首先，現在所謂的智慧產品如果按照控制方式來分類的話，基本上能夠分為定時控制、遠端控制、自動控制這幾類。雖然說畢業設計沒有什麼難度上的要求，理論上說越複雜越好。但是從實際操作的角度來講，還是不宜過於複雜，一方面是由於太過於複雜的設計難度會呈指數性上升，另一方面是如果要做出實物的話，經費是一個很大的制約因素。

由於本人從事過幾年物聯網智慧工廠方面的開發，所以對智慧家居方面更熟悉一點，對於智慧農業就不怎麼了解了。

下面是幾個想法：

1，智慧關窗器。

智慧關窗器主要的功能是檢測光照，光照高的時候開窗，光照低的時候關窗；第二是檢測雨水。有雨時關窗，無雨時開窗。雨量感測器可以從淘寶買那種實驗模組，因為畢竟是畢業設計而不是真的要做一個產品，只要大概能實現功能就行。光照感測器可以用一個簡單的光敏電阻實現。MCU就看你熟悉那一塊，學校可能學的更多一點。不過如果用其他的比如STM32之類的肯定能加分，學一下也很快。電機就看你選擇了，如果用功率大的電機，那麼可能需要用到交流，如果用小電機模擬演示的話可以用電池供電。結構框圖如下所示。

2，智慧開關。

現在市面上的智慧開關比如小米的，他有一個APP可以透過WIFI進行遠端控制。但是這個涉及到的方面比較多，搭建伺服器，開發APP之類工作量還是比較大的。如果有同學配合共同完成的話可以考慮，否則直接做一個簡化版本的。原理框圖如下所示。用藍芽或者2.4G進行控制，用藍芽的話可以做一個簡單的APP用手機進行控制，或者做一個遙控器，遙控器上搭載藍芽或者2.4G。智慧開關用51或者STM32進行控制。當MCU接收到訊號之後，就控制繼電器進行相應動作。可以將繼電器連線到一個交流插座，這樣就實現了交流開關。為了增加兩點可以增加一個485進行級聯，可以一次控制多個開關。當然，用藍芽或者2.4G也同樣能實現，每個開關加一個ID進行識別就行。

3，智慧環境檢測

這個東西要完成的功能就是自動檢測室內環境的溫度、溼度、PM2.5值，自動傳送到手機上。這樣進屋之後只要開啟手機APP就能夠知道這個屋裡面的環境引數是怎樣的。結構框圖如下所示。溫溼度感測器比較好買DHT11就行，幾塊錢。PM2.5感測器GP2Y1014AU之類的就可以，幾十塊錢。MCU檢測溫溼度與PM2.5的值，透過藍芽向外進行廣播，蘋果手機有個ibeacon的功能。這個也可以找計算機的同學配合做一個手機端的藍芽接收工具，這樣他的畢設也做完了。實在不行只有自己給加上一個螢幕進行顯示，這樣就感覺low了一點。

4，智慧燈。

這個就更簡單了。直接用光敏電阻檢測光照，天黑開燈，天亮關燈。還可以增加一個人體感應器，實現有人天黑開燈，天亮或者沒人都不開燈。還可以增加一個藍芽或者2.4G，在原有的基礎上實現遠端控制。

5，智慧澆水

自動檢測土壤的溼度，當土壤比較乾燥時自動控制電機抽水至花盆，土壤比較溼時停止澆水。這個比較簡單，淘寶幾十塊錢能買到全套。

希望這幾個想法能對你有所啟發，那就是再好不過了。

關於你說的類似智慧家居智慧農業的小東西，我還是有所接觸的，因為本身是學習測控技術與儀器的。你所說的這些，我給你指一條路，你可以往微控制器方面考慮，因為你的這些小設計微控制器都可以實現。以前的51微控制器，現在主流的stm32微控制器，都可以幫助你實現智慧化。當然也要看你大學是不是認真學的，如果沒有任何基礎那麼接觸起來也是非常頭疼的！

你可以到某寶上去逛逛，這也是一個可以給你啟示的地方。上面有很多模組，你可以買一些來進行組裝，而且很多的模組程式別人都是幫你寫好了的。

當前在智慧家居和智慧農業領域有大量的創新點，所以找到一個切入點並不難，但是由於不同教育階段對於論文的內容要求有所區別，所以要根據自己的論文要求來設計技術方案。

如果是本科階段的論文，那麼設計一個三層的物聯網應用就能夠達到要求，涉及到裝置、網路和平臺。在智慧家居領域可以選擇安防方向，比如當有陌生人侵入時可以發出報警等，另外還可以選擇能源智慧控制方向，比如電力開關控制也有很多的課題可以做。

在農業領域也有很多切入點，比如農作物成長環境監測，自動灌溉系統等等。通常來說，本科階段的論文對於功能的實現過程比較看重，對於智慧化的要求會相對弱一些，畢竟本科階段主要以應用型人才為培養目標。

如果是研究生階段的論文，在進行結構設計的時候就需要採用六層結構了，除了裝置、網路和平臺之外，還需要考慮到資料分析、智慧決策和安全三個方面，需要運用大資料知識和人工智慧相關知識，難度也會有較大幅度的提升。

比如研究生階段如果要從事安防課題的研究，可以加入視覺識別或語音識別的內容，計算機視覺和自然語言處理也是目前人工智慧領域的熱點方向，相關的研究也比較多，可以充分利用目前的智慧化開放平臺開展研究。同樣，如果從事智慧農業方面的研究，可以結合機器學習方面的知識，針對於不同的場景進行不同的處理，比如灌溉、除蟲等操作。

最後，在選題的過程中，應該積極跟自己的導師進行溝通，認真聽取導師的意見，這對於後期論文的撰寫會有較為實際的意義，導師通常會有一定的行業資源，在進行課題研發的過程中，也可能會為學生提供具體的實踐環境，所以爭取到導師的支援對於提升論文質量是比較重要的。