看大多數音標的書，也看不明白到底怎麼發音。

首先，因為看不懂，比如提問中的例子：發音時舌尖上抵住上牙齦，氣流從舌頭兩側流出。

是不是一臉懵逼？

第一、光是研究發音的部位在哪裡都得花一番功夫，比如上牙齦到底是哪個地方呀，又得研究半天。

第二，這些氣流、舌尖動作是發音的結果，而不是發音的原因，人說話的時候這些動作是完全是下意識的。當你刻意跟著這些動作來做，你發現你根本就發不了那個音。

第三、就算你學得來，但是你記不住。

你說中文的時候需要記住把舌頭放在哪個位置嗎？

所以我們需要另外一種方法來學發音。

以發l的音為例，l有兩種發音：

1）一種清晰音，放在原因前面的，比如late, line, like裡的l，發音和漢語拼音的l一模一樣，就讀“樂”就好了。

2）一種含糊音，也就是放在句末的，但華人錯誤發成了[ə]或者ao。正確的發音是舌頭抵住上顎， 發[ə]的音（中文的“餓”的音）。按照下面的例句進行練習就好，下面是我一個課程的課件資料。

help- Can I help you?

health，little ，will ，sell(it"s a hard sell)

children, chill, people table , cold ，old,

還有一種方法是嘗試讀讀real estate（房地產）這個片語， 把real的l和estate的e連在一起讀，讀成“le"(樂），當你讀得很快時你會發現舌頭打結，le的音讀得極其含糊，這時候就是極其正確的l含糊音。

再舉幾個例子

1）th音

這個音之所以發不準是因為不咬舌頭。

[θ]、[ð]對很多人來說和s和z沒區別，正確的發音是咬住舌頭髮s或者z. 如果還是發不出，用舌頭摩擦上齒，發s或者z.

this, that, thing, think, through, Thursday, there, these, those, thank.

我從課件裡摘抄了一些練習片段，大家每天練習幾次，不出一個星期就習慣了。

th例句

This is the thick one.

My father and mother went through thick and thin together and now they live healthily.

There are thirty-three thousand three hundred and thirty-three feathers on that thrush"s throat.

2）結尾的m發不出來。

發得很弱，或者變成了n, 比如some變成了sun

Would like some coffee?

Let" go home.

I told him not to do it.

I have a dream

I"ll talk to them sometime

練習

•It seems the program has some problems from our team. But I"m putting them at the bottom of the priority list.

3） don’t發錯了

是[dəʊnt]不是 [dɔnt], I don’t know

4) can和 can’t 分不清

can[kæn]

can’t [kænt]

t是被爆破的，不發音

I can do that.

I can"t do that.

看到這個回答的同學們，你們有福氣了，這是我準備開專欄再分享的發音技巧這裡就這麼抖摟出來了

這個問題應該是主要想問「l」在母音後的發音吧，母音前跟中國的l很像“了”，無須多說。

首先，是發“歐”麼？書上說，是。我認識一個很尊敬的英語老師也說是，舌頭捲起來，舌側發音。大家可以試試把舌頭捲起來，抵住上齒齦，然後發音，不知道大家感受如何，我喉嚨會有點想吐，還是覺著自己掌握不了這個發音技巧，看到相關的單詞就不自信，比如：doll，walk，world等。

那麼有沒有更好的辦法呢？我一直在尋找，問人，練習，看影片，看舌位分解圖，對我好像都不太起作用。

其實「l」在母音後的發音是自然的，像我那麼用力的去“歐”出來確實會吐，那怎麼輕鬆的發出來呢？他說，「l」在母音後我們只要做一個嘴型，他沒有用——舌尖捲起來抵住上齒齦這麼學術的說法，他說——「l」在母音後的發音嘴型跟我們發“了”是一樣的，慢動作分解一下我們發“了”這個音，舌尖開始是卷著抵住上齒齦的，再彈了一下，舌頭變平發出”了“，如果舌尖不彈，保持住，就是我們要的嘴型。發音的時候，有這個嘴型就可以了。不需要刻意的發”歐“或其他任何音。

小技巧，練習的時候發完一個l結尾的音，接一個l開頭的音，後面的單詞只保持嘴型。如：doll，like算一組，fell， learn算一組來練習，發「do」然後做到like第一個音的嘴型但不要出聲，感受「l」的發音嘴型跟自然過渡。注意不要刻意發出”歐“的聲音，但要做到”了“沒有彈舌之前的嘴型，自然會有一個我們想要的音出來。這個音就是這麼自自然然順順利利出來的。

你們學會了麼？ 我的表達能力不好哈，我自己是聽他一提就馬上理解了，現在也完全不懼怕任何帶l的單詞發音了，無論是：fell，felt，world，little，希望看到文章的你，能有所收穫，不明白的可以一起探討一下。

在“五步法英語”的英語國際音標表上，這個【l】是帶有三顆星星的音，叫做“最難音”。（如圖）

當這個音在單詞開頭出現的時候，就是單詞開頭第一個字母是L的時候，其發音和漢語拼音“l”（勒）沒什麼區別。

當它出現的單詞中間- 既不是開頭也不是結尾- 的時候，發音往往聽不出來，彷彿並不存在。

當這個聲音在單詞結尾出現，聽起來像“歐”聲，“澳”聲，或者什麼聲音都不像。

寬式音標對單詞開頭的【l】和結尾的 不加區別，用同一個音標符號表示；嚴式音標有區別，把結尾發音 標示為【l】中間加一短橫槓。

帶三顆星星並不是因為它真地很難發音，只是因為中國學生在學習過程中，經常會把它聽錯、標錯或者丟失，而且出錯頻率較高而已。

具體發音，請參照復讀機播放MP3裡面的相應單詞去逐一加以區別；注意該音在單詞開頭、中間和結尾的不同之處。

還需要注意的是，在英語拼寫的規律中，有字母L和其他字母組合本身並不發音的情況和現象。如：Holmes，calm…