謝邀！題主謙虛了，零基礎誰相信，不管是零基礎，還是基礎差，一年時間充分利用下，理論上講能過四級。為什麼說理論上存在，因為原來都沒有好好學習英語或者牴觸情緒。一旦從新開始效率能不能達到很不好說。但是，為了應付諸如，學業證，考研，應聘要求等等此類需要，就必須拿出點，恆心，毅力。就算是為了前途，工作，事業趁著年輕多掌握一門學科也大有好處。技不壓身，就是這道理。

為什麼要在一年內過四級呢？Jason老師5.19日寫了一篇文章《Jason：英語學習之殤 時間不夠用啊》，為什麼總是遇到什麼事了才想起來要學英語，要過四級？Jason老師有很多學生從大一開始大量閱讀外文書籍，後來都輕鬆過了4級。這個沒什麼。

如果基礎差，就一定要比別人多付出才能趕上他們，要專注、聚焦。你意識到自己該做什麼的時候，就是聚焦的開始。意味著要放棄一些玩耍的時間，放棄一些同學聚會的時間，放棄…..集中精力去做學英語一件事，直至把學英語這件事做好，有結果。

如果你現在是大一，不要想著什麼一年過四級，你有充足的時間提高，大量閱讀一段時間後可以做下歷屆的真題，看看自己能答到什麼程度，找到問題，差距然後有的放矢。等有信心了再去考。

如果現在是大三，也不要給自己什麼壓力，如果意識到自己過去荒廢了時光，那從現在開始高效率地學習就可以了，不要想著速成，慢即是快，你聚焦在提升自己溝通能力上即可。有些人拿著6級證書，面試時還是不能用英語無障礙溝通交流。明白了嗎？用人單位要的不是拿著證書的你，要的是有實際能力的你。

方法很簡單，從現在開始聚焦，大量閱讀，看影片，內化，使用高效學習模型：輸入--加工-輸出。Jason老師的文章中闡述過多次，這裡不再贅述。千萬不要去刷題，背單詞，要把時間放在大量輸入，放在篇章理解、語境習詞上。祝好運！

完全的ok。

雖然大部分人的英語不好，想必也是有一定基礎的，起碼初中的水平還是有的。

四級考的是啥？主要是聽力、閱讀、寫作，針對這三大塊下手必將攻破四級。

第一：單詞記憶。語言學習，最起碼的就是記住單詞。既然打算考英語四級了，那麼一本英語四級詞彙是不可避免的，如果有毅力，記住；沒毅力，儘量多看幾遍。

第二：聽力。聽力對一個英語不好的人來說，是件很頭疼的事。真題聽力是最好的練習材料，最近十年的聽力身體，最起碼要聽到會背。

第三：閱讀理解。閱讀理解不僅考你的單詞，亦考你對文章的理解，真題的練習必不可少。嚴格按照時間做完每一篇文章，絕不能超時。

第四：寫作。這是最容易突破的一項，建議背誦經典範文。

第五：習題練習。真題與模擬題的練習必不可少。堅持按照時間完成練習，對於試卷中不認識的單詞，記住；對於做錯的題目，對照參考答案仔細琢磨。

好訊息！

尋找平時英語成績在80左右的高中生，我們的《自然英語》能讓你一個月內突破上萬詞彙量，考試成績提高20-50分，普遍在30左右。如果看完《自然英語》兩遍，普遍成績提高是40分以上。你可能會認為高中英語要提高一分都很難，更別說那麼多分數！但這個魔咒被我工作室打破了，《自然英語》能，只要你願意在一個月裡花100個小時看完兩遍。並且其中90%以上不需要死記硬背。

《自然英語》是一本帶福氣的書，它能帶給你Sunny自信快樂。如果你懷疑很正常，但是還沒有行動，那這套有福的書籍就真與你無緣啦！反正，不用是你自己吃虧哦！真心希望你珍惜這個假期，征服自己你就是贏家！否則真是遺憾了！因為高考中的每一分意味著什麼大家都很清楚。

有人曾經告訴我，高中英語詞彙只要3500個就可以了。可是我想說的是：如果一個人的格局只限於這點，那他是無法回答為什麼90%以上的中國學生學不好英語。學習英語者如果沒有兩萬以上詞彙是很難把英語當作像電腦一樣運用，因為它們都只是工具。只有掌握了英語詞彙的構詞規律，才能讓學者更牢固地瞭解並掌握英語詞彙，瞭解英語文化，從一個單詞似一顆沙轉化為從一個單詞能聯想到更多的單詞、從身在此山中雲深不知處到一覽眾山小。真的，死記硬背3500個單詞，遠遠要比我這種方法痛苦很多倍。因為，掌握英語構詞規律那就掌握了詞彙一大片，而死死盯著那3500個，很容易舉步維艱！個人認為：有格局的人掌握規律，贏在規律。

下面是一些例項：

例項一：

例項二：

大家都知道room是“房間”，那你就想想古時候房間裡像“b”字母一樣的東西，想想再看後面

“掃帚”，你想正確了嗎？它是不是像b一樣？還有gloom, gloomy，它是girl和room的組合，就是“一個女孩獨自在陰暗的房間裡心情自然憂鬱”，所以gloom是“憂鬱，陰暗”之意。gloomy屬於“名詞+y組合成形容詞”，所以它是“黑暗的，沮喪的，憂鬱的”。

如果你知道英語詞彙結構規律，你就可以像我一樣講解這樣講解。《自然英語》能讓你一個月內突破上萬詞彙量。

例項三：

當然也是來源於one的。once是“一次”，裡面不也是有個one嗎？在lonely中，l相當於知道站立的人一樣，它也屬於“名詞+ly組合成形容詞”，所以它表示“孤獨的”。而alone中，al其實就是all，就是“所有時間都是一個”，所以它也表示“孤獨的，獨自一個人”。另外，someone, anyone等也是one的變形。

例項四：

bow是“彎狀形物體，弓箭，鞠躬”，比如“肘”是elbow，眉毛是eyebrow都是起源於bow，而彩虹就是“下雨過後天上會有彎狀形的東西”。

例項五：

我先不說答案，先說說小學學過的prepare，它是“準備”的意思。準備是需要提前的，所以pre-這個字首表示“之前，以前，提前”；另外，我再說另一個詞dictionary，大家都知道它是“詞典，字典”，這就告訴我們，dict是動詞“說話”，-tion和-tionary都是名詞字尾，diction是名詞“詞彙，措辭”。現在你可以推測出predict和prediction了吧？它們表示“提前說的話”，翻譯成中文分別是動詞和名詞“預言”。你推測正確了嗎？

例項六：

我先不說它的中文意思，但是我先給你小學初中學過的單詞unit, uniform, university，高中學的universe, unit是“單元”，uniform是“校服，制服”，university是“大學”，universe是“宇宙”，unique是“獨一無二的”，uni-表示“單、一”，-que是形容詞字尾，所以翻譯成中文就是“獨一無二的”了。

你見過其他老師用這樣接地氣的方式講解單詞的嗎？沒有吧？我之所以能講，那是因為我花了七年時間每天十多個小時辛苦地查閱資料得來的。從枯燥無聊到看到希望，我堅持了，所以我寫出了《自然英語》。裡面的單詞都是由小學2200個單詞擴充出來的，都是你們熟悉的詞彙。由熟悉的詞彙擴充的是很難忘記的。

希望真正想學好英語的同學珍惜這次機會。錯過了就是一輩子的遺憾！