教孩子說話是一件很困難的事，特別是讓孩子掌握標準的發音及快速記憶大量詞彙。
如今很多孩子在的講故事的時候我們都會發現孩子都存在發音不標準的問題。
特別是zhi/chi/shi/z/c/s，j/x/q/r/n/l這些字音發不清楚，比如，“八戒”說成“八切”，“吃吧”說成“溼吧”，“糧食”說成“糧思”，“好人”說成“好銀”，“那麼”說成“辣麼”，“姑娘”，說成“菇涼”，“鄭人買履”說成“鄭人買驢”，“睡覺”說成“碎覺”……
這些語音不準備的表達，不僅影響語義理解，長期以往也會造成孩子自卑，不自信。
最好的方法是將那些新詞彙巧妙地融入我們的談話中，讓孩子在不知不覺中學會詞的發音和詞義。
最重要的就是，家人要以身作則，不管是老人還是保姆還是家長自己，儘可能的說標準普通話，注意發音的準確，如果不會說，就多聽聽播音員主持人的發音吧。
比如地方方言此時孩子也會模仿，如“沒有”，“沒”說成四聲，“妹有”，“出去”本該一聲和四聲，孩子會說成二聲和輕聲“除氣”，“喝水”她會說成“喝緋”。
當孩子發音不準的時候，家長切忌模仿和取笑，用正確的語音重複引導糾正即可。
教孩子說話的注意事項
一、不要過分遷就
在教寶寶說話的時候，父母常用用疊詞和兒話語。寶寶用小兒語是因為他的語言發展水平限制了他準確表達自己的意思，但父母千萬別因為覺得有趣和親切，而用同樣的語言與寶寶講話，這樣做就很可能拖延了孩子過渡到說完整話的階段。父母應透過正確的教育引導孩子的語言向更高階段發展，當寶寶用疊詞時，父母則應選用正常的交流方式，儘量縮短寶寶疊詞或者兒話使用的時間。
二、不要操之過急
每個孩子的先天發育不同，他們的語言智力也不同。很多寶寶都會出現說話晚的現象，這時候父母不要太過著急，為寶寶提供充足的營養，給孩子良好的語言環境，結合寶寶的實際情況，配合寶寶的興趣加以引導，讓孩子慢慢鍛鍊說話。若擔心寶寶聽力存在問題，父母有發現不妥的時候，應及時到醫院做聽力篩查和智力測評，早發現早治療。
三、不要讓寶寶莫衷一是
現在的很多家庭，父母都來自於不同的城市，尤其不同的方言，而語種或方言的混亂也是造成孩子不開口講話的一個原因。如果在家中，夫妻雙方一會兒講方言、一會兒講普通話，會刺激到寶寶的腦細胞，而這個刺激過程不符合孩子的語言能力，最終導致孩子對語言莫衷一是，不知道應該選擇何種語言。
四、及時給寶寶新增輔食
很多父母並不瞭解，輔食的新增也影響著寶寶說話的能力。給寶寶新增輔食，在為寶寶的發育提供了營養物質的同時，寶寶咀嚼食物的時候口腔也得到了鍛鍊，是寶寶語言表達的硬體裝置趨於成熟。有些寶寶因為沒有咀嚼鍛鍊，在學習語言時，咽喉和口腔肌肉不知道如何配合，出現不知如何發聲現象，所以該到新增哪一類輔食的時候應當及時的給寶寶新增。
教孩子說話是一件很困難的事，特別是讓孩子掌握標準的發音及快速記憶大量詞彙。
如今很多孩子在的講故事的時候我們都會發現孩子都存在發音不標準的問題。
特別是zhi/chi/shi/z/c/s，j/x/q/r/n/l這些字音發不清楚，比如，“八戒”說成“八切”，“吃吧”說成“溼吧”，“糧食”說成“糧思”，“好人”說成“好銀”，“那麼”說成“辣麼”，“姑娘”，說成“菇涼”，“鄭人買履”說成“鄭人買驢”，“睡覺”說成“碎覺”……
這些語音不準備的表達，不僅影響語義理解，長期以往也會造成孩子自卑，不自信。
最好的方法是將那些新詞彙巧妙地融入我們的談話中，讓孩子在不知不覺中學會詞的發音和詞義。
最重要的就是，家人要以身作則，不管是老人還是保姆還是家長自己，儘可能的說標準普通話，注意發音的準確，如果不會說，就多聽聽播音員主持人的發音吧。
比如地方方言此時孩子也會模仿，如“沒有”，“沒”說成四聲，“妹有”，“出去”本該一聲和四聲，孩子會說成二聲和輕聲“除氣”，“喝水”她會說成“喝緋”。
當孩子發音不準的時候，家長切忌模仿和取笑，用正確的語音重複引導糾正即可。
教孩子說話的注意事項
一、不要過分遷就
在教寶寶說話的時候，父母常用用疊詞和兒話語。寶寶用小兒語是因為他的語言發展水平限制了他準確表達自己的意思，但父母千萬別因為覺得有趣和親切，而用同樣的語言與寶寶講話，這樣做就很可能拖延了孩子過渡到說完整話的階段。父母應透過正確的教育引導孩子的語言向更高階段發展，當寶寶用疊詞時，父母則應選用正常的交流方式，儘量縮短寶寶疊詞或者兒話使用的時間。
二、不要操之過急
每個孩子的先天發育不同，他們的語言智力也不同。很多寶寶都會出現說話晚的現象，這時候父母不要太過著急，為寶寶提供充足的營養，給孩子良好的語言環境，結合寶寶的實際情況，配合寶寶的興趣加以引導，讓孩子慢慢鍛鍊說話。若擔心寶寶聽力存在問題，父母有發現不妥的時候，應及時到醫院做聽力篩查和智力測評，早發現早治療。
三、不要讓寶寶莫衷一是
現在的很多家庭，父母都來自於不同的城市，尤其不同的方言，而語種或方言的混亂也是造成孩子不開口講話的一個原因。如果在家中，夫妻雙方一會兒講方言、一會兒講普通話，會刺激到寶寶的腦細胞，而這個刺激過程不符合孩子的語言能力，最終導致孩子對語言莫衷一是，不知道應該選擇何種語言。
四、及時給寶寶新增輔食
很多父母並不瞭解，輔食的新增也影響著寶寶說話的能力。給寶寶新增輔食，在為寶寶的發育提供了營養物質的同時，寶寶咀嚼食物的時候口腔也得到了鍛鍊，是寶寶語言表達的硬體裝置趨於成熟。有些寶寶因為沒有咀嚼鍛鍊，在學習語言時，咽喉和口腔肌肉不知道如何配合，出現不知如何發聲現象，所以該到新增哪一類輔食的時候應當及時的給寶寶新增。