如果小孩子做錯事，批評教育他，可能當時他心理會特別難過和情緒低落，過後心平氣和的再跟他好好溝通，告訴他為什麼不能這樣做，小孩子會接受的。

但是經常反對一個小孩做某些方面的事，有時候會造成逆反心理。比如小孩把玩具丟地上，有時候越是反對小孩玩得越開心。這時候我們要語氣平和的和小孩交流，瞭解他們為什麼這樣做。如果僅僅只是我們一味的反對，比如小孩自己吃飯容易把飯菜弄得到處是，用手抓菜，愛乾淨的媽媽肯定是反對的，此時這種情況就有可能容易造成小孩不愛吃飯。反對做某些事，小孩當時肯定是很牴觸的，過後要認真和孩子交流，告訴他們自己反對的理由，可以問他們覺得自己反對的理由是對是錯，他們能不能接受。

有段時間我小孩也是特別調皮搗蛋，我無意中說過他怎麼這點事都不會自己做。小孩子的記性有時候就很好，他就記住了我說過這句話，有時候時不時會說“媽媽，我什麼事都做不好”，我當時也特別驚訝，我就好好跟他說，不是你什麼事都做不好，只是沒有特別認真的去做，你只要每次都努力盡力做了，就已經是很好的了。所以，之後每次只要他做了一些進步的事，我就會親親他告訴他很棒，他就會主動的幫我擦傢俱搞衛生之類的，做了就說媽媽你親親我吧。

對於孩子，還是要學會多鼓勵，讓他擁有自信積極的心態。

我是家庭教育的老師，很能理解當一個孩子接受批評和指責，反對太多時的感受。

當一個孩子受打擊很大時，一般會產生自卑，不自信，否定自己，性格孤僻，脾氣暴躁，情緒憤怒和心理充滿仇恨，甚至萌發離家出走，報仇家人或自殺的想法。孩子是否有過激行為是和他受的教育修養有關。

不自信的孩子有下列表現：

1、孩子生活過的不愉快，整體沒有太多笑臉。

2、孩子很自卑，不太願意見陌生人。在人面前唯唯諾諾。

3、孩子因為自卑，對自己的其他方面的能力也很沒有信心。

4、沒有自信的孩子遇到事情總喜歡往後退，不敢舉手發言，不敢參加活動。

5、總把錯誤和失誤都怪罪到自己身上。一句批評可以抵消100句表揚。

6、和小夥伴在一起不主動把握話語權，主動放棄。

7、對未來沒有期待。沒有明確的人生規劃。對未來沒有夢想。

8、未來成人了，孩子有駝背現象。

9、脾氣暴躁，容易發火。

10、心理發育不正常，容易抑鬱，報復之心嚴重。

當一個孩子接受批評、反對太多時，會產生哪些應激行為?對發育有什麼影響？

答：

據調查，孩子接受批評、反對太多時，尤其是捱打，會在心靈上留下永久陰影，衝孩子發火，破口大罵，責罵孩子會破壞孩子的靈性。

比如有些孩子，與別的孩子發生不愉快，爸媽不分青紅皂白地批評。

比如孩子平時考試努力了，本想被表揚，卻被父母責問。

長此以來，孩子心理問題得不到疏解，積累了憤怒，總有一天會爆發成仇恨。

大家應該看到過那幾則令人痛心的新聞：

一是四川大竹縣，13歲的男孩袁夏，將自己43歲的母親陳七眉持刀殺害，而他是家裡的獨生子，原因是袁夏怨恨母親管教過嚴。父親袁大海認定兒子“沒文化”，反省“教育方法不對”。他們的教育方式是不聽話就打，因為他認為“有些話我們想說但是說不出來，沒得文化。”

另一則新聞是，湖南益陽沅市泗湖山，12年的小學六年級少年吳某康，持刀將自己的親生母親殺害，共砍20多刀。弒母后還拿母親手機，給班主任發了請假簡訊：“胡老師吳某康明天請假行不他感冒了”，而被捕獲釋後，其父親稱，他表現得“跟平常一樣”，原因是不滿母親管教。

還有湖南衡陽13歲的羅某向父母要錢沒得到，將父母錘殺……

很多家長其實就是恨鐵不成鋼，愛之深，責之切！

但對孩子過度批評，反對太多，會讓孩子產生自卑心理，只會令孩子感覺身陷牢獄，總是無法舒展自己。認為自己做什麼都是錯！凡是有什麼錯都往自己身上攬，到哪都唯唯喏喏，父母一生氣也是自己的錯，身邊有人發完脾氣，孩子也會小心翼翼。

說不定有一天，孩子會幹出什麼出格的事兒，讓做父母的瞠目結舌！

在孩子的成長道路上是免不了批評的，很多時候家長對待孩子比較有耐心，但是也會有忍受不了的時候，但是家長批評孩子的時候也要注意場合，孩子也是有自尊心的不然容易對心理造成傷害。

當孩子受到批評時會出現的行為有:

1。攻擊　當個體受到挫折時，可能會表現出各種攻擊行為。攻擊行為有直接和轉向兩種形式，既可以指向他人，也可以指向自身。攻擊反應具有疏洩內心緊張減輕內心痛苦的作用但會陷入更大的困境，妨礙目標的實現。

2。冷漠　個體如果長期處於應激情境，而對引起應激的物件無法進行攻擊，也沒有其它適當的發洩方式，改變境遇的希望渺茫，只能將心中的憤怒強壓下去，以求得表面上的心理寧靜，表現出冷淡、無動於衷的態度。

3。病態固執　突發的、重大的挫折常使人出現一再重複的無效的動作或行為，雖然毫無意義或結果，但卻無法抗拒，身不由己地要繼續這種動作或行為，而且不能被更適當的行為反應取代。

這將對受挫幼兒的身心發展造成一定危害。

不得不批評孩子是應注意以下幾點:

1、公共場合。

一些家長在外面帶著孩子玩的時候也容易對著孩子發脾氣，看到孩子做錯了一點事情就要大動干戈，當著很多人的面批評孩子。我有一段時間在考證，每天去圖書館自習室裡面學習。有一天一位媽媽帶著六七歲左右的小女孩去寫作業，當然是她在一邊玩手機，一邊監督著孩子，這期間說話的聲音還很大。

後來好像是孩子寫完作業了，在檢查作業的時候，讓小女孩站起來在桌子的一角，大聲地訓斥，大體就是說她注意力不集中，以前講過的題現在又做錯了。但是我真好轉過頭看了一眼，發現她還打孩子，但是和小女孩的目光正好對上了，小女孩的臉立馬紅了。其實孩子也是有自尊心的，在公共場合，當著那麼多人面教訓孩子，也會讓孩子的心理造成陰影，有什麼事情建議回家說。

2、吃飯的時候。

很多的家長習慣在吃飯的石斛教訓孩子，給孩子講道理，明明一天時間到了吃飯的時候才算是好好在一起，一定要珍惜這個溫馨的時光。對於吃飯的時候教訓孩子，我是深有體會，即使我現在已經長大了，吃飯的時候還是會吃的飛快，基本上我和弟弟都是差不多吃完，就趕緊離開的。這可能在外人看起來不禮貌，但是實在是因為小時候留下的陰影太大了。

大人們很喜歡在吃飯的時候，將孩子犯了哪些錯誤，記得以前小時候都是哭著吃完飯的，說實話太噎人了。家長們一定要注意不要在吃飯的時候批評孩子，這樣一方面會對孩子的心理有陰影，另一方面也會影響孩子的消化，影響身體發育。

3、孩子難過的時候。

家長在做事情的時候，往往是覺得自己是對孩子好才會這樣做，表面上是對孩子好，但是在批評孩子的時候往往過於重視自己的感受，因為孩子犯錯惹你生氣了，所以你就要發洩出來。比如孩子考試成績不理想，本來就已經心情不好了，回到家裡，家長一看火氣就上來了，不顧孩子的心情，先把孩子批評一頓，讓孩子更加執著難過了。這樣做會讓孩子以後不敢跟家長說學習上還有生活中的困難，也會影響親子關係。

家長在和孩子相處的過程中，一定要平等的對待，學會尊重孩子，批評教育沒有錯，只是多注意一下場合，畢竟孩子也是有自尊心的。