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1 # 2012的女孩
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2 # 蘇格拉底學堂
首先程式設計是一門技術，不同的人使用，目的不一樣．
少兒程式設計，一是訓練邏輯思維，創新能力，數學能力，可能未來會從事程式設計工作，也可能透過學程式設計，競賽，進入清華北大，美國常春藤名校．再者教育部將程式設計納入中高考，程式設計會像英語，奧賽一樣的新語言．
成人程式設計，是謀生求工作，科技行業工資水平普遍較高也是吸引成人學習計算機專業的重要因素．
從長遠看，未來一二十年必將迎來人工智慧時代，很多工作將被機器人，人工智慧替代，不懂程式設計，少了未來的溝通語言，自然會處於劣勢，家長自己也需要深入思考一下．
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3 # 靳齊龍
目的不同：
少兒學程式設計是培養程式設計思維和計算思維。
成人學程式設計是掌握程式設計職業技能謀得一份工作。
學習深淺不同：少兒學程式設計，因為少兒認知能力的受限，不可能學的多麼精深。
成人學程式設計，是要解決實際生活中的複雜問題，會涉及到多學科複雜的高深知識。
學習語言不同：少兒學程式設計主要是學習圖形化程式語言，無需英文基礎和程式碼操作，透過拖曳不同的程式碼塊組合來實現程式編寫。
成人學程式設計，都是程式碼程式設計。因解決的問題不同，適用的程式語言也不同。Android，iOS，C++，PHP，Java，Python等等。
學習方式不同少兒學程式設計會突出遊戲性和趣味性。
成人學程式設計，是以解決實際問題為導向的學習。因技術迭代的速度很快，程式設計師必須持續學習，才能保持職場的競爭力。
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4 # HelloWorld未來已來
個人認為少兒學習程式設計非常有必要，成人程式設計教育更注重的是畢業之後能否找到一份稱心如意的工作，能否有更好的發展，而少兒程式設計則重點關注孩子的成長過程中的一些問題，比如孩子的思考能力,在少兒透過程式設計過程中需要解決一些程式問題，那我們想要成功實現一個程式，必須要有嚴密的邏輯和秩序，透過把大問題分成小問題不斷的實現的過程，進而提高孩子的邏輯思考能力，當孩子在生活中遇到問題時，就能夠主動思考尋找解決問題的辦法。第二，在程式設計過程中對程式要求非常的嚴謹，程式中一個字母出現錯誤，可能最終的效果都不能實現，無法正常執行，那程式設計的過程中就要求孩子必須要嚴謹細心，認真編好每一段程式，才能實現最終程式，進而讓孩子養成細心的習慣等等
少兒程式設計支持者，持續關注少兒成長
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5 # 妙小程少兒程式設計
少兒程式設計主要是培養孩子的邏輯思維能力，而不是程式設計能力，所以對程式語言的學習所有減弱，會更加一些有趣的遊戲設計。比起成人程式設計，少兒程式設計更像是邏輯思維培養課程。
孩子學習少兒程式設計已經成為時代的趨勢，全世界有26個國家將以程式設計為主的計算機資訊科技納入到小學課程體系中，也就是說在那些國家中小朋友是從小就開始學習程式設計的，包括亞洲的南韓和日本。
中國的少兒程式設計滲透率沒有發達國家那麼高，但也可以看到一些明顯的趨勢：浙江將程式設計納入高考，江蘇將程式設計寫進小學課本，山東和北京也從小學開始教授程式設計，重慶在9月底也正是將程式設計納入小學課程。
所以孩子學習程式設計早已不是選擇題，而是必修課。沒有人比孩子更需要學習程式設計，在人工智慧時代長大的孩子，可能比成年人更適合程式設計。
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6 # 程式猿來導事
少兒和成人學的程式設計最大不一樣就是，少兒程式設計基本上是圖形化積木式程式設計。
1.少兒程式設計無需像成人程式設計要記住很多命令語法。
2.少兒程式設計工具是圖形化文字，不像我們平時使用的都是英語字母來程式設計。
3.少兒程式設計案例基本上以遊戲娛樂產品為主，寓教於樂的程式設計方式。
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7 # 熱門教育
少兒程式設計與成人程式設計學習的目的是不同的。對於成年人，學習程式設計的目的就是考試、工作，而作為孩子，他們暫時不需要面對這些問題，所以學習程式設計的目的就是讓孩子的認知能力有所提高、知識儲備多一些。在《荔枝未來少兒程式設計大師課》學習的過程中，孩子需要不斷的思考如何讓程式碼合理的安排在整個程式當中，在整個過程中孩子對事物的邏輯分析能力會不斷提升。
《荔枝未來少兒程式設計大師課》的課程沒有枯燥的程式設計、程式碼教學，每一堂課將會結合一個流行的小遊戲，講師將在復原這個小遊戲的過程中灌輸邏輯思維、設計思維、以及鼓勵小朋友動手完成課程內容。提供錄播、社群交流、課程影片下載三種學習方式，學生可根據自己實際情況隨時隨地學習，可單獨進行學習，也可作為線下學習的配合課程進行學習。
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8 # 使用者1541701518639
我覺得應該是學習目的不一樣，成人程式設計注重技術的提升，怎麼更高效安全的完成一個專案，學習少兒程式設計就是注重能力的培養，在學習程式設計過程中，提升他的各方面能力，以及邏輯思維和程式設計的計算思維，也可以去參加一些比賽，為以後的自主招生做準備。
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9 # Zhang938
少兒程式設計是先培養孩子的學習興趣，來培養孩子的邏輯思維能力，學習的知識比較淺，成人程式設計的話就是為謀求發展所以學的比較深。
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10 # HoneyPot
少兒程式設計主要是培養孩子的邏輯思維能力，而不是程式設計能力，所以對程式語言的學習所有減弱，會更加一些有趣的遊戲設計。比起成人程式設計，少兒程式設計更像是邏輯思維培養課程。
回覆列表
這個問題非常好。說明新一代的家長對青少年教育不僅有足夠的重視，而且還樂於思考了。中國的未來可喜可賀！
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我的主張是不僅要學，還要好好學。
孩子們這一代以後面臨人工智慧的世界是毫無懸念的，所以對電腦對遊戲對其他電子裝置一味禁止是不可行的，家長何不換個思路，引導孩子理性地看待電子裝置，把電子裝置當成一個“鑽木取火”的工具好不好？ 奧巴馬的這段話說的很好，家長有必要認真嚼一嚼。
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推薦一本書吧。書一向都是學習一門新事物的鑰匙。這是英國DK系列書之一《程式設計真好玩》，你也看到了書的副標題是“6歲開始學Scratch”。
下單前，我特意把書的內容介紹發給老公，讓他幫忙把關。因為我是個IT盲，而老公是標準IT人，並且做的還很不錯，養活了我們一家三口。
（不要在意IT人的惜字如金，反正我已經習慣了。）
總之，這是本不錯的書。DK的書還是很有口碑的，我家買過十幾本DK的書，有講兒童百科的、恐龍百科、動物百科，還有講自然萬物、機械運轉的、還有講金融貨幣、數學思維的，還有講做實驗的，講進化論DNA的……媽呀，說不完了，反正全是引導兒童認識科學的，有興趣可以私信我書單。
這本書採用的Scratch是麻省理工學院設計開發的視覺化少兒程式設計工具，把枯燥的數字程式碼變成“樂高”模組，零基礎的孩子也能輕鬆編輯。
樂高，孩子玩過吧？什麼？沒玩過？那趕緊去買啊！這麼好的玩具，家長不吃飯不化妝也得給孩子買啊！
開玩笑的，別介意。（其實說的都是真話，就是怕槓精而已）
給你拍一張書的目錄吧。
告訴孩子程式設計是怎麼回事。
引導孩子做一款屬於自己的遊戲。
好了，書就介紹到這裡，現在亞馬遜京東書籍頻道都有活動促銷，趕快去買。
我也是剛買這本書沒多久，閨女還挺感興趣的，說她要做一個萬聖節的恐怖遊戲來嚇我，就等週末她爸這位導師到位了。
等閨女的小遊戲做好了，我一定髮網上得瑟得瑟，哈哈哈。
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其實，讓青少年學程式設計，並不是要求孩子以後從事這一行業，而是讓孩子從被動享樂變成主動創造，做遊戲的設計者，而不僅是玩家。
透過程式設計鍛鍊孩子的邏輯思維能力、想象力、創造力和分析解決問題的能力。我買的一大堆DK的書給閨女，歸根結底就是為了這句話。
最後，祝你的孩子熱愛程式設計，熱愛知識。
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教閨女做了一個小遊戲。
鸚鵡每撿一個得一分，獅子跟著鸚鵡的方向動，鸚鵡碰到獅子就game over。