在山區租下已經沒有用的學校，一般沒有在用的學校租金比較便宜，學校主要用來做民宿和科普教育的基地，另外在學校附近在租上幾十畝地作為種植觀賞給小夥伴實習的場地，這是基礎設施。

另外和旅遊團，家教中心，或專業團隊合作，主要是引流，文化不高，就知道這麼多了。

如何打造休閒農業科普教育基地？

當前，各地的休閒農業正迅速發展，成為現代農業的一種方向與潮流。休閒農業作為傳統農業的一種延伸，作為一二三產業融合發展的一種模式，將傳統農業的功能不斷挖掘與拓展。

無論什麼農作物，從品種到種植到管理到釆收，特別是品種引種發展的歷史，品種的種類與比較等，都有一整套的農業知識，都可以組織收集整理，設定成為農業知識路標，作物介紹宣傳牌，園區農業知識宣傳冊等。

如葡萄休閒園，可將葡萄不同品種的特點、種植釆收時間等製作成為路邊的知識牌，讓遊客及小孩邊看邊玩邊學習。

中國的農耕文化源遠流長，歷史悠久。只要是華人，都有義務有責任將中國的農耕文化一代代傳承下去。休閒農業景區景點，正好是宣傳中國農耕文化的理想地點。

很多休閒農業點收集最能體現中國古代農業文化的農耕物具進行陳列擺放，有的還建成農耕博物館，有的設計出許多農耕工具的造型作為照相點。這些，都是農業科普教育的具體內容。遊人可以透過邊看、邊聽、邊玩，就可以感受到中國農業的偉大與文明。

休閒農業要想成為品牌，必須會講故事，賦予景區景點一定的文化內涵，提升整體建設水平與厚度，這與科普教育的方向也是一致的。

吃，也是一種文化。對於華人，如何吃永遠排在第一位。現在的遊人特別是年輕人，大多是吃貨。休閒農業點既然姓農，必須會出產農產品。

如果有針對性地介紹其做法與吃法，介紹如何吃更科學，讓遊人就地消費就地品嚐農產品，也是科普教育方式，還可以帶動農產品銷售。

休閒農業既是一種產業，也是一種文化，打造休閒農業科普教育基地可以進一步提升產業內涵，相得益彰，良性發展。

親們：

晚上好！

我先對題主的題目作一分析。

題主提到了休閒農業、科普、基地三個元素。休閒農業就是利用農業景觀資源和農業生產條件，發展觀光、休閒、旅遊的一種新型農業生產經營的形態。科普就是科學普及。把這個科普用在休閒農業這裡，那麼它就是指與休閒農業有關科學普及了。就是有一定規模，並且是連片的。用在了科普休閒農業這裡，就是一個休閒農業園區。這也與休閒農業的概念是相輔相成的。具有農業景觀、休閒住宿、旅遊的元素。因此，這個題目就可以理解為把休閒農業園如何打造成科普教育基地。即是休閒農業，就有承擔社會責任的義務，不僅僅是把農業做成有賺頭的產業。

1、逐田塊註明作物名稱。

休閒農業園區的一個特點就是已成農業景觀。在類似的這些田塊旁插上作物的名稱。在園區路旁的樹上懸掛樹木的名稱。在一些花木上懸掛花木的名稱等，給人一走進園內就形成一種休閒農業的文化氛圍。

2、面向學生認領試驗田。

科普從娃娃抓起。可以與學校共建，給學生劃定試驗田塊。可以讓學生利用星期天、假期到休閒農業園區的試驗田塊從事簡單的農業勞動。成功的範例就是成都的“五朵金花”休閒觀光農業園。

3、賓館住宿菜餚印名籤。

休閒農業園區少不了賓館住宿、或者臨時休息，菜餚等。那麼，就可以利用這些條件，用休閒農業園的註明產品命名賓館名稱。如，用休閒農業園內的紫金花命名賓館為紫金閣酒店等。在賓館擱置一些休閒農業的產品介紹。在選單上簡要註明某個菜餚在休閒農業園區的生長過程或者來歷。依此，在輕鬆愉快中起到休閒農業的科普教育作用。

4、面向社會認領休閒區域。

面向社會成功人士、企業、單位認領休閒農業園內的一定區域，可以讓他們在園內體驗休閒農業的樂趣、美感、清爽等。既利於科普，又利於職工、幹部認識新農業，回顧農業的歷史感。

打造休閒農業科普教育基地除過以上所寫的例子，還有很多方法。但不管採取什麼方法，還有一點是最重要的。那就是休閒農業園區和打造科普基地兩方面都要主動靠攏，積極建設。休閒農業園要向打造科普基地靠攏，在休閒農業的內容、美感、生長季節、建築風格、院內佈局等等，都要把是否具有科普的意義考慮在內；在打造科普教育基地方面，要儘量挖掘休閒農業的內涵、延長休閒農業宣傳的外延，想盡一切辦法，把休閒農業的特點、美感、意義、效果等都要儘可能地有重點、有特點的予以挖掘宣傳。這樣，雙方共同努力，就會把以休閒農業為主的教育科普基地打造好！

在實施鄉村振興戰略的當下，發展休閒農業，打造科普教育基地，是一個具有可行性，有前瞻性，意義重大的專案。

重新整合規劃土地資源，選擇交通相對便利的地方，結合當地的氣候條件和自然環境發展休閒農業。

挖掘當地獨有的歷史文化，民俗風情，名人典故等等，建立科普教育基地，向內宣傳，向外展示。

我們都知道，發展休閒農業，需要土地資源利用，基礎設施的建設和完善。而這些都需要大筆資金的投入。

所以，必須想方設法籌措資金。除了創始人的自籌資金以外，ZF應加大財政扶持。

人才是創新的重要力量，是鄉村振興的重要實施者。所以，要建立完善的人才引入和留住計劃，鼓勵創新性和資源性人才返鄉創業和發展，精耕農村，探索出一條實事求是的休閒農業發展道路。

近年來，研學教育可謂如火如荼，農旅從業者也可透過開發研學課程，進而吸引人流，提升專案知名度，同時也是增加專案收入的重要途徑。

現在，人們越來越重視素質教育，素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式，它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。近年來，發展迅猛的拓展訓練，又稱素質拓展，在企業、學校等諸多領域發揮著特有的教育作用。

休閒農業如何開展研學？以林地為例，林區為生態認知、環保知識教育、拓展訓練等教育培訓活動提供了良好的環境，因此，休閒林業與教育培訓經濟相結合，針對青少年休閒者可發展環保教育區、植物認知區、林業體驗區、工藝製作區、青少年素質教育拓展訓練基地、野外生存訓練區等；對於企業團體休閒者，可針對不同群體的需求，發展新員工拓展培訓、團隊拓展培訓、中高層領導力提升拓展培訓、真人CS野戰等培訓。

這些都是可以在休閒農業專案裡開發的研學課程。

通常，在山區不再使用的出租學校要便宜一些。未使用的學校通常用作寄宿家庭和科普教育的基地。此外，在學校附近租用了數十英畝土地，用於小夥伴的種植和觀賞。這就是基礎設施。此外，與遊客團體，輔導中心或專業團隊合作主要是為了排水，而且文化不高，所以您瞭解很多。