影響孩子的責任心，目標感。

也許，農村的孩子沒有多大的眼界，因為父母的關愛和認可，有目標感的引導，自己有為改變家庭的責任感，他們發自內心的動力，這樣的孩子會為目標而奮鬥，追求一個人的價值感，什麼奇蹟都會發生。

孩子的成長不完全受父母的文化影響的。有文化的父母更有效的引導孩子學習和進步，沒有文化的父母做到的給孩子肯定和認可，父母只能關心到孩子的本人安危和健康。孩子也不會受到太多電子產品的影響，父母也不太會玩電子產品。孩子心中有強烈的責任感，我要改變命運，讓我們沒有文化的父母走出大山，走出貧困的目標，牽引著孩子對未來的憧憬。親子關係非常好，父母與孩子之間交流也很順暢。

所以，這種沒有文化的父母培養出的孩子，會創造出很多讓人想不到的奇蹟。當然，這種家庭培養出的人才，有見識很狹窄，創造力可以弱一點，胸懷不夠寬大，情商不夠高等缺點，但當他們受過良好的教育後，這些弱點也會被克服。

人的成才，不完全是因為家庭物質條件很好，沒有文化的父母也能培養出人才。前一段時間，我在網上看見，單親家庭的環衛工人培養出3個博士。這也從側面說明了這個問題。

透過以上分析，我作為家庭教育指導老師，我認為沒有文化的父母，同樣能培養出高才生的孩子。

這個問題非常好，我也來說說自己的看法。

沒有文化的父母能培養出怎樣的孩子？看到這個題目，我也想反問一下，有文化的父母又能培養出什麼樣的孩子呢？

回答問題前，我們需要先提出一個標準，什麼樣的孩子是好孩子？什麼樣的孩子是壞孩子。

比如一個孝順的勤勞的，沒有文化的孩子，是好孩子還是壞孩子？

一個聰明的，高學歷的，工作優秀的，但是打爹罵娘，拋妻棄子的孩子，是好孩子還是壞孩子？

我想，大家可能都會說，第一種是好孩子。好了標準有了，我開始回答問題。

其次，沒文化的父母，大部分都是低收入。在有自身文化及環境的限制，對孩子的影響也是非常大。能有幾個人，能像古代的孟母那樣三遷住宅，費用也不允許呀。

再次，單靠孩子自身的努力，能夠做到出人頭地，真的好難。英國做過一個實驗，跟蹤50個人一生的發展，處於窮人家的孩子，只有1個人做到了律師，其他人都在貧困線掙扎。

但是這就是我提出孩子好壞標準的意圖，孩子可能文化不會太高。但是沒文化的家長可以培養孩子的品德，培養孩子的生活能力。

有文化的家長培養的孩子，照樣有，吸毒，犯法，蹲監獄，打爹罵孃的不是嗎！

人的一生不見得百萬富翁就是幸福，窮人有窮人的幸福，富人有富人的煩惱。

父母培育孩子在今天看來，父母必須有文化才能使孩子優秀，這觀點在古代一出口就是打臉的，季羨林是有名的大師，父母不識字，給母親的信都是找人唸的，寫也要找人代寫。古代女性多數沒有文化，父親能識幾個字的很少，在這樣的家庭環境中成才的不甚列舉，所以孩子成才與父母有無文化並不重要，但重要的是父母一定重視孩子的文化培養，如孟母三遷，可見支援孩子學習文化知識是孩子成才的基本因素。今天有文化的父親普遍，但孩子成才的也是少數。我身邊的兩位家長都是中學教師，兩口子都是名牌大學畢業，姑娘上初三第一學期一半，就跳樓了。可見有文化人培養孩子也不一定行 ，連基本的生命健康都培養不出來。所以孩子的培養是一種潛移默化的品質塑造所成，與父母有文化與否關係不大，但與重視孩子成才有很大關係，不關心孩子成長的家長一定不能讓孩子優越。

【1】先要理解什麼是“沒有文化”。如果說一對夫婦沒有念過多少書，把這個稱為“沒文化”的話，他們在教育孩子的時候，可能確實無法學習及使用更為先進的理念及方法，但是，這並不能就此判斷：他們無法培養出優秀的孩子。在培養孩子的問題上：行勝於言，身教重於言教。只要父母是為人端正、勤奮努力、品德正派之人，他們培養出來的孩子往往也是優秀的棟樑之材。

【2】如果說一對夫婦不僅僅是沒有讀過什麼書，而且在貧窮落後的環境中沾染了很多不良的習慣與行為方式；那麼，他們培養出來的孩子就難免受父母、環境等先決因素的影響，可能會產生“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子打地洞”的情況。

【3】不過，所有的生命本身都是奇蹟；父母也好、環境也罷，這些因素、條件再好，也只是屬於外部的、錦上添花的因素——環境越艱苦、條件越簡陋，孩子的自我成長的生命力就越是強大。很多優秀的人物就是從最艱苦、最惡劣的環境條件成長起來的。不能將所有問題都歸結到父母身上！

孔子的父母是誰？孟子父母有文化？劉邦父母有文化？朱元璋父母有文化？開國十大元帥十大將的父母什麼文化？那他們怎麼會有這樣成就？因為他們有理想，還有因理想而付出努力，他們學習肯幹。父母有沒有文化也能培養好的孩子，家庭教育最好的就是傳統教育。

大多數沒文化的父母是不知道怎樣培養孩子的，因為即使他們內心百般的望子成龍，望女成鳳，但是卻很難找到正確的方法。我們不知道該怎麼做的時候，去查閱書籍，去網路上尋找答案，他們沒有地方可尋。能用得到的就是目光所及的那些做人做事的方法，沒有文化接觸面也不會太廣，何來經驗。

其實看似父母文化多少非得要讓孩子學到多少，這點並不重要。關鍵是父母給孩子傳輸的價值觀世界觀是否正確。有句話說的好“有其父必有其子”，我認為這句話不是指從父母那學到了多少文化水平，而是父母的道德素質及家風對孩子的影響。

所以我總結一點是，父母對孩子教育觀念最能會影響到孩子的價值觀，人生取向。這和父母有沒有文化，半毛錢都沒關係。

不過，我相信天下父母都是偉大的，我們最應該感恩的人是默默為我們付出的父母。

可培養出985大學生。我親戚是山區農村農民，他的女兒考上北京中央民族大學，畢業後到深圳某公司上班，上班一年多，年薪就超二十萬。