很正常，說明這孩子動手能力比一般的孩子要強。而且你要適當的鼓勵他一下哦，說他很棒，自己的事情自己回做了，好好加油之類的話語。

而且再引申到比如穿襪子，鞋子這類孩子力所能及的事情，也讓他自己嘗試下，看看能不能自己早點動手自己穿。

這些方面，孩子能早點做當然最好了，省了父母很多事，畢竟我們教育孩子，也是想早點讓他獨立做些他自己能做的事情，讓他早點成長。而不是，所有孩子的事情，都要父母幫他完成。這樣的孩子，長大了，會早點適應社會，這難道不是做父母希望看到的嗎？

我家寶寶從一歲半時就開始自己吃飯，到兩歲已經學著模仿大人拿筷子，自己筷子用的還挺好的，既鍛鍊孩子的動手能力又讓孩子學會自己吃飯。

正常吧，只是兩歲的寶寶能拿到筷子把較輕的一些飯吧嗒到嘴裡，比如麵條啊之類的，再稍微熟練一些了才能真正夾起食物來。

你覺得不正常是因為別人的孩子不是這個時候，然後書上也說不該這個時候對不對。但有時候你低估了孩子的模仿學習能力，還有一定的求生能力。一歲多的孩子已經學會觀察周圍環境，嘗試各種好奇的東西，而對於父母使用筷子也有學習的衝動，再加之父母無暇於用勺子勤餵食，所以對於孩子眼中的食物，他們只能試探著去吃到嘴裡，最直接的途徑便是用可見的方式，像大人一樣享用。所以提早學習也不足為奇。也不用過多緊張，孩子不都一樣，沒有那麼多不可逾越的規則。

你的孩子兩歲就會用筷子，說明這個孩子非常聰明並且手動能力強，還有孩子使用筷子的具體年齡是沒有一定的特定標準的，我的回答及建議請看影片…

兩歲孩子會用筷子很正常，說明孩子領悟能力和動手能力很強，使用筷子可鍛鍊手腦協調能力。但也要注意寶寶使用筷子的細節是否正確

孩子兩歲就會用筷子我覺得很正常呀！

小孩子用筷子對精細運動發育有很大的好處，筷子看似簡單，卻需要大腦的支配，然後手部各個關節肌肉的配合，才能夾起食物，儘早使用筷子使孩子大腦的精細運動的發育，眼、手、口、大腦神經系統之間相互協調配合，能促進大腦發育，提高智力。一日三餐使用筷子，對孩子來說是鍛鍊手部功能的好機會！要給孩子買兒童專用的聯絡筷，顏色鮮豔，孩子好奇，會直接刺激孩子的視覺感官，激發孩子對食物的興趣，防止用手抓握食物產生的衛生問題。

我家孩子在一歲半的時候就用筷子吃飯了，因為我家孩子一開始用大人的筷子，大人的筷子他用的不合適，太長太重，我就給他買了小筷子，但不是現在育嬰店裡買的學習輔助筷子，就是小號的輕的竹筷子，用小筷子夾花生米，一開始夾不上來，著急，哄他鼓勵他，幾次就成功了！和姥爺比賽夾花生米吃，比姥爺用筷子夾花生米還熟練呢！這樣孩子有了成就感，提高了興趣，用筷子能夾起一切食物了，勺根本不用了。

非常樂意回答你的這個問題。別看寶寶還小，他們的模仿能力是非常強的。看到大人吃飯用筷子，他們也總想嘗試，家長應鼓勵寶寶的這種想法，大膽的讓他嘗試。如果父母想要培養孩子的獨立生活能力，讓孩子自己吃飯是一個重要的起點。關鍵是父母要堅持，只要這個問題得到了父母的重視。等孩子到兩歲半左右的時候，便完全可以讓他自己獨立吃飯，不需要成人的幫忙。並且在中國傳統飲食中，使用筷子對於手的靈活性發展很有意義。還可以促進大腦的發育，增強智力。所以，隨著寶寶手的靈活性的發展，可以培養其儘快使用筷子。

我丫頭99年7月份出生的，那時候我們還在農村，七月正在農村最忙的季節！所以照顧她也不是很多！

到她十個月的時候就會走路了，夜裡自己都會開燈去大小便，個子小，下床的時候就抓著床單往下退！很聰明！

吃飯也是自己吃，把她放到坐椅裡，天一半地一半的吃，也很少去管她，只要吃飽就好。有時她看到電視裡的好吃的，也會點餐。只要條件允許，我就做給她吃！也不挑食！所以她很小就吃過很多鄉村野貨！

一歲多一點就會用筷子了！記得那時有一擋美食節目介紹的是上海的盤鱔，記得正在吃晚飯，她很想吃。剛好我在農村時也下鱔魚簍，家裡也有那種養了幾天的筆桿鱔魚，就做了一大盤。教她用筷子從鱔魚頸下背部夾住鱔魚，再在鱔魚的頸部輕輕咬一口，只把脊骨咬斷，然後輕咬魚頭慢慢一拉，鱔魚的內臟就都出來了，就可以帶骨都吃掉！她一教就會了，筷子也是用的出神入化的，比我都會吃、能吃！

那時我也不理解那麼個小小的人兒，學習、模仿能力卻那麼強！？

只到她長大了，我才知道答案！她——就是一個吃貨！

你覺得哪裡不正常呢？我的孫女一歲的時候就摹妨大人們用筷子了。用筷子的模樣和大人一模一樣，現在我孫女十歲了，上五年級，是班裡學習委員，，舞蹈各方面都很棒。