答，1.德國是二戰戰敗國，也是發起國，由於受日內瓦公約約束，德國在二戰結束後，軍事軍工企業發展不是特別強大，（二戰前德國軍事軍工高度發達，是世界軍事強國）2.還是二戰結束後德國科技很發達，德國工業製造業質量世界第一，且信譽很好，工業製造業走在了世界前列。3.教育方面，德國的職業教育搞得很成功，之所以德國製造業質量可靠，它的職業教育是推手。德國在醫療器械，汽車，等行業都做的不錯。

以BMW為例。

德國二戰末期1945年，戰鬥機ta152，bmw水冷發動機，能夠克服高空缺氧，在14800米的高空依然維持正常工作。

雖然說真正意義上的“德國”是在1871年才正式建立的（當時叫德意志帝國，後來改為德意志共和國），但在此之前，也有所謂的“神聖羅馬帝國”（第一帝國）和“德意志同盟”存在，而其中最強大的兩個國家是奧地利和普魯士。談論德國的成果，沒必要侷限在1871年之後。

接下來咱們按照軍事、科教兩方面，簡單講述德國（德意志人）在這200餘年中取得的成就。

先說軍事。德國在軍事上取得了非常耀目的成就。

軍事方面，18世紀初普魯士國王“士兵王”以窮兵黷武的方式建立了一支軍隊，並且將尚武精神深入骨髓。士兵王的兒子腓特烈二世（腓特烈大王）繼位後，發揮軍事天才，以“楔形攻擊序列”為代表，在“七年戰爭”中多次以少勝多，創下赫赫威名。雖然戰爭給普魯士帶來慘烈代價，卻也讓普魯士正式成為歐洲一流強國，普魯士軍隊更是天下聞名。拿破崙也奉腓特烈二世為軍事上的導師。

雖然這支普魯士軍隊在數十年後因為僵化的思想敗給了拿破崙，但隨後肖恩霍斯特、格奈森瑙和克勞塞維茨等軍事家領導了普魯士軍隊改革。他們消除軍隊中的封建等級制度，改為賞罰分明，有功勞晉升，有過錯降級，軍官選拔採用考試和考察，只要有能力，不是貴族也能當軍官，當將軍。他們在士兵中進行愛國教育，廢除棍棒體罰，讓普軍充滿自豪感地為國上戰場。他們還建設了陸軍部，統一了部隊指揮權，增強指揮效能。因為提爾西特協議規定普魯士軍隊不得超過4.2萬，肖恩霍斯特採用“快進快出”的法子，新兵招收進來，經過短期強化訓練之後，立刻退伍，再招另一批人。這麼一來，現役部隊始終保持4.2萬，但受過訓練的退役兵卻不斷增長。一旦戰爭爆發，只要把這大批的退役兵徵召進來，就能迅速組成一支龐大的軍隊。因此短短兩年後，普魯士會同盟軍在1813年的萊比錫戰役擊敗拿破崙。1815年的滑鐵盧，布呂歇爾率領的普魯士軍隊更是成為決定性的力量。

又過了數十年，德意志統一前夕，在首相俾斯麥和參謀總長老毛奇的指揮下，普魯士軍隊在四個方面實現了軍隊改革。首先是建立統一的總參謀部，把過去依靠國王和統帥拍腦袋的戰略指揮，交由專門機構執行。第二是科學地培訓參謀軍官，制定命令的標準格式，使得一群參謀按照規定流程就能制定出靠譜的軍事指令來。第三是軍隊不但要用新式槍炮，還要用鐵路、電報、氣球，以及氣象學、地理學、統計學，總之一切科學都要為軍隊所用。第四則是戰略上先發制人，一旦出動則以雷霆萬鈞之勢打垮敵人，速戰速決。這樣，普魯士軍隊再次奪取歐洲第一陸軍的寶座。尤其在普法戰爭中，短短几個月就打垮了不可一世的法蘭西第二帝國，活捉拿破崙三世，震撼天下。

再說科教。德意志（包括奧地利）的科教文化，在近代也是歐洲數一數二的，湧現出大批名人。

比如托馬西烏斯（1655-1728），人稱“德意志啟蒙運動之父”，他精通邏輯和倫理學，主張信仰寬容，提倡理性。他反對君權神授，認為君主的權力是人民給的。他還是第一個在德國大學中用德語講課的德華人。另一位萊布尼茨（1646-1716）不但是哲學家，還是科學家。他與英華人牛頓為了微積分的創造權掐得你死我活。萊布尼茨的學生沃爾夫，也是哲學、科學雙料大家。

18世紀中後期普、奧的統治者都是“開明專制”的實踐者，對於教育和思想發展也都很重視。普王腓特烈二世和奧地利女大公特蕾莎都開辦了大量學校。德意志思想文化名人進一步湧現，如著名的哲學家兼天文學家康德（1724-1804），仰望星空，心懷道德，以“三大批判”聞名後世。文學藝術方面，早期的約翰-克里斯托弗.戈特舍德（1700-1766），既是哲學家，也是文學權威、戲劇大師。之後有克羅布斯托克（1724-1803）和萊辛（1729-1781）等引領德意志戲劇潮流。再往後，則是德意志文學的“狂飆突進”階段。以歌德（1749-1832）和席勒（1759-1805）為代表的一批德意志文學家，在整個人類文化史上刻下了璀璨的印記。狂飆突進的精神領袖是赫爾德爾，旗下的文學家還有格爾斯滕貝格、瓦格納爾、穆勒等人。德意志在音樂領域則貢獻了亨德爾、莫扎特、巴赫、海頓、貝多芬等大師級的人物。

在被拿破崙佔領期間，普魯士大臣威廉.洪堡（1767-1835）領導了教育改革。他推行義務教育，完善中學教育計劃，並建設了新型的柏林大學，以學術科研能力作為評判教師的標準，排除政府對學術自由的干涉。在他的帶動下，普魯士教育得到飛速發展，人民素質大幅度提高，愛國主義和自由、平等、博愛觀點廣為傳播。柏林大學吸收了一大批德國傑出的學者，併成為的德意志的思想中心。

1871年德意志帝國成立之後，繼續重視教育，受教育成為德國公民的基本義務，整個民族的文化素養大幅度提升。俾斯麥首相自己不懂現代科學，卻鼓勵年輕人去探索現代科學。德華人性格中嚴謹服從的一面，在這種國家政策的引導下，很快出了成效。德國普及教育水平躍居世界第一，在科學技術領域也湧現出大量成果。赫茲發現了無線電波；倫琴發現X射線；魏爾肖創立了細胞病理學；維爾納.西門子更是集科學家、發明家、企業家於一身的超級大牛，創立了西門子公司。德國已經從一個“詩人和思想家”的國度變成了一個“科學家、工程師和企業家”的國度。在電氣、化工等新的產業中，德華人領先世界。同時，威廉.理查德.瓦格納（1813-1883）則成為開創後浪漫主義歌劇潮流的重點人物。