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  • 1 # 燭火青春

    三者的結合簡直就是一個專業的探險家。

    生物老師

    生物老師天生對動物和植物有著好奇心。仙人掌,駱駝刺、檉柳、胡楊等,這些植物的葉子,為了防止水分蒸發都已經退化掉了,根系裡和莖中可以儲存大量的水,生物老師透過這些植物取出了大量水分。並且生物老師還知道哪些植物含有蛋白質,氨基酸和纖維素。為三位老師在沙漠的生存保證了最基本要求

    化學老師

    世界上的萬物都是有化學成分組成的。

    沙漠裡的沙子是有二氧化矽組成的。

    沙漠裡的石頭是由碳酸鈣組成的。

    沙漠裡的水是有二氧化氫組成的。

    化學老師隨便找了兩個反應物混合在一起,說不定能產生巨大的熱量呢,有可能會為三位老師在夜晚的沙漠裡取得一點暖氣。

    物理老師

    物理老師的作用更大啦,首先在沙漠上方向是不會弄錯的,物理老師自帶強大的BUFF。

    然後在夜晚的時候物理老師會挖一個坑,利用自己所帶的塑膠帶和瓶子,一夜能製造一小瓶蒸餾水,可別小瞧這一瓶蒸餾水,作用可大了。

    物理老師還能根據聲音的折射,判斷附近有沒有山,有沒有水源。

    三位老師的結合可謂真的是完美的組織,他們能在沙漠裡生存最長的時間,可不是,一定能走出沙漠的,比如說把你放在撒哈拉沙漠的正中心,你走一年都走不完。

  • 2 # 誰不曾彷徨

    對於題主說的:生物教授、化學教授、物理教授如果這三位教授在沙漠裡,那麼是否能夠活著從這裡出來?

    先假想一下環境,如果是靠人的生存本能就能夠堅持下來的,那麼肯定沒有問題,但是如果要是涉及到需要使用專業知識才能夠堅持下來的,那麼我不太看好這三位教授。

    一、身體素質

    首先題主說的是三位教授,這就基本上限定了他們的年齡,別的不說,在高校裡面如果想要評為教授估計要40+了,到了這個年紀身體本身已經在走下坡路,更別說高校的教授很少有特別注意身體鍛鍊的,所以我想這三位教授的身體素質肯定一般,很難為順利走出沙漠提供一個基礎條件!

    二、環境

    因為我還沒有看見過沙漠,所以具體的情況不是很瞭解,都是透過電視、電影看的,但是在我上大學的時候我們學校出了二個奇葩,他們兩個人決定要征服我們那麼一個比較小的沙漠,但是結果很遺憾,他們就算是在進行了充分準備以後仍然失敗了,如果不是學校發現,最終救了他們,那麼我想以後這兩個人就不存在了!

    這是有準備的情況下尚且這樣,如果沒有準備我並不認為三位教授的知識可以有太大的作用!

  • 3 # 強總愛懶慢

    必須能走出,且肯定能。因為三位教授肯定是帶著使命來到沙漠,考察沙漠治理問題,肯定是用公款,開著霸道,一個車隊,駐紮一段時間的;還有一種情況是退休了,拿著高昂的退休金,吃不了喝不了,家庭一線城市幾套房,有權有勢,沒有負擔,也是開著霸道,一個車隊,人手帶著單反,長槍短炮,來到沙漠消遣。其他沒有可能性三個教授身處沙漠……

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