做讀書筆記雖然有助於吸收，但不做筆記也可以的。

特別是在閱讀的初期，如果做類似思維導圖等這種相對複雜的讀書筆記，反而很影響閱讀的興趣。

現在，最主要的是把這份興趣保持下去。同時，也不要太拘泥於任何推薦的書單，只讀自己想讀的書就好。

如果真要做筆記的話，可以試試“一行筆記法”，就是給看過的部分做個總結，只寫一行就好，順帶標註上書目，書頁，以及日期，方便以後查詢。

其實，讀書，就算不做筆記，也可以在不知不覺中吸收到很多東西的，就像是一個靈魂與另一靈魂的觸碰，總會起化學反應。

祝閱讀愉快！

興趣是最好的老師，興趣也是初級動力！興趣如果培養不好會很快沒興趣。因此：

第一、剛有興趣的時候，簡單輕鬆愉快為好，增強培養興趣，讓興趣持續，只要不讓自己反感就好

第二、就讀書而言，分一下層次

1、泛讀，就是簡單瀏覽，不刻意

2、細讀，認真逐字逐句讀，可以畫出自己覺得有啟發有價值的地方，並且做標記

3、精度，對於自己認為有價值的內容進行再次閱讀強化甚至摘抄出來

第三、怎麼做筆記？

1、直接在書上，在書空白處寫出感想或者提煉出要點

2、準備專門的讀書筆記本子進行記筆記

3、用心去記，記在大腦才是關鍵的

第四、怎麼才能記住並且理解？

1、那就是重複記憶，書讀百遍，其義自現，就是這個道理，

2、查閱或者請叫相關人士幫助自己

第五、學以致用

學習的目的是使用，知識本身沒有力量，使用知識才有力量！邊學邊用，會轉化成自己的東西，創造價值提升自我

第六、分享，輸入輸出結合

做一個善於分享的人，學進來分享出去，會得到更多的快樂，價值是順便的。

總之：有興趣才有動力，不斷增強興趣才有可能產生價值，否則興趣只能是興趣。簡單開始，逐步調整，有空多讀點書是沒錯的！書到用時方恨少！

人類已經進入智慧時代了！讀書是最廉價的最簡單快速增長見識啟發智慧的途徑！不學習不讀書的人會越來越困惑！

讀書的時候做讀書筆記嗎？我想這個問題的答案一定是肯定的。好記性不如爛筆頭。讀過的書，看到的字，從眼到腦留下印象，再從腦到手留下文字，在記錄的時候文字又會透過眼到腦，不僅僅是強化練習和加深印象，還會在抄寫的時候觸發思考，喚醒以前的思想碎片，更好對知識做到融會貫通。

既然筆記一定要記，什麼時候記筆記呢？

首先我們知道，第一次閱讀時候我們對閱讀內容的概括、主旨等各方面一無所知。哪裡是重點，哪裡是舉例說明也不明白，所以第一遍閱讀的時候要選擇快速瀏覽。主要閱讀的內容是書中的標題、目錄、每一段的第一句話（或者是每一段的主旨句）、還有每一個章節的最後兩到三段。

不要以為瀏覽只是把書翻一遍，這一遍的瀏覽是有艱鉅任務的——我們要透過瀏覽把文章概況，內容主旨用自己的邏輯，把書的內容符合邏輯的串聯下來。

第一遍瀏覽結束以後，我們對書的內容有了大概的瞭解，這個時候就可以開始深入閱讀了。

經過瀏覽書的內容，我們明白了哪裡是我們重點閱讀的，哪裡是自己不明白需要查資料補充的，哪裡是已經有所瞭解需要一眼帶過的，根據第一次閱讀時的邏輯，再有重點的看書進行深入閱讀的時候，就可以記讀書筆記了。

閱讀完成以後，根據前面的略讀時候的邏輯，和深度閱讀時的筆記，可以整理一篇書評出來，把書評釋出到平臺上，既鍛鍊了自己的文筆，又可以為自己積累粉絲。

當然，讀書筆記不僅僅是要抄寫原文中精彩的部分，或者新的知識點，也要在摘抄中記錄自己的感悟。這樣的記筆記的方法是“蔥鮪火鍋式”摘抄，對知識的吸收和轉化有著很大的幫助。

當然需要做讀書筆記了。俗話說“好記性不如爛筆頭”，越長大越發現這些俗話才是真理啊！學生時期我的語文成績是所有科目裡最好的，語文單科成績每次都能考到年級前幾。那麼語文試卷分值最大的什麼，毫無疑問是作文。我的作文從來都是高分作文，我也從未因為作文而傷過腦筋，這都得益於我有做讀書筆記的習慣。從小學三年級，語文老師第一次叫我們摘抄好詞好句開始，到今天我仍然保持著這個習慣。看一本書，一邊看，一遍摘抄自己喜歡的句子。抄一遍的同時，不但加深了對該句子的影響，更是加深體會這句話的情感。慢慢地積累多了，到了寫作文的時候，先看一眼題目，確定文章中心，然後快速在腦海中搜尋平時摘抄過的關於這個文章主題的句子，把記得的按自己的邏輯分段，開頭和結尾一定要用上自己覺得“最牛掰”的句子，再在中間加幾個小故事，或者把別人的故事改編成自己的故事，一篇好文章就水到渠成了。讀書筆記寫多了，還怕寫不出好作文嘛！

我看過許多以文字為生的人的採訪或者自傳，基本上他們都是在青少年時期閱讀大量書籍，並且摘抄大量的讀書筆記，有的人甚至會把筆記分類，到要用的時候直接拿出相關的筆記進行參考，便會寫出上乘的文章。

不知道大家是否知道林少華老師。他是國內著名的翻譯家，尤以翻譯日本作家村上春樹的作品而為大眾熟悉。從1989年翻譯《挪威的森林》開始，浸淫村上文字已達20年之久。他總共翻譯了村上38部作品，是中國翻譯村上作品最多、也是最受歡迎的作家之一。我最近在看他的《小孤獨》，林少華老師在書中便說道自己有做讀書筆記的習慣，並且有一本專抄漂亮句子的32開硬殼筆記本，至今仍保持著這個習慣。他說，正是這樣的閱讀習慣和閱讀激情培育了他的寫作能力，修辭自覺和文體意識。可見，做讀書筆記對一個文字工作者來說有多麼重要。讀書這件事切勿偷懶，知識是不會欺騙你的。

剛開始對讀書有興趣，並且已經開始讀書了，不如就隨手養成一些好的小習慣吧。這些好的小習慣會陪伴你整個讀書的過程，往大了說也會影響一生。

最後，當你讀完一本書的時候，讀書筆記可以幫助你寫寫總結，寫寫心得體會，為你讀下整本書做一個不錯的總結。 某一天說到這本書的時候，你能想到的不單單是，“我讀過這本書”。而是，你有自己的讀書筆記可以幫助回憶，可以回首而不是一片空白。甚至，再通讀一遍，再翻翻自己的讀書筆記，說不定還會有不一樣的思考和收貨呢。 當然，關於讀書筆記的習慣還有很多值得借鑑的，還是那句話，養成一個好習慣，受益終身。

寫讀書筆記是個好習慣，建議一開始就養成這種受益終生的習慣。如果剛開始對讀書有興趣，建議可先做摘要式讀書筆記，這是最容易上手的讀書筆記。等讀書有一定積累了，再進一步做評註式讀書筆記或心得式讀書筆記。

摘要式讀書筆記是指在閱讀的同時將文中與自己生活、學習、興趣相關的字句、段落等，按照原文準確無一誤地抄錄在本子上將其摘錄下來後，要在文後標註出處，包括書名、作者、出版單位、日期以及頁碼等資訊，便於日後有需要時加以核對。

做摘要式讀書筆記時要有所選擇，要將自己的興趣、文字本身的優秀與否，作為是否加以摘抄的標準。摘要式讀書筆記具體又可分為下面兩種形式:

這類讀書筆記只記錄文章的出處和題目，比如記錄下書名、作者以及出版日期、章節等資訊(期刊則要記下期刊號，報紙則要記錄下發行的年月日和版面)，以備日後查詢方便。

這類讀書筆記就是從書籍、報紙、雜誌文獻中摘抄自己感興趣的原義，摘錄其中的名言警句和段落，供日後應用。在摘抄的時候要寫上分類題目，在引文之後也要標註清楚出處。

不管做什麼事，新手有新手的玩法，老司機有老司機的玩法，摘要式讀書筆記是比較簡單的讀書筆記，適合新手入門。