我個人是不贊成取消奧數競賽的。

當下“奧數”問題之所以為很多人所詬病，最關鍵的“根源”在於有很多地方的學校尤其是“小升初”會看這個成績。

不管是機構的責任（有人認為是機構造成的恐慌），還是學校的責任（學校看什麼成績什麼比賽必然會被引起重視），又或者是家長們的問題（劇場效應、盲目跟風）在我看來都不應該採取“殺雞取卵”的方式來解決這個問題！

講這個問題我必須得先宣告幾個事兒，否則又會有無腦噴各種神“猜測”了。

1、我不是教師

2、我不是機構

3、我們本地沒有小升初擇校

4、我從事的行業是很工業自動化、智慧化、資訊化以及工業機器人相關的領域

在我看來數學的學習應該比英語學習來的更加重要才對！

可是為什麼人們對很多幼兒園還沒去就開始學英語的問題視而不見？為什麼對幼兒園、一二年級的小朋友考劍橋、三筆四口等視而不見？為什麼對從小的英語聽、說、讀、寫的投入視而不見？實際上更多家庭在孩子英語的花費無論是時間還是精力又或者是金錢基本上都是學習類投入最最多的！！

大家可以隨便查查自己本地機構的情況，到底是奧數班多，還是英語班多？但是什麼反對英語的聲音會比反對奧數的聲音弱這麼多？最根本的原因是“小升初”擇校問題，看英語成績的少，而看奧數的多！僅此而已。

答案是一定的！所以不要扯那些沒用的，又是並不適合所有人，只有不到3%的人適合，又是提前在超前學院透支孩子的學習能力……你講這些根本沒有用！這就好比房價貴，你號召大家都不要買來抵制打擊房價有用嗎？“剛需”！！能考上一個更好的初中才是大家更關心的。

所以只要取消擇校或者是擇校不許考奧數，那麼“全民奧數”這個問題也就解決了。

如果說只有一所學校在擇校問題上採取考奧數的方式，那麼那麼多的學校都採取參考奧數成績來挑選學生，我認為這裡面就要講講道理了。——為什麼看的是奧數成績，而不是別的成績呢？

此處省略一萬字，有興趣的家長可以搜一下學習奧數的好處，雖然他們的宣傳中有的會把一些問題誇大了，但是畢竟多多少少還是有這些功能的。

除了那些好處以外，我這裡只想說一點我的觀點：

1、數學是自然科學的非常重要的一門基礎課程。科學科技的發展離不開數學的進步，我們在感嘆中國近代很少在出現有名的數學家的同時，為什麼我們不能回過頭來看一看我們近代在培養人才的問題上是不是出現了制肘的情況？

我們不妨做一個極端的假設：如果全民奧數的情況繼續保持下去，而且無論是小升初還是中考，又或者是考大學的自主招生（其實這才是很多人讓孩子學奧數的根本目標）都把奧數的成績納入其中。那麼在這種全民奧數的情況之下，我相信還是會培養出一大批數學能力，數學功底，愛好數學的人才了！因為數學家是不需要能成績都要特別牛的，而如果你總是想讓孩子透過裸分來考學那麼必然會影響那些數學天賦比較高的人，在數學上投入的精力和時間。而一個人的黃金學習期，我還真的就認為，也就是前20歲。

2、中國科技進步離不開數學等基礎學科的人才培養。

雖然說數學好的不一定物理好，但是物理好的數學一定不差。數學，物理化學等這些基礎學科，對於一個國家的重要性，我想已經會有越來越多的人認識到了。

這裡說一個有意思的事情。美國製裁中興禁售晶片的世界，激起了很多人的盲目自信和愛國情緒。在很多人眼裡，這些東西我們是沒搞，只要我們想搞，隨時都可以搞的起來。但是現實是殘酷的！別說是在電子行業很多技術，我們十幾20年內都不一定能夠趕上國外的水平就算是在我所從事的自動化行業裡，一樣存在這個問題。有些東西錯過了，那就是時代的錯過，當年錯過了十年，現在我們可能需要花20年、30面甚至於50年去追趕。而追趕的過程中，我們最需要的其實還是人才！

現在各地都在出臺各種各樣的人才引進計劃，提供大量的福利政策支援。可是為什麼我們基本上看不到在中小學教育階段，有什麼城市能夠推出一種有戰略眼光的人才培養計劃呢？

“全民奧數”固然會讓有些學生學習負擔更重。但是客觀上卻為我們這個國家提供了大量的人才儲備基礎，不是嗎？我們不要整天想著去挖人才，還是應該多動動腦子，去培養點人才不好嗎？

因為我家孩子也在學習程式設計，所以我對這一塊市場瞭解的多一些。不知道各位有沒有發現，有些四五歲的孩子就已經開始在學習程式設計了？尤其是有些地方把資訊學用納入高考之後，學習少兒程式設計的人越來越多了。

看看那些機構的宣傳吧！除了比爾蓋茨，就是扎克伯格，要麼就是喬布斯……他們無限的吹無限！為什麼沒有人出來反對？

如果你遇到的是一位靠譜的老師，他一定會告訴你，讓孩子把數學好好的學一學。因為如果你還是要走資訊學競賽的話，數學問題是你永遠繞不開的問題。更準確的說，這是你資訊學能走多遠的瓶頸！

我們本地這些年以來，從來沒有小升初擇校，都是電腦就近派位。而且本地的私立學校也是不允許單獨舉行考試。三年前我孩子開始報班學奧數的時候，本地最大的奧數培訓機構跟孩子同年級的只有不到300人，但是到了今年的時候，這個人數就已經突破了1500人了！而且你會發現一個很有意思的現象，那就是平均收入比較高的區，學習奧數的人數越多。

說這個是我請那些被擇校問題矇蔽了雙眼的噴子們看清楚事實的真相，真的不是你們想的那麼簡單！！

我第一個不贊成!

奧數的宗旨是什麼,就是培養學有餘力、對數學有興趣的同學的數學能力,激發孩子的學習興趣,促進孩子的思維發展,同時促進其他學科的學習和發展.奧數比賽是為了什麼,不是為了那一紙證書,證書並不能代表什麼,只是給學生一個象徵性的鼓勵.

國家的發展,科技的發展,歸根結底都與數學有莫大的關係,很多理工科發達到一定程度,一定是比數學的.數學不好,可以想象一個國家的發展也好不到哪裡去.

被玩壞了的"奧數"

為什麼奧數為無數家長和學生詬病？因為奧數被用作它處,嚴重的偏離了其宗旨,奧數成了擇校的敲門磚,有比賽證書的更有優勢進入更好的學校,這樣才造成了課外補習班的火爆.學生家長送學生去補奧數並不是為了什麼奧數比較,而是衝著證書去的,不是什麼學習興趣.奧數只適合少數人去學習,而一個班幾乎所有人都去學習奧數,可想而知,浪費了多少錢,很多人起不到任何效果的.不要再把你的孩子送來學習奧數了.

都是擇校惹的

其實家長有時候也無可奈何,要去好學校,必須要證書啊。否則沒有進好學校的資格.這也是無數家長心中的痛.擇校背後的根本原因是教育資源的分佈不均,好學校校總是成為被爭搶的物件,學校能怎麼辦,只能加大難度了.

對於教育分佈不均,我也沒有辦法.只能倡議家長們放寬心態,孩子能學好不能強求,順其自然.

謝邀。個人認為取消是不合理的。對於一些孩子來說，奧數是他們的興趣愛好，所以應該有一些比賽對他們來說有著一種激勵作用。我覺得提出這個問題的原因可能在一些家長身上。看見別人家的孩子學奧數加分，就強制性的要求自己的孩子也去學。但家長沒有想過別人家的孩子樂在其中，而對自己的孩子是一種折磨吧。所以沒必要取消，只是要讓真正有興趣的孩子學習即可。

無需取消，可作為業餘愛好讓有興趣愛好的學生進行學習，任何一件事情都有利有弊，萬事無絕對好與壞，關鍵看政府如何引導分配。

提出取消奧數的人，大概腦子進水了。因為有人喝醉酒鬧事，所以要取消酒類生產？因為世界上有強姦犯，所以要製造人口半數的太監？明明是管理上的問題，卻要扯到學科本身！這是病，得治！